下列實(shí)驗(yàn)操作中所用的儀器合理的是（　　）
A、用酸式滴定管量取25mL某高錳酸鉀溶液
B、用100mL的量筒量取5.21mL鹽酸
C、用托盤天平稱取25.2g氯化鈉
D、用100mL容量瓶配制50mL 0.1mol?L-1鹽酸
考點(diǎn)：計(jì)量?jī)x器及使用方法
專題：
分析：A．高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性；
B．100 ml量筒精確到1ml；
C．托盤天平的精確度為0.1g；
D．容量瓶只有一個(gè)刻度．
解答： 解：A．高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性，可用酸式滴定管量取，故A正確；
B．100 ml量筒精確到1ml，無(wú)法量取5.21mL鹽酸，故B錯(cuò)誤；
C．托盤天平的精確度為0.1g，可稱取25.2g氯化鈉，故C正確；
D．容量瓶只有一個(gè)刻度，100 mL容量瓶只能配制100 mL溶液，故D錯(cuò)誤．
故選AC．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查中學(xué)化學(xué)中常用儀器在使用中讀數(shù)的問(wèn)題，難度不大，注意熟悉不同儀器的精確度不同并熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上有一些“同”字的概念，比如“同位素”、“同素異形體”、“同系物”等等，現(xiàn)有下列各組物質(zhì)：（用字母序號(hào)填空）
A．O2和O3（臭氧）B．
 
12
6
C和
 
13
6
CC．D．甲烷和庚烷E．液氯與氯氣
F．和 
（1）
 
 組兩物質(zhì)互為同位素  
（2）
 
 組兩物質(zhì)互為同素異形體
（3）
 
 組兩物質(zhì)屬于同系物  
（4）
 
 組兩組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體
（5）
 
 組中的物質(zhì)是同一物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、加NaOH溶液后進(jìn)行分液來(lái)分離乙醇和苯酚
B、測(cè)定Na2CO3、Na2SO4兩溶液的pH，比較碳、硫的非金屬性強(qiáng)弱
C、在MgCl2、AlCl3溶液中分別通入NH3，比較鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱
D、稱量2.5gCuSO4?5H2O晶體溶于100mL水配制0.10mol?L-1的硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、2-丁烯中，所有碳原子一定在同一個(gè)平面上
B、石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔?/span>
C、乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別
D、苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物與硝酸鹽的組成以及受熱的溫度等因素有關(guān)．
（1）一定條件下硝酸銨受熱分解的化學(xué)反應(yīng)為：NH4NO3-HNO3+N2+H2O，在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為
 
；
（2）某硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物為不含氮元素的固體物質(zhì)和NO2、O2氣體，若產(chǎn)生NO2和O2的物質(zhì)的量之比為8：1，則金屬元素的價(jià)態(tài)在反應(yīng)過(guò)程中
 
（填“升高”、“降低”、“不變”）．若該硝酸鹽的化學(xué)式表示為M（NO3）2，則其受熱分解的化學(xué)方程式為
 
；
（3）2mol Cu（NO3）2和AgNO3混合物，加熱使其分解，得到NO2、O2二種氣體和CuO、Ag二種固體，將產(chǎn)生的NO2、O2混合氣體經(jīng)水充分吸收后，剩余氣體是
 
，其物質(zhì)的量（mol）范圍是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

既可以通過(guò)單質(zhì)與單質(zhì)化合，也可以通過(guò)溶液中的復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制得的化合物是（　　）
A、FeCl2
B、FeCl3
C、Fe2O3
D、Al2S3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)Na2CO3 和NaHCO3的下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、相同質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3 與足量鹽酸反應(yīng)，Na2CO3 產(chǎn)生的CO2少
B、將石灰水加入NaHCO3溶液中不產(chǎn)生沉淀，加入Na2CO3 溶液中產(chǎn)生白色沉淀
C、向Na2CO3 飽和溶液中通入足量CO2氣體會(huì)出現(xiàn)渾濁
D、Na2CO3 中含少量NaHCO3，可用加熱的方法除去

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種短周期元素，已知B、D、E三原子的最外層共有10個(gè)電子，且這三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物之間，兩兩皆能反應(yīng)且均生成鹽和水．
（1）寫出B、D的最高價(jià)氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式
 
；
（2）C可以在A的最高價(jià)氧化物中燃燒，生成黑、白兩種顏色的固體，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）按要求各舉一例填空：在上述六種元素的單質(zhì)或相互間形成的化合物中，屬于原子晶體的是
 
（寫名稱），屬于分子晶體的化合物是
 
（寫化學(xué)式），屬于離子晶體的是
 
（寫電子式）；
（4）將DF3溶液灼燒蒸干，其產(chǎn)物是
 
；
（5）E的某種氧化物F的某種弱酸都具有漂白性，當(dāng)它們1：1混合后，漂白性消失，結(jié)合化學(xué)方程式解釋原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A、分液時(shí)分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B、蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面
D、稱量時(shí)，稱量物放在稱量紙上，置于托盤天平的右盤，砝碼放在托盤天平的左盤中

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