下表所列各組物質中,物質之間通過一步反應就能實現如下圖所示轉化的是 ( )
編號 | 物質轉化關系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
① | Cu | CuO | CuCl2 | Cu(NO3)2 | |
② | Na2CO3 | NaOH | NaHCO3 | CO2 | |
③ | (NH4)2SO3 | CaSO3 | SO2 | NH4HSO3 | |
④ | Al(OH)3 | Al2O3 | Na[Al(OH)4] 或NaAlO2 | AlCl3 |
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②④
A
【解析】Cu與O2反應生成CuO,CuO和HCl反應生成CuCl2,CuCl2和AgNO3反應生成Cu(NO3)2,Cu(NO3)2和Fe反應生成Cu,Cu和Cl2反應生成CuCl2,CuCl2和Fe反應生成Cu,①對;Na2CO3和Ca(OH)2反應生成NaOH,NaOH和過量CO2反應生成NaHCO3,NaHCO3和HCl反應生成CO2,CO2和過量NaOH反應生成Na2CO3,Na2CO3溶液中通入過量CO2反應生成NaHCO3,NaHCO3和NaOH反應生成Na2CO3,②對;(NH4)2SO3和Ca(OH)2反應生成CaSO3,CaSO3和HCl反應生成SO2,SO2和少量NH3·H2O反應生成NH4HSO3,NH4HSO3和NH3·H2O反應生成(NH4)2SO3,(NH4)2SO3和HCl反應生成SO2,SO2和過量NH3·H2O反應生成(NH4)2SO3,③對;Al(OH)3加熱得Al2O3,Al2O3和NaOH反應生成Na[Al(OH)4]或NaAlO2,Na[Al(OH)4]或NaAlO2和過量HCl反應生成AlCl3,AlCl3和NH3·H2O反應生成Al(OH)3,Al(OH)3和NaOH反應生成Na[Al(OH)4]或NaAlO2,Na[Al(OH)4]或NaAlO2和少量鹽酸反應生成Al(OH)3,④對。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一套實驗室制氣裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質中能利用這套裝置進行實驗的是( )
A.銅屑和稀硝酸 B.二氧化錳和濃鹽酸
C.用濃氨水和生石灰反應 D.碳酸鈣和稀鹽酸
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷(解析版) 題型:選擇題
V LFe2(SO4)3溶液中含有a g SO42-,取此溶液0.5V L,用水稀釋至2V L,則稀釋后溶液中Fe3+的物質的量的濃度為( )
A.mol·L-1 B.mol·L-1
C.mol·L-1 D.mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態(tài)練習卷(解析版) 題型:選擇題
設阿伏加德羅常數為NA,標準狀況下,mg N2和O2的混合氣體含有b個分子,則ng該混合氣體在相同狀態(tài)下的體積為(單位為L)( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態(tài)練習卷(解析版) 題型:選擇題
設NA表示阿伏加德羅常數的數值,下列說法正確的是( )
A.常溫常壓下,16 g氧氣和臭氧的混合物中含有NA個氧原子
B.標準狀況下,11.2 L H2O中含分子數為0.5NA
C.標準狀況下,22.4 L H2中含質子數為NA
D.100 mL 0.1 mol·L-1的AlCl3溶液中Al3+的個數為0.01NA
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學家在世界上第一次為一種名為“鈷酞箐”的分子(直徑為1.3×10-9m)恢復了磁性。“鈷酞箐”分子的結構和性質與人體內的血紅素和植物的葉綠素非常相似。下列關于“鈷酞箐”分子的說法中正確的是 ( )
A.它的分子直徑比Na+小
B.它的分子既能透過濾紙,也能透過半透膜
C.在水中形成的分散系能產生丁達爾效應
D.在水中所形成的分散系屬懸濁液
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-3鐵、銅的獲取及應用練習卷(解析版) 題型:填空題
某課外研究小組,用含有較多雜質的銅粉,通過不同的化學反應制取膽礬。其設計的實驗過程為:
(1)雜銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于 上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應使用 ,灼燒后的坩堝應放在 上,不能直接放在桌面上。
實驗所用儀器:
a蒸發(fā)皿;b石棉網;c泥三角;d表面皿;e坩堝鉗;f試管夾
(2)雜銅經灼燒后得到的產物是氧化銅及少量銅的混合物,灼燒后含有少量銅的可能原因是 。
a.灼燒過程中部分氧化銅被還原
b.灼燒不充分銅未被完全氧化
c.氧化銅在加熱過程中分解生成銅
d.該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)通過途徑Ⅱ實現用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結晶、 、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是 、 。
(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行 次。
(6)若測定結果x值偏高,可能的原因是 (填字母編號)。
a.加熱溫度過高
b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻
d.膽礬晶體部分風化
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-2從鋁土礦到鋁合金練習卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液既能溶解Al(OH)3,又能溶解Al,但不能溶解Fe,在該溶液中可以大量共存的離子組是 ( )。
A.K+、Na+、HCO3-、NO3-
B.Na+、SO42-、Cl-、S2-
C.NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-
D.H+、K+、Cl-、Na+
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-1物質的分類與轉化 分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z、W均為中學化學中常見的單質或化合物,它們之間的轉化關系如圖所示(部分產物已略去)。則W、X不可能是( )。
選項ABCD
XCFeCa(OH)2溶液AlCl3
WO2HNO3CO2NH3·H2O
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