分析 (1)純鐵絲和溴反應生成三溴化鐵,三溴化鐵與苯作用,生成溴苯和鐵,鐵作催化劑,苯和液溴反應生成溴苯和溴化氫,據(jù)此書寫方程式;
(2)苯與液溴發(fā)生取代反應,該反應為放熱反應,溴和苯在燒瓶中變成蒸氣;
(3)CH3CH2Br難溶于水,水可以阻止物質(zhì)的溢出,起到水封的作用,C裝置中U形管內(nèi)部用蒸餾水封住管底可溶解吸收HBr,防止HBr及CH3CH2Br逸出;
(4)反應完畢,U形管內(nèi)會發(fā)生液體分層現(xiàn)象;分液用到分液漏斗;
(5)常溫下,氫氧化鈉可以和溴單質(zhì)反應生成溴化鈉、次溴酸鈉的水溶液,和溴苯不互溶,不反應,欲得到無色的溴苯的方法是用NaOH溶液洗滌分液.
解答 解:(1)將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中,鐵和溴反應生成三溴化鐵,2Fe+3Br2=2FeBr3,三溴化鐵與苯作用,生成溴苯和鐵,同時有溴化氫生成,鐵作催化劑,所以制備溴苯的化學反應方程式為:C6H6+Br2$\stackrel{Fe}{→}$C6H5Br+HBr,
故答案為:C6H6+Br2$\stackrel{Fe}{→}$C6H5Br+HBr;
(2)苯和液溴在鐵粉催化作用下發(fā)生取代反應生成溴苯和溴化氫,該反應為放熱反應且反應劇烈,苯和溴單質(zhì)沸點低,易揮發(fā),溴蒸氣為紅棕色,所以步驟③中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈反應,瓶上方有紅棕色氣體產(chǎn)生,
故答案為:劇烈反應,瓶上方有紅棕色氣體產(chǎn)生;
(3)CH3CH2Br難溶于水,溴化氫極易溶于水,形成的氫溴酸是強酸,U形管內(nèi)的蒸餾水用來溶解吸收HBr,防止HBr及CH3CH2Br逸出,
故答案為:一是溶解溴化氫、二是液封(防止產(chǎn)物及溴化氫揮發(fā));
(4)溴乙烷是一種無色的油狀液體物質(zhì),和水是互不相溶的,反應完畢,U形管內(nèi)會發(fā)生液體分層現(xiàn)象,上層為水層,下層為無色油狀液體(溴乙烷),可以采用分液的方法來實現(xiàn)物質(zhì)的分離,最主要儀器為分液漏斗,
故答案為:U形管中蒸餾水底部有無色油狀液體;分液漏斗;
(5)過量的溴溶解在溴苯中而使溴苯顯黃色,常溫下,氫氧化鈉可以和溴單質(zhì)反應,和溴苯不互溶,不反應,欲得到無色的溴苯可用NaOH溶液洗滌:2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,再用分液的方法分離,
故答案為:Br2;用NaOH溶液洗滌分液.
點評 本題主要考查了苯的性質(zhì)、溴苯和溴乙烷的制備,把握反應原理、實驗裝置的作用、現(xiàn)象與結論的分析等為解答的關鍵,平時須注意積累相關反應知識,側重分析與實驗能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下pH=5的鹽酸溶液稀釋103倍后,pH等于8 | |
B. | 濃度均為0.1 mol/L的氨水和氯化銨溶液,水電離出的c(H+)前者小于后者 | |
C. | Na2CO3溶液中存在:2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
D. | 常溫下,pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的KOH溶液等體積混合,溶液呈中性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三種元素的原子半徑大小為X>Y>Z | B. | Y2-與Z+的半徑大小為Y2->Z+ | ||
C. | Y元素為S | D. | Z 元素為K |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量的Ba(OH)2與NH4HSO4在稀溶液中反應:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O | |
B. | 氫氧化鐵與足量的氫碘酸溶液反應:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O | |
C. | Ca(HCO3)2溶液與足量NaOH溶液反應:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O | |
D. | 向100mL 1mol/L FeBr2溶液中通入0.25mol Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體的水溶液一定顯堿性 | |
B. | 在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解 | |
C. | 銅與稀硝酸反應的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
D. | HNO3→NO→NO2,以上各步變化均能通過一步實現(xiàn) |
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