化學(xué)式為C11H12O4的芳香族化合物A、B互為同分異構(gòu)體,A和D都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E的一溴取代物只有兩種, A經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得C、D和E。B經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得E、F和H。上述反應(yīng)過程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示。

(1)A有2種可能結(jié)構(gòu),寫出其結(jié)構(gòu)簡式                                        。

(2)在B、C、D、F、G、I化合物中,互為同系物的是                                 。

(3)寫出D與F在加熱和濃H2SO4催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式          ,指出反應(yīng)類型                     。

(4)除銀鏡反應(yīng)外至少選用其它兩種實(shí)驗(yàn)方法證明D具有還原性,請(qǐng)按要求填寫下表:

所選試劑

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法1

方法2

(1)

(2)C和F

(3)CH3CH2OH+HCOOH HCOOCH2CH3+H2O    酯化反應(yīng)

(4)(只要選對(duì)兩種方法即可)

所選試劑

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法1

新制Cu(OH)2

產(chǎn)生磚紅色沉淀

方法2

酸性KMnO4溶液

紫色溶液褪色

方法3

溴水

溴水褪色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?寶雞三模)[化學(xué)--選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
(1)有機(jī)物A、B均為烴的含氧衍生物,A的相對(duì)分子質(zhì)量比B大14,B經(jīng)過氧化反應(yīng)可得到A,A與B在濃硫酸催化條件下會(huì)生成一種具有香味的化合物C,且A、C均能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
則:①A的結(jié)構(gòu)式為
HCOOH
HCOOH
,B中所含官能團(tuán)的名稱為
羥基
羥基
,化合物C的名稱為
甲酸甲酯
甲酸甲酯

②A與B反應(yīng)生成C的反應(yīng)類型為
HCOOH+CH3OH
濃硫酸
HCOOCH3+H2O
HCOOH+CH3OH
濃硫酸
HCOOCH3+H2O

(2)烴的含氧衍生物D在濃硫酸加熱條件下會(huì)失水生成某芳香族化合物E,E分子的模型框架如圖所示(圖中每個(gè)球表示一個(gè)原子,球與球之間的連線代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等),
則:①化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為

②寫出化合物D在催化加熱時(shí)生成高分子化合物的反應(yīng)方程式
催化劑
+(n-1)H2O
催化劑
+(n-1)H2O

③化合物D有許多同分異構(gòu)體,符合下列3個(gè)條件的D的同分異構(gòu)體數(shù)目有
4
4
個(gè).
i)含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)  ii)能發(fā)生水解反應(yīng).iii)能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
寫出符合上述條件且分子中不含甲基的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
、
、、

(3)如果某有機(jī)物F的化學(xué)式為C11H12O4,1mol  F在稀H2SO4中完全水解后可生成A、B、D各1mol,則有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)化學(xué)式為C11H12O4的芳香族化合物A、B互為同分異構(gòu)體,A和D都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E的一溴取代物同分異構(gòu)體有兩種,A經(jīng)①②兩步反應(yīng)得C、D和E。B經(jīng)①②兩步反應(yīng)得E、F和H。上述反應(yīng)過程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示。

(1)A有2種可能結(jié)構(gòu),寫出其結(jié)構(gòu)簡式:____________________________________。

(2)在B、C、D、F、G、I化合物中,互為同系物的是__________________________。

(3)寫出D與F在加熱和濃H2SO4催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________。反應(yīng)類型:__________________。

(4)除銀鏡反應(yīng)和點(diǎn)燃外至少選用其他兩種實(shí)驗(yàn)方法證明D具有還原性,請(qǐng)按要求填寫下表:

 

所選試劑的化學(xué)式

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法1

 

 

方法2

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆甘肅省甘谷二中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

(共10分)化學(xué)式為C11H12O4的芳香族化合物A、B互為同分異構(gòu)體,A和D都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E的一溴取代物只有兩種,A經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得C、D和E。B經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得E、F和H。上述反應(yīng)過程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示。

(1)A有2種可能結(jié)構(gòu),寫出其結(jié)構(gòu)簡式                                           。
(2)在B、C、D、F、G、I化合物中,互為同系物的是                                  。
(3)寫出D與F在加熱和濃H2SO4催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                
                                   ,指出反應(yīng)類型                      。
(4)除銀鏡反應(yīng)外至少選用其它兩種實(shí)驗(yàn)方法證明D具有還原性,請(qǐng)按要求填寫下表:

 
所選試劑
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方法1
 
 
方法2
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年太原五中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)化學(xué)式為C11H12O4的芳香族化合物A、B互為同分異構(gòu)體,A和D都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E的一溴取代物同分異構(gòu)體有兩種,A經(jīng)①②兩步反應(yīng)得C、D和E。B經(jīng)①②兩步反應(yīng)得E、F和H。上述反應(yīng)過程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示。

(1)A有2種可能結(jié)構(gòu),寫出其結(jié)構(gòu)簡式:____________________________________。
(2)在B、C、D、F、G、I化合物中,互為同系物的是__________________________。
(3)寫出D與F在加熱和濃H2SO4催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_________________________________。反應(yīng)類型:__________________。
(4)除銀鏡反應(yīng)和點(diǎn)燃外至少選用其他兩種實(shí)驗(yàn)方法證明D具有還原性,請(qǐng)按要求填寫下表:

 
所選試劑的化學(xué)式
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方法1
 
 
方法2
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆太原五中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)化學(xué)式為C11H12O4的芳香族化合物A、B互為同分異構(gòu)體,A和D都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E的一溴取代物同分異構(gòu)體有兩種,A經(jīng)①②兩步反應(yīng)得C、D和E。B經(jīng)①②兩步反應(yīng)得E、F和H。上述反應(yīng)過程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示。

(1)A有2種可能結(jié)構(gòu),寫出其結(jié)構(gòu)簡式:____________________________________。

(2)在B、C、D、F、G、I化合物中,互為同系物的是__________________________。

(3)寫出D與F在加熱和濃H2SO4催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________。反應(yīng)類型:__________________。

(4)除銀鏡反應(yīng)和點(diǎn)燃外至少選用其他兩種實(shí)驗(yàn)方法證明D具有還原性,請(qǐng)按要求填寫下表:

 

所選試劑的化學(xué)式

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法1

 

 

方法2

 

 

 

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