共價鍵、離子鍵和分子間作用力是構成物質微粒間的不同的作用方式,下列物質中只含有上述一種作用的是( )
A.干冰 B.氯化鉀
C.氫氧化鉀 D.單質溴
科目:高中化學 來源: 題型:
已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結構,則下列敘述正確的是( )
A.原子半徑:A>B>D>C
B.原子序數:d>c>b>a
C.離子半徑:C>D>B>A
D.單質的還原性:A>B
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科目:高中化學 來源: 題型:
可以用來鑒別甲烷和乙烯,還可以用來除去甲烷中乙烯的操作方法是( )
A.將混合氣體通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶
B.將混合氣體通過盛有適量溴水的洗氣瓶
C.將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶
D.將混合氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知:,為合成某種液晶材料的中間體M,有人提出如下不同的合成途徑:
(1)常溫下,下列物質能與A發(fā)生反應的有________(填序號)。
a.苯 b.Br2/CCl4
c.乙酸乙酯 d.KMnO4/H+溶液
(2)M中官能團的名稱是________,由C→B的反應類型為________。
(3)由A催化加氫生成M的過程中,可能有中間生成物和__________(寫結構簡式)生成。
(4)檢驗B中是否含有C可選用的試劑是________(任寫一種名稱)。
(5)物質B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成,C10H13Cl的結構簡式為____________。
(6)C的一種同分異構體E具有如下特點:
a.分子中含—OCH2CH3
b.苯環(huán)上只有兩種化學環(huán)境不同的氫原子
寫出E在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式:__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
圖形因表達準確且信息量大而得到廣泛應用。請根據所給圖形回答下列問題:
(1)如下圖表示容器中氣體粒子的示意圖,圖中“○”和“●”分別代表不同元素的原子,它們的結合體代表分子,則圖中可表示氮氣的是(填選項字母,下同)________,可表示氯化氫(HCl)分子的是________,可表示一氧化碳和氧氣的混合氣體是________。
(2)下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是________。
A.生成1 mol O2需斷開4 mol H—O共價鍵
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2:1
C.水分解過程中,分子的種類不變
D.水分解過程中,原子的數目不變
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素的單質X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉化關系(反應條件略去):
已知:a.常見雙原子單質分子中,X分子含共價鍵最多。
b.甲分子中含10個電子,乙分子含有18個電子。
(1)X、Y、Z的電子式分別是________、______、______。
(2)甲、乙的結構式分別是________、________。
(3)寫出實驗室制取甲的化學方程式________________。
(4)磷在Z中燃燒可生成兩種產物,其中一種產物丁分子中各原子最外層不全是8電子結構,丁的化學式是____________________。
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漢代器物上的顏料“漢紫”至今尚沒有發(fā)現其自然存在的記載。20世紀80年代科學家進行超導材料研究時,偶然發(fā)現其成分為紫色的硅酸銅鋇(化學式:BaCuSi2Ox,Cu為+2價),下列有關“漢紫”的說法中不正確的是( )
A.用鹽的形式表示:BaSiO3·CuSiO3 B.用氧化物形式表示:BaO·CuO·2SiO2
C.易溶于強酸、強堿 D.性質穩(wěn)定,不易褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
某位同學配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是( )
A.所用NaOH已經潮解
B.向容量瓶中加水未到刻度線
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D.用帶游碼的托盤天平稱2.4 g NaOH時誤用了“左碼右物”的方法
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