下列物質(zhì)中主要成分是天然高分子化合物的是

    A．脂肪          B．棉花          C．蔗糖          D．聚乙烯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 短周期原子序數(shù)依次增大的主族元素R、T、Q、W、Y具有如下信息：① R、Y原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同；② Q是地殼中含量最高的元素，R與T的核電荷數(shù)之和等于Q的核電荷數(shù)；③ W與R同主族。下列說(shuō)法正確的是

A．元素Q與W形成的兩種常見(jiàn)化合物中含有相同比例的陰、陽(yáng)離子，屬于同種晶體類(lèi)型

B．元素T、Q、W、Y的原子半徑大小為：T<Q<Y<W

C．Q與Y組成的常見(jiàn)物質(zhì)是一種兩性物質(zhì)，結(jié)構(gòu)中含有共價(jià)鍵

D．由Y和T組成的物質(zhì)YT是原子晶體，在電子和陶瓷工業(yè)上有廣泛應(yīng)用，可以直接由單質(zhì)Y和T在低溫下合成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綠礬晶體（FeSO4·7H2O，M=278g/mol）是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠的燒渣（主要成分為Fe2O3及少量FeS、SiO2），制備綠礬的過(guò)程如下：

試回答：

（1）操作I為              （填寫(xiě)操作名稱(chēng)）。

（2） 試劑Y與溶液X反應(yīng)的離子方程式為                                    。

（3）操作III的順序依次為：                、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾  、           、干燥。

（4）某同學(xué)用酸性KMnO4溶液測(cè)定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量：

a.稱(chēng)取11.5g綠礬產(chǎn)品，溶解，配制成1000mL溶液；

b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中；

c.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)，消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。

①步驟a配制溶液時(shí)需要的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需

                                   

②該同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式，最合理的是             (夾持部分略去)(填字母序號(hào))

③滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： 　　　　　　　　               　　　　。

④判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是                                              ；若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí)，俯視KMnO4溶液液面，其它操作均正確，則使測(cè)定

結(jié)果         （填“偏高”“偏低”“無(wú)影響”）。

⑤計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


居室空氣污染的主要來(lái)源之一是人們使用的裝飾材料、膠合板、內(nèi)墻涂料釋放出的一種刺激性氣味的氣體，該氣體是                           

A．CH4                   B．NH3           C．HCHO          D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二甲醚（CH3—O—CH3）和乙醇是同分異構(gòu)體，其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法，下列方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是                                                  

A．利用金屬鈉或者金屬鉀              B．利用元素分析儀

C．利用紅外光譜法                     D．利用核磁共振氫譜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 有下列高分子化合物：

① ② ③

   

④            

⑤

其中由兩種不同單體聚合成的是(  )

A．③⑤          B．③④⑤       C．①②③⑤         D．②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 課本介紹了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來(lái)說(shuō)明生成物的出現(xiàn)，該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑：           ②現(xiàn)象                            。

③方程式                                                  （用課本所學(xué)的知識(shí)回答）

（2）甲同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶    液，可以看到溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：

Ⅰ.①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；②            ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。請(qǐng)將猜想②填寫(xiě)完全。

Ⅱ.為探究哪種猜想正確，甲同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：用廣泛pH試紙檢測(cè)溴水褪色后溶液的酸堿性；

這種方法是否能判斷出具體的反應(yīng)原理         （填能或否）

方案二：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br— 離子的物質(zhì)的量。

甲同學(xué)認(rèn)為：假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，若測(cè)得反應(yīng)后

n(Br—)=        mol，則說(shuō)明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下有機(jī)反應(yīng)中，（1）屬于取代反應(yīng)的是________；（2）屬于加成反應(yīng)的是_______；

（3）屬于消去反應(yīng)的是_________；（4）屬于縮聚反應(yīng)的是_________。

①以乙烯與水反應(yīng)制備乙醇           ②往苯酚稀溶液中滴加過(guò)量濃溴水

③溴乙烷與氫氧化鈉的醇溶液共熱     ④將無(wú)水乙醇與濃硫酸的混合液加熱到140℃

⑤對(duì)苯二甲酸與乙二醇縮聚為滌倫     ⑥乙醛蒸氣與氫氣的混合氣體通過(guò)熱的鎳催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


四氯化碳按官能團(tuán)分類(lèi)應(yīng)該屬于                                        （    ）

A．烷烴         B．烯烴         C．鹵代烴       D．羧酸

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