某物質(zhì)在常溫下分別與下列四種物質(zhì)接觸：①鎂條�、诼人、垩鯕狻、芟∠跛幔寄馨l(fā)生氧化還原反應(yīng)的是

[　　]

A．氫硫酸　　　　　  B．亞硫酸鈉溶液

C．氯化亞鐵溶液　　　D．苛性鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（I）按照如圖1所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，拔掉分液漏斗玻璃塞，將A逐滴加入B中．

若A是濃鹽酸，B為二氧化錳，當(dāng)將A滴入B中時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：
MnO2+4H++2Cl-
 △ 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
 △ 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
；
當(dāng)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C、D中有紅棕色煙，則C的化學(xué)式為：
Fe
Fe
．
（II）硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，可通過(guò)多種途徑制取硫酸銅晶體．銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應(yīng)完全，通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體（裝置如圖2所示）．
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖2分液漏斗中裝的液體是
濃硝酸
濃硝酸
；
（2）本實(shí)驗(yàn)中若硝酸過(guò)量，造成的結(jié)果是
制得的硫酸銅晶體不純
制得的硫酸銅晶體不純
；
（3）圖3是圖2的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是①
有利于氮氧化合物的吸收
有利于氮氧化合物的吸收
，②
防止倒吸
防止倒吸
；
（4）為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：
方案1：將銅粉在某儀器中反復(fù)灼燒，使銅粉與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)．
方案2：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)．向混合物中加入Fe2（SO4）3，即發(fā)生反應(yīng)．反應(yīng)完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3～4，產(chǎn)生Fe（OH）3沉淀，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，得硫酸銅晶體，濾渣循環(huán)使用〔已知Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀時(shí)的pH分別為3.7、6.4〕．
①方案1中用于灼燒銅粉的儀器名稱是
坩堝
坩堝
；
②方案2中甲物質(zhì)可以是
ab
ab
（填字母序號(hào)）；
a．CuO              b．CuCO3 c．CaCO3             d．NaOH
③方案2中發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式為（注明反應(yīng)條件）
2Cu+O2+2H2SO4
 △ 
.
 
2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4
 △ 
.
 
2CuSO4+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?閔行區(qū)二模）硫酸銅是一種應(yīng)用廣泛的化工原料．實(shí)驗(yàn)室中可將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應(yīng)完全，通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體（裝置如圖1所示）．

（1）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸需要100mL 98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）和
717.6
717.6
mL蒸餾水．配制所需儀器除燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需要的儀器有
玻璃棒
玻璃棒
．
（2）圖1中燒瓶中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
．
（3）圖2是圖1的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)有：①
防止倒吸
防止倒吸
；②
有害氣體能被完全吸收
有害氣體能被完全吸收
．
為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：
方案1：以空氣為氧化劑．將銅粉在某儀器A中反復(fù)灼燒，使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)．反應(yīng)后，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4?5H2O晶體．
方案2：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)．向反應(yīng)液中加Fe2（SO4）3，即發(fā)生反應(yīng)．反應(yīng)完全后向其中先后加入物質(zhì)甲、物質(zhì)乙，取樣檢驗(yàn)后，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，濾渣可循環(huán)使用．[已知Fe（OH）2、Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀時(shí)的pH分別為9.6、3.7和6.4．]
（4）方案l中的A僅器名稱是
坩堝
坩堝
．晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是
酒精與水互溶且極易揮發(fā)，減少晶體溶解
酒精與水互溶且極易揮發(fā)，減少晶體溶解
．
（5）方案2中物質(zhì)甲可以是
f
f
（選填答案編號(hào)，下同），物質(zhì)乙可以是
bc
bc
．
a．Cu    b．CuCO3    c．CuO    d．氨水    e．氯水    f．雙氧水
取樣檢驗(yàn)是為了確認(rèn)Fe3+是否除凈．有同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方法：
方法①：取樣于試管→滴加KSCN溶液；方法②：徑向?qū)游觥鷩奒SCN溶液
指出你認(rèn)為不合理的方法及存在的問(wèn)題
方法①中Cu2+的藍(lán)色對(duì)檢驗(yàn)有干擾
方法①中Cu2+的藍(lán)色對(duì)檢驗(yàn)有干擾
．
（6）用銅粉制硫酸銅，上述方案1、方案2都不是十分理想，一種更符合綠色化學(xué)理念的是在氧氣存在時(shí)用熱稀硫酸與銅粉反應(yīng)，其化學(xué)方程式是
2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008－2009學(xué)年上學(xué)期高三期中考試(化學(xué)) 題型：058

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行物質(zhì)的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求填空，

(1)利用A或B裝置可制取的氣體有________．(寫出兩種即可)

(2)A、C裝置相連后可完成多種實(shí)驗(yàn)．

①在甲、乙、丙中分別盛裝的試劑為稀鹽酸、石灰石、次氯酸鈣溶液，則實(shí)驗(yàn)開始后試管中可觀察到的現(xiàn)象為________該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明相關(guān)酸的酸性強(qiáng)弱順序是________

②已知KMnO4在常溫下可與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2，請(qǐng)利用該裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證KMnO4、Cl2、Br2的氧化性強(qiáng)弱．在甲、乙、丙中分別裝入________、________、________，反應(yīng)中若觀察到廣口瓶A中的現(xiàn)象是________試管C中的現(xiàn)象是________，則可證明氧化性的強(qiáng)弱為KMnO4＞Cl2＞Br2

(3)當(dāng)B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)后，可驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)生成了NO2

①B、D裝置相連后，可進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng)．操作步驟為：先關(guān)閉彈簧夾________再打開彈簧夾________使NO2氣體充滿試管丁，接著關(guān)閉彈簧夾a、b，打開彈簧c，然后________使燒杯中的水倒流入試管�。�

②當(dāng)試管中的NO2和水充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的最大值是________(計(jì)算時(shí)氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況對(duì)待)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行物質(zhì)的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)按要求填空：

(1)利用A或B裝置可制取的氣體有___________。(寫出兩種即可)

(2)A、C裝置相連后可完成多種實(shí)驗(yàn)。

①在甲、乙、丙中分別盛裝的試劑為稀鹽酸、石灰石、次氯酸鈣溶液，則實(shí)驗(yàn)開始后在試管中可觀察到的現(xiàn)象為________________，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明相關(guān)酸的酸性強(qiáng)弱順序是______________________________________________________________。

②已知KMnO4在常溫下可與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2，請(qǐng)利用該裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證KMnO4、Cl2、Br2的氧化性強(qiáng)弱。在甲、乙、丙中分別裝入___________、___________、___________，反應(yīng)中若觀察到廣口瓶A中的現(xiàn)象是______________________，試管C中的現(xiàn)象是______________________，則可證明氧化性的強(qiáng)弱為KMnO4＞Cl2＞Br2。

(3)當(dāng)B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)后，可驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)生成了NO2。

①B、D裝置相連后，可進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng)。操作步驟為：先關(guān)閉彈簧夾___________，再打開彈簧夾___________，使NO2氣體充滿試管丁，接著關(guān)閉彈簧夾a、b，打開彈簧夾c，___________使燒杯中的水倒流入試管丁。

②當(dāng)試管中的NO2和水充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的最大值是___________(計(jì)算時(shí)氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況對(duì)待)。

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