下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)均略去)圖中:A是簡(jiǎn)易的氫氣發(fā)生器;B是大小適宜的圓底燒瓶;C是裝有干燥劑的U形管;a是旋轉(zhuǎn)活塞;D是裝有還原鐵粉的反應(yīng)管;E是裝有酚酞試液的燒杯.實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先關(guān)閉活塞a,并取下燒瓶B,向A中加入一定量的鹽酸(濃度適當(dāng)),產(chǎn)生氫氣.經(jīng)必要的操作[見(jiàn)問(wèn)題(2)]后,在導(dǎo)管的出口處點(diǎn)燃?xì)錃,然后如圖所示套上燒瓶B,塞緊瓶塞,氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒.用酒精燈加熱反應(yīng)管D中的還原鐵粉,待B中氫氣的火焰熄滅后,打開(kāi)活塞a,氣體通過(guò)反應(yīng)管D進(jìn)入燒杯E中,使酚酞試液呈紅色.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?
答:_________________________.
(2)點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行________操作,該操作方法是________.
(3)寫出B、D中分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.B中________,D中________.
(4)C中所盛干燥劑的名稱是________,該干燥劑的作用是________.
答案:(1)在A中放入少量水,使水面剛浸沒(méi)漏斗頸下端,打開(kāi)旋塞a,在燒瓶B底部稍加熱,若在A中漏斗頸內(nèi)水面上升,且E中導(dǎo)管口有氣泡逸出,表示裝置不漏氣(也可以關(guān)閉活塞a,用同樣的方法分別在燒瓶B底部和反應(yīng)管D下部稍加熱,檢查活塞前、后兩部分裝置是否漏氣) (2)檢驗(yàn)氫氣純度 用排水法(或向下排氣法)收集一試管氫氣,用拇指堵住,移近火焰,沒(méi)有尖銳的爆鳴聲,表示氫氣純度合格,可以點(diǎn)燃和收集 (3)2H2+O22H2O N2+3H22NH3 (4)堿石灰 吸收氣體中少量水蒸氣和鹽酸酸霧 解析:審題時(shí)首先應(yīng)注意到進(jìn)入E中的氣體能使酚酞試液變紅,說(shuō)明經(jīng)過(guò)反應(yīng)管D出來(lái)的氣體是堿性的,初步判斷該氣體是NH3.在A中鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,現(xiàn)在的關(guān)鍵是N2從哪里獲得?應(yīng)當(dāng)注意到燒瓶B的作用.H2在B中燃燒到熄滅,實(shí)際是消耗掉容器里空氣中的O2,再結(jié)合空氣的組成,就容易判斷出從B中導(dǎo)出的氣體主要是H2和N2,還有少量水蒸氣及H2產(chǎn)生時(shí)帶出的少量酸霧.這樣,在判斷C中選用什么干燥劑及干燥劑的作用時(shí),就知道必須要選擇堿性的固體干燥劑,目的是除去水蒸氣和鹽酸酸霧,否則會(huì)影響氨的生成. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
| ||
| ||
11m-3b |
11m |
11m-3b |
11m |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
第1組 | 第2組 | 第3組 |
S(單質(zhì)) | SO2、H2SO3、M、NaHSO3 | SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com