A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀為亞硫酸鋇或含硫酸鋇,再加足量稀硝酸,充分振蕩后,仍有白色沉淀,白色沉淀為硫酸鋇,亞硫酸鋇可與硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),以此來解答.
解答 解:①取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振蕩后,仍有白色沉淀,硝酸根離子在酸溶液中具有氧化性,原溶液中可含硫酸根離子或亞硫酸根離子,不能說明Na2SO3已部分被氧化,故錯(cuò)誤;
②取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振蕩后,仍有白色沉淀,因硝酸根離子在酸溶液中具有氧化性,原溶液中可以是硫酸根離子或亞硫酸根離子,則原溶液可能被氧化,也可能沒有被氧化,即此實(shí)驗(yàn)不能確定Na2SO3是否部分被氧化,故正確;
③滴入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀為亞硫酸鋇或含硫酸鋇,生成的沉淀中不一定含有BaSO4,故錯(cuò)誤;
④亞硫酸鋇可與硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),則加硝酸后的不溶沉淀一定是BaSO4,故正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握白色沉淀的成分及沉淀與硝酸的氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁忤b別時(shí)排除干擾因素,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3OH的燃燒為吸熱反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)①中的能量變化如圖所示 | |
C. | CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量 | |
D. | 根據(jù)②推知反應(yīng):CH3OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)的△H>-192.9kJ/mol |
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A. | ${\;}_{90}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{226}$X | B. | ${\;}_{91}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{227}$X | ||
C. | ${\;}_{91}^{227}$X和 ${\;}_{90}^{227}$X | D. | ${\;}_{90}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{227}$X |
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A. | 100mL 2mol/L NH4NO3溶液 | B. | 40mL 0.5mol/L Ca(NO3)2溶液 | ||
C. | 50mL 1.5mol/L Al(NO3)3溶液 | D. | 150mL 1mol/L Mg(NO3)2溶液 |
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A. | 合成塑料,讓材料更豐富 | B. | 風(fēng)力發(fā)電,讓能源更清潔 | ||
C. | 合成藥物,讓人類更健康 | D. | 環(huán)保涂料,讓環(huán)境更宜居 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | ① | ② | ③ |
分散質(zhì) | Mg(OH)2 | HCl | NH4Cl |
備注 | 懸濁液 | 1mol/L | 1mol/L |
A. | 向①中加入②,c(OH-)減小,Mg(OH)2溶解平衡正向移動(dòng) | |
B. | 向①中加入酚酞顯紅色,說明物質(zhì)的“不溶性”是相對的 | |
C. | 向①中加入③,沉淀溶解,說明Mg(OH)2比NH3•H2O更難電離 | |
D. | ①③混合后發(fā)生反應(yīng):Mg(OH)2(s)+2NH4+?Mg2++2NH3•H2O |
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化合物 | A | B | C |
結(jié)構(gòu)簡式 | |||
化合物 | D | E | F |
結(jié)構(gòu)簡式 |
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