用鉑電極電解NaCl和CuSO4的混合溶液,當電路中通過4mol電子時,陰極和陽極上都產(chǎn)生1.4mol氣體,電解后溶體積為4L.則最后電解液的pH接近( 。
A、1B、2C、13D、14
考點:電解原理
專題:
分析:當電路中通過4mol電子的電量時,陰陽兩極都產(chǎn)生1.4mol的氣體,陰極產(chǎn)生的氣體為H2,陽極產(chǎn)生的氣體為Cl2和O2,生成1.4molH2轉移電子為1.4mol×2=2.8mol,所以陰極析出Cu的物質的量=
4mol-2.8mol
2
=0.6mol.令陽極氣體中Cl2、O2的物質的量分別為xmol、ymol,根據(jù)轉移的電子數(shù)和產(chǎn)生氣體的物質的量列方程計算,據(jù)此判斷整個電解過程中各階段發(fā)生的反應,據(jù)此計算.
解答: 解:根據(jù)題意可知,當電路中通過0.4mol電子的電量時,陰陽兩極都產(chǎn)生0.14mol的氣體,陰極產(chǎn)生的氣體為H2,陽極產(chǎn)生的氣體為Cl2和O2,
生成0.14molH2轉移電子為0.14mol×2=0.28mol,所以陰極析出Cu的物質的量=
4mol-2.8mol
2
=0.6mol.
令陽極氣體中Cl2、O2的物質的量分別為xmol、ymol,根據(jù)轉移的電子數(shù)和產(chǎn)生氣體的物質的量,則:
x+y=1.4
2x+4y=4
,解得x=0.8,y=0.6,
所以整個電解過程分為三段:
第一階段,氯離子、銅離子放電,陽極產(chǎn)生0.6molCl2,陰極產(chǎn)生0.6molCu,此時溶液的pH變化不大;
第二階段,氯離子、水放電,陽極產(chǎn)生0.2molCl2,陰極產(chǎn)生0.2molH2,此時溶液中產(chǎn)生0.4molOH-,溶液的pH增大;
第三階段,電解水生成氫氣與氧氣,陽極產(chǎn)生0.6molO2,陰極產(chǎn)生1.2molH2,此時溶液中OH-濃度基本不變;
所以溶液中c(OH-)=
0.4mol
4L
=0.1mol/L,故溶液pH=13,
故選C.
點評:本題考查電解的計算,難度較大,主要考查學生的分析能力,根據(jù)陰陽兩極的氣體物質的量判斷氣體的成分是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

用18.4mol?L-1密度為1.84g?mL-1的濃硫酸,配制100mL濃度為1mol?L-1的稀硫酸,其操作步驟如下:
A.用量筒量取一定體積的濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌.
B.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都注入容量瓶里.
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶.
D.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,液面至刻度線下1cm~2cm.
E.蓋緊瓶塞,反復上下顛倒,搖勻溶液.
F.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至凹液面最低點恰好與刻度線相切.
據(jù)此填寫:
(1)計算A步驟中量筒量取的濃硫酸體積為
 
mL
(2)正確的操作順序是
 
.(填序號)
(3)除了玻璃棒、燒杯、量筒外,本操作還需用到的儀器有
 

(4)進行A步驟操作時,必須
 
后,才能進行后面的操作.
(5)如果在A步驟量取濃硫酸時,視線仰視,配制的稀硫酸的濃度將
 

(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

把3.0mol M和2.5mol N混合于2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應3M(g)+N(g)?xP(g)+2Q(g),5min反應達到平衡,已知M的轉化率為50%,P的反應速率為0.15mol?L-1?min-1,則下列說法正確的是( 。
A、方程式中x=2
B、達平衡后,容器內壓強是反應起始時的2倍
C、向容器中再充入3.0 mol M和2.5 mol N,達新平衡時Q的體積分數(shù)減小
D、容器內混合氣體的密度不再變化和平均相對分子質量不再變化均可作為達到平衡狀態(tài)的標志

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,肯定是同系物的是( 。
A、甲苯和鄰甲基乙苯
B、CH2=CH2和 C6H5-CH=CH2
C、C2H2和C4H6
D、正戊烷和2一甲基丁烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:常溫下,0.01mol?L-1 BOH溶液的pH為11,BOH(aq)與H2SO4(aq)反應生成1mol正鹽的△H=-26.4kJ?mol-1.則BOH在水溶液中電離的△H為( 。
A、-70.5 kJ?mol-1
B、-44.1 kJ?mol-1
C、70.5 kJ?mol-1
D、44.1 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫,根據(jù)三種酸的電離常數(shù),下列判斷正確的是(  )
HXHYHZ
電離常數(shù)K 9×10-7 9×10-6 10-4
A、三種酸的強弱關系:HX>HY>HZ
B、反應HZ+Y-═HY+Z-不能發(fā)生
C、此溫度下,1 mol/L HZ溶液的pH=2
D、此溫度下,1 mol/L HX溶液的電離常數(shù)大于0.1 mol/L HX

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗推理中,正確的是(  )
A、實驗時剩余的藥品不能放回原瓶,所以實驗時剩余的金屬鈉也不能放回原瓶
B、某種氣體通入品紅溶液中,品紅褪色,該氣體一定是SO2
C、焰色反應時觀察到黃色火焰,說明樣品中一定含鈉元素可能含鉀元素
D、將銅片放入濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,說明銅在冷濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、凡是放熱反應都是自發(fā)的,吸熱反應都是非自發(fā)的
B、自發(fā)反應一定是熵增大,非自發(fā)反應一定是熵減小或不變
C、熵增加且吸熱的反應一定是自發(fā)反應
D、恒壓條件下,反應的熱效應等于焓變

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科目:高中化學 來源: 題型:

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