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科目:高中化學 來源:2012-2013學年安徽省宿松縣復興中學高一第二次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(共18分)某次實驗需用0.4 mol·L-1 NaOH溶液480 mL。配制方法如下:
(1)配制該溶液應選用_____________mL容量瓶;
(2)用托盤天平準確稱量__________ g 固體NaOH;
(3)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約300 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待___________后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯 次,洗滌后的溶液也轉移到容量瓶中,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面離刻度線_______________ 時,改用___________加蒸餾水至液面最低點與刻度線相切。蓋好瓶塞,上下顛倒搖勻。
(6)若在配制過程中出現下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是_________,偏低的是_________,對實驗結果沒有影響的是_________(填各選項的序號)。
A.所用的NaOH中混有少量NaCl |
B.用托盤天平稱量一定質量固體NaOH時,砝碼上有油污 |
C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干 |
D.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉移到容量瓶內并接著進行后續(xù)操作 |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年湖北省黃岡中學高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(14分)某次實驗需用0.4 mol·L-1 NaOH溶液480 mL。配制方法如下:
(1)配制該溶液應選用_______________mL容量瓶;
(2)用托盤天平準確稱量__________g 固體NaOH;
(3)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約300 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待__________________后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯 次,洗滌后的溶液___________________,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面________________________時,改用___________加蒸餾水至液面最低點與刻度線相切。蓋好瓶塞,_______________________________;
(6)若在配制過程中出現下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是___________,偏低的是___________,對實驗結果沒有影響的是___________(填各選項的序號)。
A.所用的NaOH中混有少量Na2O |
B.用托盤天平稱量一定質量固體NaOH時,所用的小燒杯內壁不太干燥 |
C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干 |
D.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉移到容量瓶內并接著進行后續(xù)操作 |
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科目:高中化學 來源:2011—2012學年福建省漳州市薌城中學高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(20分)某次實驗需配制0.4 mol·L-1NaOH溶液500 mL。配制方法如下:
(1)配制該溶液應選用 mL容量瓶;
(2)用托盤天平準確稱量 g固體NaOH;
(3)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約200 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待 后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量 洗滌燒杯以及玻璃棒2~3次,洗滌后的溶液 ,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面 時,改用
加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞, 。
(6)誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將 ;
操作(5)中,若定容時,眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將 。
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科目:高中化學 來源:2014屆福建省漳州市高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(20分)某次實驗需配制0.4 mol·L-1NaOH溶液500 mL。配制方法如下:
(1)配制該溶液應選用 mL容量瓶;
(2)用托盤天平準確稱量 g固體NaOH;
(3)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約200 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待 后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量 洗滌燒杯以及玻璃棒2~3次,洗滌后的溶液 ,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面 時,改用
加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞, 。
(6)誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將 ;
操作(5)中,若定容時,眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將 。
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