5.對(duì)于反應(yīng)N2+3H2?2NH3△H<0,下列肯定不是該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A.斷開一個(gè)N≡N,同時(shí)有六個(gè)N-H鍵生成
B.生成氨的速率與分解氨的速率相等
C.N2、H2,、NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化
D.混合氣體總壓不再改變

分析 反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,可以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進(jìn)行判斷.解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).

解答 解:A、反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),只要一個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),就有6個(gè)N-H鍵斷裂,不是該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故選;
B、生成氨的速率與分解氨的速率相等,即正逆反應(yīng)速率相等,能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),是該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故不選;
C、反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的百分含量不變,所以NH3%、N2%、H2%都不再改變能證明說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),是該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故不選;
D、該反應(yīng)是一個(gè)氣體體積改變的反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的濃度不變,則其壓強(qiáng)也不變,所以保持其他條件不變時(shí),體系壓強(qiáng)不再改變,能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),是該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故不選;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,本題注意把握平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)以及判斷的依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.保護(hù)環(huán)境,就是關(guān)愛自己.下列說(shuō)法中你認(rèn)為不正確的是(  )
A.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要目的是樹立人們環(huán)保意識(shí),同時(shí)也讓人們知道了二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物是大氣主要污染物
B.酸雨是指pH小于7的雨水
C.為了減少二氧化硫和二氧化氮的排放,工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須進(jìn)行回收處理
D.食品廠產(chǎn)生的含豐富氮、磷營(yíng)養(yǎng)素的廢水不可以長(zhǎng)期排向水庫(kù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.Na2SO3是一種重要的化下原料,但較易變質(zhì).
(1)某小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某Na2SO3樣品的純度,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

方案一:選擇裝置①和②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為使結(jié)果更精確還應(yīng)選擇裝置⑥,裝置①的分液漏斗中添加濃硫酸(填物質(zhì)名稱)較理想;裝置①中反應(yīng)前后通入N2的目的是反應(yīng)前排凈裝置中的空氣,反應(yīng)后將裝置中的SO2全部吹出.
方案二:選擇裝置③和④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),還應(yīng)選擇裝置⑤,此裝置中應(yīng)盛裝飽和亞硫酸氫鈉溶液(填物質(zhì)名稱),裝置③中a 管的作用是平衡壓強(qiáng)使分液漏斗中的液體順利滴下,并使測(cè)量結(jié)果更精確.
(2)將20.0g Na2SO3固體溶于120mL水配成溶液,再將足量硫粉用少許乙醇和水浸潤(rùn),加入上述溶液,混合加熱可制得Na2SO3
①硫粉用少許乙醇和水浸潤(rùn)的目的是BD(填字母).
A.增加反應(yīng)體系的pH      C.降低反應(yīng)的活化能
B.增大反應(yīng)物接觸而積     D.加快反應(yīng)速率
②設(shè)Na2SO3完全反應(yīng),將上述反應(yīng)液經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)、濃縮后,冷卻至70℃時(shí),溶液恰好達(dá)到飽和,請(qǐng)列式計(jì)算此時(shí)溶液的體積約為$\frac{20.0g×\frac{158g/mol}{126g/mol}×\frac{212g+100g}{212g}}{1.17g/c{m}^{3}}$=31.5cm3.(結(jié)果精確到0.1)(已知:70℃時(shí),Na2S2O3的溶解度為212g,飽和溶液的密度為1.17g/cm3).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.室溫下,在pH=12的某溶液中,由水電離的c(OH-)可能為
①1.0×10-7 mol•L-1  ②1.0×10-6 mol•L-1  ③1.0×10-2 mol•L-1  ④1.0×10-12 mol•L-1.( 。
A.①④B.③②C.D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在如圖所示元素周期表中請(qǐng)用實(shí)線(黑色中性筆)畫出主族元素的邊界和金屬元素與非金屬元素的分界線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.下表是元素周期表的一部分,表中的每個(gè)字母代表一種短周期元素.
 周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣA ⅤAⅥAⅦA 0
 2    e f h  
 3 a c d  g i j r
 4 b      
(1)d元素的最高價(jià)氧化物是Al2O3
(2)a元素位于第三周期第IA族,它的元素符號(hào)是Na;
(3)e元素原子的最外層電子數(shù)為4;
(4)a、b、c三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中堿性最弱的是Mg(OH)2(填化學(xué)式);
(5)h元素和i元素均可形成氣態(tài)氫化物,其穩(wěn)定性為H2h>H2i(填“大于”或“小于”);
(6)c元素和j元素形成化合物的化學(xué)式是MgCl2;
(7)j元素的單質(zhì)跟氫氣點(diǎn)燃的化學(xué)反應(yīng)方程式:Cl2+H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl;
(8)b元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式:2K+2H2O=2OH-+2K++H2↑;
(9)f元素和g元素兩者核電荷數(shù)之差是8.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列晶體中由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有(  )
A.B.氦氣C.金剛石D.金屬鎂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.一定條件下,向可變?nèi)莘e的密閉容器中通入N2和H2,發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.
達(dá)到平衡后,容器的體積為4L,試回答下列問(wèn)題:
(1)該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}).{c}^{3}({H}_{2})}$,若降低溫度,K值將增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)達(dá)到平衡后,若其他條件不變,把容器體積縮小一半,平衡將向正反應(yīng)方向(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”)移動(dòng),平衡常數(shù)將不變(填“增大”“減小”或“不變”),理由是溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變.
(3)達(dá)到平衡后,在恒壓條件下,向容器中通入氦氣(He),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體,當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r(shí),試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管;當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水面繼續(xù)上升,經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后,試管被水充滿,則原來(lái)試管中盛裝的氣體是( 。
A.肯定是NO2氣體B.肯定是O2與NO2的混合氣體
C.肯定是NO與O2的混合氣體D.可能是NO與NO2的混合氣體

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