A. | lH、2H、3H為同素異形體 | B. | lH、2H、3H互為同位素 | ||
C. | lH、2H、3H的質(zhì)量數(shù)相同 | D. | lH、2H、3H為同分異構(gòu)體 |
分析 有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子或同一元素的不同核素互為同位素;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體.
解答 解:A.1H、2H、3H質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,同素異形體是同種元素的不同種單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.1H、2H、3H質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,故B正確;
C.1H、2H、3H質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,質(zhì)量數(shù)不同,故C錯(cuò)誤;
D.1H、2H、3H質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的互稱(chēng)為同分異構(gòu)體,故D錯(cuò)誤,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同位素的概念,難度不大.對(duì)于元素、核素、同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體、同系物、同種物質(zhì)等概念的區(qū)別是考試的熱點(diǎn)問(wèn)題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋清溶液中加入醋酸鉛溶液,會(huì)發(fā)生鹽析 | |
B. | 青蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸,因此蘋(píng)果是酸性食物 | |
C. | 過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來(lái)源 | |
D. | 氫氧化鈉、碳酸鈣、氫氧化鋁等可作為抗酸藥 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素的化合物都是有機(jī)物 | B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是C2H4 | ||
C. | 乙酸的酸性比碳酸弱 | D. | 蔗糖的分子式是C12H22O11 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用海水制鹽 | B. | 從海水中提取鎂 | C. | 從海水中提取溴 | D. | 從海帶中提取碘 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①裝置可驗(yàn)證酸性:H2CO3>H2SiO3 | |
B. | 圖②裝置可用于收集氣體H2 CO2 Cl2 NH3 | |
C. | 圖③裝置可用于分離CCl4萃取碘水后的有機(jī)層和水層 | |
D. | 圖④裝置中接通開(kāi)關(guān)后,Zn片腐蝕速率增大,Cu片有氣體放出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一定有甲烷 | B. | 一定有乙烷 | ||
C. | 可能是甲烷和乙烷的混合物 | D. | 可能是乙烷和丙烷的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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