實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 灼燒白色粉末,火焰呈黃色 | 證明原粉末中有Na+,無K+ |
B | 取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解,加稀硫酸酸化,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色 | 證明該Fe(NO3)2試樣已經(jīng)變質(zhì) |
C | 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色 | 證明Br-還原性強(qiáng)于Cl- |
D | 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍(lán) | 證明溶液中無NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),觀察K的焰色反應(yīng)需要透過藍(lán)色的鈷玻璃;
B.加稀硫酸酸化,酸性條件下亞鐵離子、硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子;
C.氯氣與NaBr反應(yīng)生成溴,溴易溶于苯;
D.滴加稀NaOH溶液,可能生成一水合氨.
解答 解:A.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,可知原粉末中有Na+,不能確定是否含K+,故A錯誤;
B.加稀硫酸酸化,酸性條件下亞鐵離子、硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子,不能檢驗(yàn)是否變質(zhì),應(yīng)溶于水、滴加KSCN溶液來檢驗(yàn),故B錯誤;
C.氯氣與NaBr反應(yīng)生成溴,溴易溶于苯,則振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色,可知Br-還原性強(qiáng)于Cl-,故C正確;
D.滴加稀NaOH溶液,可能生成一水合氨,則將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍(lán),不能確定是否含NH4+,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價,為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)操作、離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評價性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鋁銨中Al3+的水解程度比明礬中Al3+的水解程度大 | |
B. | 該物質(zhì)的水溶液中Na+、K+、Cl-、S2-都可大量共存 | |
C. | 向該物質(zhì)的溶液中滴加同濃度的NaOH溶液的體積與生成沉淀的關(guān)系如圖所示 | |
D. | 向該物質(zhì)的溶液中滴加Ba(OH)2溶液,使SO42-恰好完全沉淀的離子方程式為:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯、環(huán)己烯 | B. | 乙酸和甲酸甲酯 | ||
C. | 對甲苯酚和苯甲醇 | D. | 甲醛和甲酸甲酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子晶體中一定存在離子鍵 | B. | 原子晶體中,只存在共價鍵 | ||
C. | 分子晶體的水溶液一定不導(dǎo)電 | D. | 稀有氣體能形成分子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與稀鹽酸反應(yīng):Fe+2H+═Fe2++H2↑ | |
B. | 氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
C. | 鋁與硫酸銅溶液反應(yīng):Al+Cu2+═Al3++Cu | |
D. | 氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):SO42-+Ba2+═BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
B. | 油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 液化石油氣和天然氣的主要成分都是烴 | |
D. | 煤是由有機(jī)物和少量無機(jī)物組成的復(fù)雜混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | B. | N2的結(jié)構(gòu)式:N≡N | C. | H2O的球棍模型: | D. | CH4的比例模型: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 和是兩種不同的物質(zhì) | |
B. | 二氯甲烷屬于正四面體的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 己烷(C6H14)有5種同分異構(gòu)體 | |
D. | 新戊烷與2,2-二甲基丙烷的結(jié)構(gòu)不同 |
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