【題目】空氣吹出法工藝,是目前海水提溴的最主要方法之一。其工藝流程如下:

1)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是__________________________。

2)步驟②反應的離子方程式為__________________________;步驟④利用了SO2的還原性,反應的離子方程式為__________________________。

3)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應控制在8090℃。溫度過高或過低都不利于生產,請解釋原因______________________。

4)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是__________________

5)步驟①、②之后并未直接用Br2的海水進行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過空氣吹出、“SO2吸收、氯化后再蒸餾,這樣操作的意義是__________________________。

【答案】酸化后可以抑制氯氣與水反應 2Br+Cl2=Br2+2Cl Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42- 溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產率低 分液漏斗 空氣吹出、SO2吸收、氯化的過程實際上是一個Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低

【解析】

空氣吹出法是用于工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法,其中一種工藝是在預先經(jīng)過酸化的濃縮海水中,用氯氣置換溴離子使之成為單質溴,繼而通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉化成氫溴酸以達到富集的目的,然后,再用氯氣將其氧化得到產品溴。

(1)氯氣溶于水與水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸,酸化后可以抑制氯氣與水反應;

(2)步驟②中氯氣將溴離子氧化成溴單質,方程式為2Br+Cl2=Br2+2Cl;步驟④中溴單質將二氧化硫在水溶液中氧化成硫酸,離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-;

(3)在溴水中,溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產率低;

(4)因液溴與溴水不相溶,可用分液漏斗分離;

(5)海水中溴離子的含量較少,在海水提取溴之前,必須進行海水濃縮,空氣吹出、SO2吸收、氯化的過程實際上是一個Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H<0。若合成氨廠將此反應的工藝條件定為:①反應溫度:300℃;②反應壓強:300 atm;③使用鐵作催化劑,其中不是從有利于提高NH3平衡濃度來考慮的是(

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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【題目】實驗室為探究鐵與濃硫酸足量的反應,并驗證的性質,設計如圖所示裝置進行實驗,下列說法不正確的是()

A.裝置B中酸性溶液逐漸褪色,體現(xiàn)了二氧化硫的還原性

B.實驗結束后可向裝置A的溶液中滴加KSCN溶液以檢驗生成的

C.裝置D中品紅溶液褪色可以驗證的漂白性

D.實驗時將導管a插入濃硫酸中,可防止裝置B中的溶液倒吸

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【題目】下列情況中說明2HIgH2g+I2g)已達平衡狀態(tài)的是__________

①單位時間內生成nmolH2的同時,生成nmolHI

1HH鍵斷裂的同時有2HI鍵斷裂;

③混合氣中百分組成為HI%=I2%

④反應速率vH2=vI2=vHI)時;

⑤混合氣體中cHI):cH2):cI2=211時;

⑥溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;

⑦溫度和體積一定時,容器內壓強不再變化;

⑧條件一定,混合氣體的平均分子質量不再變化;

⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化;

⑩溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化;

上述⑥~⑩的說法中能說明2NO2N2O4達到平衡狀態(tài)的是___________。

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【題目】久置的FeSO4溶液變黃,一般認為是被氧化為的緣故;卮鹣铝袉栴}:

(1)久置的FeSO4溶液中Fe3+的檢驗:

向久置的FeSO4溶液中加入KSCN的現(xiàn)象為:______________________________,向含有Fe3+久置的FeSO4溶液中加入少量KI—淀粉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變藍,反應的離子方程式:________________________________________。

(2)除去久置FeSO4溶液中Fe3+

在溶液中加入少量鐵粉,可以觀察到的現(xiàn)象為______________________;反應的離子方程式為:_____________________________,不能用銅粉作為除去FeSO4溶液中Fe3+試劑的原因:__________________________。

(3)查閱資料:溶液中Fe2+的氧化過程分為兩步,首先是Fe2+水解為Fe(OH)2,接著水解產物被O2氧化。

寫出Fe(OH)2在空氣中被氧化的化學方程式:________________________________,其現(xiàn)象為:__________________________________________________

(4)某研究小組研究常溫下不同pHFe2+O2氧化的影響,如圖。結合圖分析不同pHFe2+O2氧化的反應產生了怎樣的影響:___________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識,完成下列問題。

(1)用系統(tǒng)命名法給下列有機物命名:

_________________;②_______________。

(2)寫出下列有機物的結構簡式:

①苯_____________;②丙三醇______________

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【題目】下列選用的儀器和藥品能達到實驗目的的是

A

B

C

D

制取NaHCO3

檢驗反應產生的SO2

蒸餾時的接收裝置

制取NO

A. A B. B C. C D. D

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【題目】某同學設計如下實驗測量mg銅銀合金樣品中銅的質量分數(shù):

下列說法不正確的是

A.收集到的VL氣體都是NO

B.過濾用到的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒

C.操作Ⅱ應是洗滌

D.根據(jù)題中已知條件不能求出合金中銅的質量分數(shù)

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【題目】(10)如下圖所示裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時顏色的變化。實驗時必須使用鐵屑和6 mol/L的硫酸,其他試劑任選。填寫下列空白。

1B中盛一定量的NaOH溶液,A中應預先加入的試劑是____________A中反應的離子方程式是:_________。

2)實驗開始時就先將活塞E______(打開關閉”)C中收集到氣體的主要成分是________。

3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程________________。

4)拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,寫出有關反應的化學方程式:__________。

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