(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱③
 
;  ④
 
;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
.(填儀器序號(hào))
(3)分離碘水中的碘應(yīng)先選擇裝置
 
(填裝置序號(hào)) 進(jìn)行操作A.進(jìn)行操作A時(shí),需在碘水中加一試劑,在選擇試劑時(shí),下列性質(zhì)你認(rèn)為哪些性質(zhì)是必需的:
 
(填序號(hào)).
①I(mǎi)2在其中溶解度比水中大   ②與水互不相溶     ③密度要比水大.
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形判斷儀器的名稱;
(2)能用來(lái)盛放液體,且有活塞的儀器使用時(shí)必須檢查是否漏水;
(3)碘易溶于有機(jī)溶劑,可用萃取分液的方法分離.
解答: 解:(1)由儀器的圖形可知③為分液漏斗,④為容量瓶,故答案為:分液漏斗;容量瓶;
(2)容量瓶和分液漏斗能用來(lái)盛放液體,且有活塞,使用時(shí)必須檢查是否漏水,故答案為:③④;
(3)碘在四氯化碳中的溶解度較在水中大,并且四氯化碳和水互不相溶,可用萃取的方法分離,接著可用分液方法將兩層液體分開(kāi),所用萃取劑應(yīng)滿足I2在其中溶解度比水中大,且與水互不相溶,
故答案為:II; ①②.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)儀器的使用、物質(zhì)的分離以及溶液的配制,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大,注意常見(jiàn)化學(xué)儀器的使用方法和注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)目前出現(xiàn)的“不粘鍋”、不粘油的吸油煙機(jī)等等新型廚具,其秘密就是表面有一種叫做“特富隆”的涂層,實(shí)際上就是號(hào)稱“塑料王”的聚四氟乙烯.寫(xiě)出由四氟乙烯在催化劑的條件下合成聚四氟乙烯的反應(yīng)方程式
 

(2)NaHCO3是制作糕點(diǎn)的常用疏松劑.NaHCO3受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)“低碳生活”成為新的時(shí)尚流行全球,控制C02排放需要從人人做起,請(qǐng)你提出一種“低碳生活”的舉措
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬.如圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)電解食鹽水時(shí),總反應(yīng)的離子方程式
 

(2)寫(xiě)出鈦鐵礦經(jīng)氯化法得到四氯化鈦的化學(xué)方程式:
 

(3)已知:
①M(fèi)g(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)△H=-641kJ?mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)△H=-770kJ?mol-1
則2Mg(s)+TiCl4(g)=2MgCl2(s)+Ti(s)△H=
 

(4)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池.該電池中負(fù)極上的電極反應(yīng)式是
 

(5)已知2A2(g)+B2(g)?2C3(g)△H=-a kJ?mol-1(a>0),在一有催化劑的固定容積容器中加入2mol A2和1mol B2,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C3的濃度為w mol?L-1,放出熱量b kJ.
①比較a
 
b(填>、=、<)②若將反應(yīng)溫度升高到700℃,反應(yīng)的平衡常數(shù)將
 
(增大、減小或不變).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-484kJ/mol表示的意義為:
 

已知在298K,101kPa時(shí),1gH2燃燒生成液態(tài)水放出142.9kJ的熱量,則2mol H2燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物中的各物質(zhì)分離的最佳方法.
(1)泥沙和水可以通過(guò)
 
方法分離得到泥沙.
(2)食鹽水中可以通過(guò)
 
方法分離得到氯化鈉.
(3)酒精的水溶液可以通過(guò)
 
方法分離得到無(wú)水酒精.
(4)汽油和水可以通過(guò)
 
方法分離得到汽油.
(5)硝酸鉀和氯化鈉可以通過(guò)
 
方法分離得到硝酸鉀固體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)贏得2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán).為向世界展現(xiàn)一個(gè)新的形象,某校同學(xué)提出下列建議:①開(kāi)發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②開(kāi)發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池;③分類回收垃圾;④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥.你認(rèn)為可以采納的是( 。
A、①②③④⑥⑦
B、②③④⑤⑥⑦
C、①②③⑤⑥⑦
D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C7H14O2的酯在酸性條件下水解生成羧酸和醇,已知醇中烴基的一個(gè)H原子被一個(gè)Cl原子取代的產(chǎn)物中有一種結(jié)構(gòu),這些醇和酸重新組合可形成的酯共有(均不考慮立體異構(gòu))(  )
A、7種B、8種C、9種D、10種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將CH4與Cl2在一密閉容器中混合,然后放在光亮的地方放置一段時(shí)間后,容器中可能存在的氣體有(  )
①HCl  ②Cl2  ③CH4  ④CH3Cl  ⑤CH2Cl2  ⑥CHCl3  ⑦CCl4
A、①②③④B、④⑤⑥⑦
C、①④⑤⑥D、①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在KCl、MgCl2、Mg(NO32形成的混合溶液中,c(K+)=0.1mol/L,c(Mg2+)=0.15mol/L,c(Cl-)=0.2mol/L,則c(NO3-)為(  )
A、0.05 mol/L
B、0.20 mol/L
C、0.30 mol/L
D、0.40 mol/L

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