下列說法正確的是
A.按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物 可命名為3,7-二甲基-4-乙基辛烷
B.1 mol的 最多能與含3 mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
C.纖維素 和殼聚糖 均屬于多糖
D.在一定條件下,1.0 mol的最多能與含3.0 mol NaOH的溶液完全反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
新型凈水劑—高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水。工業(yè)上制備K2FeO4的常用方法之一是次氯酸鹽氧化法:①2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O、②Na2FeO4+2KOH=K2FeO4+2NaOH。下列說法不正確的是
A.反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為2:9
C.反應(yīng)②的產(chǎn)物K2FeO4中Fe為+6價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒
D.若有2mol FeCl3發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為H2XO3,它的氣態(tài)氫化物為( )
A.HX B.H2X C.XH3 D.XH4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列能說明氯元素原子得電子能力比硫強(qiáng)的是( )
①HCl的溶解度比H2S大 ②HCl的酸性比H2S強(qiáng)③HCl的穩(wěn)定性比H2S強(qiáng) ④HCl的還原性比H2S強(qiáng)⑤HClO的酸性比H2SO4強(qiáng) ⑥Cl2能與H2S反應(yīng)生成S ⑦Cl2與鐵反應(yīng)生成FeCl3,而S與鐵反應(yīng)生成FeS ⑧還原性:Cl- <S2-
A.③④⑤⑧ B.③⑥⑦ C.③⑥⑦⑧ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表是元素周期表中短周期元素部分,表中字母分別代表一種元素:
a | b | ||||||
d | e | f | |||||
c | g | h |
⑴上述 元素(填元素名稱)可以形成硬度最大的單質(zhì)。
⑵“神舟”六號(hào)飛船內(nèi)需要有一種化合物來吸收宇航員呼出的 CO2,并釋放出O2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的 和 元素(填元素名稱)組成的。飛船中需要制造一種適合宇航員生存的人工生態(tài)環(huán)境,應(yīng)該在氧氣中充入一種氣體用于稀釋氧氣,該氣體分子是 。(填化學(xué)式)
⑶表中元素g的氫化物穩(wěn)定性比元素e的氫化物的穩(wěn)定性 (填“強(qiáng)”或“弱”)。
⑷將潮濕的由h元素構(gòu)成的單質(zhì)通過甲裝置后,再通過放有干燥紅色布條的乙裝置,紅色布條不褪色。則甲裝置中所盛試劑可能是 。(填數(shù)字序號(hào))
|
⑸寫出h元素構(gòu)成的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
乙酰苯胺作為一種常用藥,具有解熱鎮(zhèn)痛的效果。實(shí)驗(yàn)室制備乙酰苯胺時(shí),可以用苯胺與乙酸酐或與冰醋酸加熱來制取,苯胺與乙酸酐的反應(yīng)速率遠(yuǎn)大于與冰醋酸反應(yīng)的速率,已知苯胺微溶于冷水;純乙酰苯胺是無色片狀晶體,熔點(diǎn)114℃,不溶于冷水,可溶于熱水;乙酸酐遇水緩慢反應(yīng)生成乙酸;現(xiàn)選用苯胺與乙酸酐為原料制取和提純乙酰苯胺,該放熱反應(yīng)的原理:
實(shí)驗(yàn)步驟
① 取5.0 mL苯胺(密度1.04 g/mL),倒入100 mL錐形瓶中,加入20 mL水,在旋搖下分批加入6.0 mL乙酸酐(密度1.08 g/mL),攪拌均勻。若有結(jié)塊現(xiàn)象產(chǎn)生,用玻璃棒將塊狀物研碎,再充分?jǐn)嚢瑁?/p>
② 反應(yīng)完全后,及時(shí)把反應(yīng)混合物轉(zhuǎn)移到燒杯中,冷卻后,抽濾,洗滌,得粗乙酰苯胺固體;
③ 將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至150 mL燒杯中,加入適量水配制成80℃的飽和溶液,再加入過量20%的水。稍冷后,加半匙活性炭,攪拌下將溶液煮沸3~5 min,過濾Ⅰ,用少量沸水淋洗燒杯和漏斗中的固體,合并濾液,冷卻結(jié)晶,過濾Ⅱ、洗滌、晾干得乙酰苯胺純品。
(1)步驟①研碎塊狀產(chǎn)物的用意在于 ;反應(yīng)溫度過高會(huì)導(dǎo)致苯胺揮發(fā),下列可以控制反應(yīng)溫度,防止反應(yīng)溫度升高過快的操作有 ;
A.反應(yīng)快結(jié)束時(shí)的充分?jǐn)嚢?nbsp; B.旋搖下分批加入6.0 mL乙酸酐
C.玻璃棒將塊狀物研碎 D.加20ml水
(2)步驟②洗滌粗產(chǎn)品時(shí),選用的溶劑是 ;
A.熱水 B.冷水 C.1:3的乙醇溶液 D.濾液
(3)步驟③兩次用到過濾,其中過濾Ⅰ選擇 (過濾、趁熱過濾或抽濾),過濾Ⅰ操作是為了除去 ;配制熱溶液時(shí),加入過量溶劑的作用是
(選出正確選項(xiàng));
A.防止后續(xù)過程中,溶劑損失可能產(chǎn)生的產(chǎn)物析出
B.防止后續(xù)過程中,溫度降低可能產(chǎn)生的產(chǎn)物析出
C.除去活性炭未吸附完全的有色雜質(zhì)
(4)步驟③冷卻濾液時(shí)可選擇 ;
A.冰水浴冷卻 B.?dāng)嚢柘滤±鋮s
C.室溫下自然冷卻 D.投入少量碎冰后靜置
(5)步驟③中以下哪些操作不能提高產(chǎn)率 ;
① 配制成飽和溶液后,加入過量20%的溶劑;② 趁熱過濾近沸溶液;③ 過濾Ⅰ時(shí)用少量沸水淋洗燒杯和漏斗中的固體,合并濾液;④ 加活性炭吸附;⑤ 過濾Ⅱ時(shí)的洗滌選用熱水代替冷水洗滌固體。
A.①④⑤ B.①④ C.④⑤ D.②④⑤
(6)步驟③最后測得純乙酰苯胺固體6.75g,已知苯胺、乙酸酐和乙酰苯胺的摩爾質(zhì)量分別為93g/mol、102g/mol、135g/mol。該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 (保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是( )
A 燒堿、液態(tài)氧、碘酒 B 生石灰、白磷、熟石灰
C 干冰、鐵、氯化氫 D 空氣、氮?dú)、膽礬
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)綠色食品是指( )
A.綠顏色的營養(yǎng)食品 B.有葉綠素的營養(yǎng)食品
C.附加值高的營養(yǎng)食品 D.安全、無公害的營養(yǎng)食品
(2)下列垃圾中,不適合用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等處理方法處理的是( )
A.腐敗食品 B.電池 C.衛(wèi)生紙 D.純棉紡織品
(3)葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明其結(jié)構(gòu)中含有 基。
(4)維生素C可以與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),高錳酸鉀中的錳元素生成正二價(jià)錳離子,那么維生素C發(fā)生了 (填“氧化”或“還原” )反應(yīng)
(5)油脂被攝入人體后,在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸和 (寫名稱),進(jìn)而被氧化生成二氧化碳和水并提供能量,或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料。
(6)氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元,人體中共有二十多種氨基酸,其中人體自身
___ (填“能”或“不能”)合成的氨基酸稱為人體必需氨基酸。
(7)淀粉在淀粉酶的作用下最終水解為葡萄糖(C6H12O6),部分葡萄糖在體內(nèi)被氧化生成二氧化碳和水。寫出葡萄糖在體內(nèi)被氧化的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,某學(xué)生從一種強(qiáng)酸性的未知無色溶液中檢出Ag+,他還想通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶液中是否含有大量的Cl-、CO32-、Cu2+、Fe3+、K+等。你認(rèn)為其中
是需要檢驗(yàn)的,而 是不需要檢驗(yàn)的。其原因是 。
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