精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
下面評價合理的是
[     ]
化學反應及其離子方程式
評價
A． Fe3O4與稀硝酸反應：2Fe3O4+18H+==6Fe3++H2+8H2O
正確 
B．  向碳酸鎂中加入稀鹽酸：CO32-+2H+== CO2 +H2O 錯誤，碳酸鎂不應寫成離子形式
C． 向硫酸銨溶液中加入氫氧化鋇溶液：Ba2++ SO42-==BaSO4
 正確
D． FeBr2溶液與等物質的量的Cl2反應：2Fe2+ +2Br- +2Cl2==2Fe3+ +4C1- +Br2 錯誤，F(xiàn)e2+與Br-的化學計量數(shù)之比應為1:2
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組以含鐵的廢鋁為原料制備硫酸鋁晶體，設計如下的實驗方案：請回答以下問題：

（1）上述實驗中多次用到過濾操作，該操作中要用到的玻璃儀器有
燒杯、漏斗、玻璃棒
燒杯、漏斗、玻璃棒
；
（2）步驟②中有洗滌沉淀的操作，如何判斷沉淀已洗滌干凈：
取最后一次洗滌液，加入幾滴BaCl2溶液，若無白色沉淀生成則洗滌干凈
取最后一次洗滌液，加入幾滴BaCl2溶液，若無白色沉淀生成則洗滌干凈
；

（3）評價步驟②的操作中難以控制之處
使溶液的pH=8～9難以控制
使溶液的pH=8～9難以控制
，請你提出一個合理而比較容易操作的實驗方案（藥品可任選）
通入過量CO2氣體
通入過量CO2氣體
，該反應的分子方程式為：
AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
；
（4）步驟①中使用的NaOH溶液以4mol/L為宜．某同學稱量mgNaOH固體配制V m L 4mol/L的NaOH溶液，下面是該同學配制過程的示意圖，其操作中錯誤的是（填操作序號）
①④⑤
①④⑤
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?南寧一模）Ⅰ、下面a～e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器：
A、量筒b、容量瓶c、滴定管d、托平天平e、溫度計
（1）上述儀器中標有0刻度的玻璃儀器是
cd
cd
（填序號）．
（2）若用上述儀器測定中和熱，則缺少的玻璃儀器為燒杯、
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
．
Ⅱ、某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）．

請按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有
氫氣、二氧化碳（硫化氫、一氧化氮、二氧化氮）
氫氣、二氧化碳（硫化氫、一氧化氮、二氧化氮）
（寫出兩種即可）．
（2）A、B、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關的性質實驗．
若在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分成兩份，進行如下①、②兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結論如下：
實驗序號 實驗操作 現(xiàn)象 結論
① 將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 氯水有漂泊作用
② 氯水中加入NaHCO3粉末 有無色氣泡產生 氯氣與水反應的產物具有較強的酸性
請你評價實驗①、②的結論是否合理？
實驗①結論合理、實驗②結論不合理
實驗①結論合理、實驗②結論不合理
；若不合理，請說明理由：
制取的氯氣中含有氯化氫氣體，氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產生氣泡
制取的氯氣中含有氯化氫氣體，氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產生氣泡
．
（3）將B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（銅片放在有孔塑料板上），制得NO2后，進行以下實驗．
①欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾
ab
ab
，再打開止水夾
c
c
，使燒杯中的水進入試管丁的操作是
雙手緊握試管丁使試管中氣體溢出，二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁
雙手緊握試管丁使試管中氣體溢出，二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁
．
②試管丁中的NO2與水充分反應后，若向試管內緩緩通入一定量的O2，直至試管全部充滿溶液，則原NO2與通入O2的物質的量之比為
4：1
4：1
．
③尾氣吸收的裝置是
E
E
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：浙江省海寧中學2011－2012學年高二上學期期中考試化學文科試題 題型：013

請你利用所學的“化學與生活”相關知識，從化學品的安全使用、環(huán)境保護、化學藥物等角度評價下面4位同學談話所涉及的內容，其中合理的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2013屆浙江省嘉興八校高二上學期期中聯(lián)考文科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

請你利用所學的“化學與生活”相關知識，從化學品的安全使用、環(huán)境保護、化學藥物等角度評價下面4位同學談話所涉及的內容，其中合理的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案