下列裝置或操作能達到實驗目的的是(　　)

A.①防止鐵釘生銹

B.②構成銅鋅原電池

C.③構成銅銀原電池

D.④驗證NaCl溶液(含酚酞)電解產(chǎn)物


選D。①中鐵作電解池的陽極,加快了鐵的腐蝕,故A項不正確;②鋅與硫酸銅直接發(fā)生氧化還原發(fā)應,不能形成原電池,故B項不正確;③中無自發(fā)進行的氧化還原反應,不能形成原電池,故C項不正確;④中由電子流向可知,U形管左側為電解池的陰極區(qū),產(chǎn)生的氫氣可用倒置的小試管收集并檢驗,右側為陽極區(qū),產(chǎn)生氯氣,可通入碘化鉀淀粉溶液檢驗,生成的氫氧化鈉可用溶液中的酚酞來檢驗,故D項正確


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


能說明BF3分子中的4個原子處于同一平面的理由是（    ）

A．3個B—F的鍵能相同               B．3個B—F的鍵長相同

C．3個B—F的鍵角均為120°           D．3個B—F的鍵均為σ鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：


A、B、C、D四種無色溶液，它們分別是CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、NaHSO4溶液和BaCl2溶液中的一種，已知A、B溶液的pH相同，A、C混合后溶液變渾濁。下列說法正確的是(　　)

A．D溶液的pH<7　　　　　　　　　　　　　　　B．C溶液中的溶質溶于水促進了水的電離

C．溶液A滴入到碳酸氫鈉溶液中產(chǎn)生氣體　　　　D．溶液B進行焰色反應呈黃色

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學腐蝕類型的影響因素，將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時測量容器中的壓強變化。

(1)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格)：

編號

實驗目的

碳粉/g

鐵粉/g

醋酸/%

①

為以下實驗作參照

0.5

2.0

90.0

②

醋酸濃度的影響

0.5

36.0

③

0.2

2.0

90.0

(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時，容器中壓強明顯小于起始壓強，其原因是鐵發(fā)生了________腐蝕，請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向；此時，碳粉表面發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應，其電極反應式是______________________________。

(3)該小組對圖2中0～t1時壓強變大的原因提出了如下假設，請你完成假設二：

假設一：發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體；

假設二：________________________________________________________________________；

……

(4)為驗證假設一，某同學設計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設計一個實驗方案驗證假設一，寫出實驗步驟和結論。

實驗步驟和結論(不要求寫具體操作過程)：

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組的同學通過對亞硫酸鈉組成元素的價態(tài)進行分析后認為Na2SO3溶液在存放過程中有可能變質，若已變質，則相應反應的化學方程式為__________________________。

(1)甲同學設計了如下兩種方案來檢驗Na2SO3溶液是否變質。

方案Ⅰ：取樣，加入稀鹽酸有氣泡生成，認為Na2SO3溶液沒有變質。

方案Ⅱ：取樣，加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，認為Na2SO3溶液完全變質。

乙同學認為上述兩種方案均不合理，乙同學作出判斷的依據(jù)分別是方案Ⅰ：________；方案Ⅱ：________。

(2)乙同學設計如圖所示裝置(夾持裝置已略去)探究Na2SO3溶液是否變質，量取60 mL標簽上注明為1.0 mol·L－1的Na2SO3溶液放入A裝置中，通過測量生成的SO2質量的方法來判斷其是否變質。

①D裝置的作用是________，該實驗裝置中還存在一個明顯的缺陷是________________，分液漏斗中應加入足量的________(填字母)；

a．濃硝酸  b．65%硫酸

c．濃鹽酸  d．20%硫酸

②改進缺陷后再進行實驗，若實驗前后測得C裝置增重3.2 g，則Na2SO3變質的百分率是__________。

(3)丙同學認為若只是確定Na2SO3是否變質，乙的方案太復雜了，他認為只需要試管、膠頭滴管、鹽酸及氯化鋇溶液就可以達到目的(不考慮對環(huán)境的影響)，請你發(fā)表自己的看法(若不同意，請說明理由；若同意，請寫出主要操作、現(xiàn)象及結論)：______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


有關物質存在如圖所示的轉化關系(部分產(chǎn)物已省略)。通常C為氣體單質,G為紫黑色固體單質。實驗室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質H。

請回答下列問題:

(1)F的電子式為　                                                   。

(2)反應①的化學方程式為　                                          。

(3)反應②的離子方程式為　                                          。

(4)寫出另外一種實驗室制取H的化學方程式　                          。

(5)D溶液與Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀,此沉淀的Ksp=7.0×10-9。將等體積的D溶液與Pb(NO3)2溶液混合,若D的濃度為1.0×10-2mol·L-1,則生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度為　　　                                    　。

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定條件下反應mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)在一密閉容器中進行，測得平均反應速率v(C)=2v(B)。若反應達平衡后保持溫度不變，加大體系壓強時平衡不移動，則m、n、p、q的數(shù)值可以是(   )

A．2、6、3、5               B．3、1、2、1

C． 3、1、2、2              D．1、3、2、2

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科目：高中化學 來源： 題型：


相同材質的鐵在圖中的四種情況下最不易被腐蝕的是

(   )

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科目：高中化學 來源： 題型：


向盛有BaCl2稀溶液的甲、乙兩試管中分別通入SO2至飽和，若向甲試管中加入足量的硝酸，乙試管中通入足量的氨氣，則對兩試管中的現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A．甲乙兩試管都有白色沉淀生成

B．甲乙兩試管都沒有白色沉淀生成

C．甲試管沒有白色沉淀而乙試管有

D．甲試管有白色沉淀而乙試管沒有

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