A. | 加成→消去→取代 | B. | 消去→加成→消去 | C. | 消去→加成→取代 | D. | 取代→消去→加成 |
分析 要生成1,2-丙二醇,需要引入2個(gè)羥基,據(jù)此可用逆推法判斷:CH3CH(OH)CH2OH→CH3CHBrCH2Br→CH3CH=CH2→CH3CHClCH3,以此判斷合成時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)類型.
解答 解:由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇,可用逆推法判斷:CH3CH(OH)CH2OH→CH3CHBrCH2Br→CH3CH=CH2→CH3CHClCH3,則2-氯丙烷應(yīng)首先發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3CH=CH2,CH3CH=CH2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CHBrCH2Br,CH3CHBrCH2Br發(fā)生水解反應(yīng)可生成1,2-丙二醇,水解反應(yīng)即為取代反應(yīng),故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有機(jī)物合成、有機(jī)反應(yīng)類型,題目難度不大,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙炔與氯化氫反應(yīng)制取氯乙烯 | B. | 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 | ||
C. | 乙醛與氫氣反應(yīng)生成乙醇 | D. | 苯與液溴在鐵催化作用下反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡 | |
B. | 用銅板做電極電解硫酸銅溶液,陰極銅板質(zhì)量增加 | |
C. | 把銅片插入氯化鐵溶液中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出的速率加大 | |
D. | 把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出的速率加大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-H | N-H | N≡N |
鍵能/kJ•mol-1 | 436 | 391 | 945 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
甲 | 乙 | 丙 | |
所含元素 | C、H | C、H、F | C、H、F |
所含電子數(shù) | 26 | ||
結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 飽和有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn | B. | 碳棒 | C. | MnO2 | D. | MnO2和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液、二氧化碳 | B. | 水、氨氣 | ||
C. | 氫氧化鈉溶液、一氧化氮 | D. | 水、二氧化氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mo N2(g)和1mo O2(g)完全反應(yīng)放出的能量為180kJ | |
B. | 通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO | |
C. | 1mol N2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molN(g)具有的總能量 | |
D. | NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水 |
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