某同學(xué)為了探究該校化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證。

[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。[查閱資料]中學(xué)化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。

[提出假設(shè)]黑色粉末是                     ，無色溶液是            。（只寫一種假設(shè)）

[設(shè)計實驗]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

二氧化錳，過氧化氫（合理都可以）


解析:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

向盛有少量黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用排水法收集一試管氣體。

然后用帶火星的木條伸入收集氣體的試管中。

帶火星的木條復(fù)燃

此氣體是氧氣，原假設(shè)成立（
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)二模）某同學(xué)為了探究SO2與Na2O2的反應(yīng)是否類似于CO2，設(shè)計反應(yīng)裝置見圖．

（1）選擇制取SO2的合適試劑
bc
bc
；
a．10%的H2SO4溶液   b．80%的H2SO4溶液   c．Na2SO3固體    d．CaSO3固體
（2）裝置C中NaOH溶液的作用是
吸收多余的SO2，防止污染環(huán)境
吸收多余的SO2，防止污染環(huán)境
；
（3）上述反應(yīng)裝置有些不足之處，為完善該裝置，請從供選擇的裝置中選擇需要的裝置
②
②
（填編號），說明所選裝置在整套裝置中的位置
將②加在A和B之間
將②加在A和B之間
；
（4）移開棉花，將帶火星的木條放在C試管口，木條不復(fù)燃，該同學(xué)認為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2，請據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+Na2O2=Na2SO4
SO2+Na2O2=Na2SO4
；
（5）為檢驗是否有Na2SO4生成，設(shè)計如下方案

上述方案
不合理
不合理
（填“合理”、“不合理”），理由：
如果固體中還有未反應(yīng)的Na2O2，也能氧化亞硫酸鈉為硫酸鈉．
如果固體中還有未反應(yīng)的Na2O2，也能氧化亞硫酸鈉為硫酸鈉．
；
（6）Na2O2反應(yīng)完全后，為確定所得固體的組成，可進行如下操作：稱取樣品m g并溶于適量的水中，
acd
acd
（選擇下列操作的編號按操作順序填入），烘干，稱量，干燥沉淀質(zhì)量為n g，計算含量．
a．加足量鹽酸酸化的氯化鋇溶液；b．加足量硫酸酸化的氯化鋇溶液；c．過濾；d．洗滌； e．蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆新課標(biāo)高三配套月考（二）化學(xué)試卷（B卷）（帶解析） 題型：實驗題

[2012·東北哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué)第二次聯(lián)合模擬]（16分）某同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，進行了如下實驗。
【實驗1】銅與濃硫酸反應(yīng)，實驗裝置如圖所示。

實驗步驟：
①先連接好裝置，檢驗氣密性，加入試劑；
②加熱A試管直到B中品紅褪色，熄滅酒精燈；
③將銅絲向上提至離開液面。
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（2）熄滅酒精燈后，因為有導(dǎo)管D的存在，B中的液體不會倒吸，其原因是           。
（3）拆除裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操是                             。
【實驗2】實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料：
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。
為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進行了如下圖的實驗：

（4）②中檢驗濾渣是否洗滌干凈的實驗方法是                              。
（5）③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
（6）下列對于固體甲的成分的判斷中，正確的是(填字母選項)              。

A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時存在
B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種
C．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S
D．固體甲中可能有Cu2S

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年新課標(biāo)高三配套月考（二）化學(xué)試卷（B卷）（解析版） 題型：實驗題

[2012·東北哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué)第二次聯(lián)合模擬]（16分）某同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，進行了如下實驗。

【實驗1】銅與濃硫酸反應(yīng)，實驗裝置如圖所示。

實驗步驟：

①先連接好裝置，檢驗氣密性，加入試劑；

②加熱A試管直到B中品紅褪色，熄滅酒精燈；

③將銅絲向上提至離開液面。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

（2）熄滅酒精燈后，因為有導(dǎo)管D的存在，B中的液體不會倒吸，其原因是            。

（3）拆除裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操是                              。

【實驗2】實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。

查閱資料：

①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。

②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。

為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進行了如下圖的實驗：

（4）②中檢驗濾渣是否洗滌干凈的實驗方法是                               。

（5）③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

（6）下列對于固體甲的成分的判斷中，正確的是(填字母選項)               。

A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時存在

B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種

C．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S

D．固體甲中可能有Cu2S

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆山西省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ．（8分）某同學(xué)為了探究氯化銨的性質(zhì)，進行了如下實驗，請你按要求回答下列問題。

（1）配制100mL1mol/L的NH4Cl溶液。該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱量NH4Cl固體的質(zhì)量為      g。

有以下儀器：燒杯、膠頭滴管、玻璃棒等玻璃儀器。

 ①還缺少的儀器有                ；

②使用容量瓶前必須進行的一步操作是              ；

（2）該同學(xué)又用下圖所示的裝置做了有關(guān)氨氣的性質(zhì)實驗。

①寫出實驗室制氨氣的化學(xué)方程式：                  ；

②寫出B中盛放的是堿石灰其作用是              ；

③氨氣極易溶于水，在氨水中滴加酚酞現(xiàn)象是            ；

④檢驗氨氣的方法是                            。

Ⅱ．（6分）在稀硝酸中放入足量的銅片：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ；

（2）待反應(yīng)停止后，再加入少量25%的稀硫酸，這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生，其原因是                                 。（用離子方程式表示）

 （3）若將12.8g銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng)，銅消耗完時，共產(chǎn)生氣體5.6L（標(biāo) 

準(zhǔn)狀況下）。則所消耗的硝酸的物質(zhì)的量是             。

 

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