欲配制100ml 0.10mol/L的KCl溶液,需要使用的儀器有( )
A.玻璃棒 B.燒杯 C.分液漏斗 D.100ml容量瓶
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳城縣五校高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,關(guān)于咖啡鞣酸的下列敘述正確的是( )
A.分子式為C16H20O9
B.1mol咖啡鞣酸水解時(shí)可消耗8mol NaOH
C.1mol咖啡鞣與溴水反應(yīng)時(shí)可消耗3mol Br2
D.能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),但不能消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南寧一中高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組混合物中,可以用分液漏斗分離的是
A.溴苯和水 B.乙酸和乙醇 C.酒精和水 D.溴苯和苯
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東陽(yáng)東縣第二中學(xué)高二10月月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中有明顯錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應(yīng)速率增大
B.活化分子之間發(fā)生的碰撞不一定為有效碰撞
C.升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,因而反應(yīng)速率增大
D.加入適宜的催化劑,使分子能量增加從而可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而成千上萬倍地增大反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東陽(yáng)東縣第二中學(xué)高二10月月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶液中能大量共存的一組離子是( )
A.Na+、OH-、Cl-、HCO3- B. H+、Na+、Fe2+、MnO4-
C.K+、Ca2+、Cl-、NO3- D. K+、NH4+、OH-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二10月月考化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性質(zhì)的比較正確的是( )
A.酸性:H2SiO3<H2CO3 B.堿性:Mg(OH)2>Al(OH)3
C.穩(wěn)定性:SiH4>PH3 D.原子半徑:N <C
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二10月月考化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界為人類提供了多種多樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( )
A.淀粉和纖維素不是同分異構(gòu)體,化學(xué)式均為(C6H10O5)n
B.?dāng)z入人體的纖維素在酶的作用下能水解為葡萄糖
C.糖類、蛋白質(zhì)、油脂都屬于天然高分子化合物
D.所有糖類物質(zhì)都有甜味,但不一定都溶于水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二10月月考化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施不符合“綠色化學(xué)”思想的是( )
A.循環(huán)使用物料 B.用水代替有機(jī)溶劑
C.直接排放電鍍廢水 D.發(fā)展原子利用率達(dá)到100%的化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次月考理科化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.反應(yīng)開始到10 s末時(shí),用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol·L-1·s-1
B.反應(yīng)開始到10 s末時(shí),X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol·L-1
C.反應(yīng)開始到10 s時(shí),用Y表示的反應(yīng)速率為0.0395mol·L-1·s-1
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為X(g)+Y(g)=2Z(g)
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