下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至過量

紫色消失

H2O2在該反應(yīng)中作還原劑

B

溶有SO2的BaCl2溶液中通入氣體X

有白色沉淀生成

X一定是Cl2

C

向FeBr2和KSCN混合溶液中滴入少量新制氯水，再加入CCl4混合振蕩、靜置

有機(jī)相呈紅棕色，水相呈無色

Fe2+的還原性大于Br－

D

鋁絲用砂紙打磨后，放在冷的濃硝酸中浸泡一段時(shí)間后，放入CuSO4溶液中

鋁絲表面變紅色

鋁可從銅鹽溶液中置換出銅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校高二上階段質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合理利用燃料減小污染符合“綠色化學(xué)”理念，下列關(guān)于燃料的說法正確的是（ ）

A．“可燃冰”是將水變?yōu)橛偷男滦腿剂?/p>

B．氫氣是具有熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)的燃料

C．天然氣、海洋能、太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、氫能 都屬于新能源

D．電能是一次能源

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南通市如東縣徐州市豐縣高三10月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

茶葉中含有多種有益于人體健康的有機(jī)成分及鈣、鐵等微量金屬元素，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案測(cè)定某品牌茶葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并檢驗(yàn)鐵元素的存在（已知CaC2O4為白色沉淀物質(zhì)）．首先取200g茶葉樣品焙燒得灰粉后進(jìn)行如圖操作：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）文獻(xiàn)資料顯示，某些金屬離子的氫氧化物完全沉淀的pH為：

離子

Ca2+

Fe3+

完全沉淀時(shí)的pH

13

4.1

實(shí)驗(yàn)前要先將茶葉樣品高溫灼燒成灰粉，其主要目的 。

（2）寫出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式 。

（3）為保證實(shí)驗(yàn)精確度，沉淀D及E需要分別洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中，判斷D已經(jīng)沉淀完全方法是 。

（4）用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定C溶液時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)為：5C2O42－+2MnO4－+16H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O。

現(xiàn)將濾液C稀釋至500mL，再取其中的25.00mL溶液，用硫酸酸化后，用0.1000mol•L﹣1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液10.00mL．

A B C D

圖1 圖2

① 此步操作過程中KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)裝在圖2中哪個(gè)儀器中（填寫字母） 。

②滴定到終點(diǎn)，現(xiàn)象 ，靜置后，如圖3方法讀取KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的刻度數(shù)據(jù)，則測(cè)定的鈣元素含量將 （填“偏高”“偏低”或“無影響”）。

（5）原茶葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南通市如東縣徐州市豐縣高三10月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

化學(xué)性質(zhì)

實(shí)際應(yīng)用

A．

三價(jià)鐵比二價(jià)銅氧化性強(qiáng)

FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板

B．

HF能與Si反應(yīng)

氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記

C．

次氯酸鹽具有氧化性

次氯酸鈣可做漂白劑

D．

稀硝酸可與銀反應(yīng)

稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三聯(lián)合考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

三氯化硼的熔點(diǎn)為－107.3℃，沸點(diǎn)為12.5℃，易水解生成硼酸和氯化氫，可用于制造高純硼、有機(jī)合成催化劑等。實(shí)驗(yàn)室制取三氯化硼的原理為：B2O3+3C+3Cl22BCl3+3CO

（1）甲組同學(xué)擬用下列裝置制取純凈干燥的氯氣（不用收集）。

①裝置B中盛放的試劑是 ，裝置C的作用是 。

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）乙組同學(xué)選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B、C和下列裝置（裝置可重復(fù)使用）制取BCl3并驗(yàn)證反應(yīng)中有CO生成。

①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)?/p>

A→B→C→ → → → → →F→D→I。

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入干燥N2的目的是 。

③能證明反應(yīng)中有CO生成的現(xiàn)象是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三聯(lián)合考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A．銅溶于FeCl3溶液：3Cu+2Fe3+=3Cu2++2Fe

B．碳酸鈣溶于醋酸：CO32－+2H+=CO2↑+H2O

C．AlCl3溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

D．Ba(OH)2溶液中加入過量NaHCO3溶液：Ba2++HCO3－+OH－=BaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

1 000mL某待測(cè)液中除含有0.2mol，L-1的Na+外，還可能含有下列離子中的一種或多種：

陽離子

K+、NH4+、Fe3+、Ba2+

陰離子

Cl-、Br-、CO32-、HCO3-、SO32-、SO42-

現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作（每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過量）：

（1）寫出生成白色沉淀B的離子方程式:

（2）待測(cè)液中肯定不存在的陽離子是 。

（3）若無色氣體D是單一氣體：

陰離子

Cl-

Br-

CO32-

HCO3-

SO32-

SO42-

濃度/mol.L —

①將陰離子的物質(zhì)的量濃度填入上表中（一定不存在的填“0”，不能確定的填“？ ”)：

②判斷原溶液中K+是否存在，若存在，求其物質(zhì)的量濃度的最小值，若不存在，請(qǐng)說明理由:

（4）若無色氣體D是混合氣體：

①待測(cè)液中一定含有的陰離子是 。

②沉淀A中能與稀硝酸反應(yīng)的成分是 (寫化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法或操作不正確的是（）

A. 某些強(qiáng)氧化劑（如氯酸鉀、高錳酸鉀等）或其混合物不能研磨，否則易引起爆炸

B. 達(dá)到滴定終點(diǎn)后，靜置1〜2min再讀數(shù)，主要是為了防止管壁有液體殘留引起誤差

C. 在用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí)，一般采取下列實(shí)驗(yàn)措施：使用碎泡沫起隔熱保溫、用玻璃棒進(jìn)行攪拌，準(zhǔn)確讀取反應(yīng)前后溫度、取2〜3次的實(shí)驗(yàn)平均值

D. 某溶液可能含有SO42-和Cl-可先加足量的硝酸鋇，取上層清液再加稀硝酸和硝酸銀來檢驗(yàn)其中的Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一定溫度時(shí)，向2.0L恒容密閉容器中充入2molSO2和1molO2，發(fā)生反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）．經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡．反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表：
t/s0t1t2t3t4
n（SO3）/mol00.81.41.81.8
下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)在前t1s的平均速率v（O2）=0.4/t1mol•L-1•s-1
B．保持其他條件不變，體積壓縮到1.0L，平衡常數(shù)將增大
C．保持溫度不變，向該容器中再充入0.3 molSO2、0.1molO2和0.2molSO3，則此時(shí)V正＞V逆
D．相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入4mol SO3，達(dá)到平衡時(shí)，SO3的轉(zhuǎn)化率大于10%

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