15．下列有關溶液組成的描述合理的是（　�。�
A．無色溶液中可能大量存在Cu2+、K+、Cl?、NO3-
B．酸性溶液中可能大量存在Na+、HCO3-、SO42?、I?
C．堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl?、HCO3?
D．中性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl?、SO42?

分析 A．銅離子為有色離子，不滿足溶液無色的條件；
B．碳酸氫根離子與酸性溶液中的氫離子反應；
C．碳酸氫根離子與堿性溶液中的氫氧根離子反應；
D．四種離子之間不反應，且都不發(fā)生水解．

解答 解：A．Cu2+為有色離子，在溶液中不能大量存在，故A錯誤；
B．酸性溶液中存在大量氫離子，HCO3-與氫離子反應，在溶液中不能大量共存，故B錯誤；
C．堿性溶液中存在大量氫氧根離子，HCO3-與氫氧根離子反應，在溶液中不能大量共存，故C錯誤；
D．Na+、K+、Cl?、SO42?之間不反應，且為中性溶液，在溶液中能夠大量共存，故D正確；
故選D'．

點評 本題考查離子共存，題目難度中等，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復分解反應的離子之間；能發(fā)生氧化還原反應的離子之間；能發(fā)生絡合反應的離子之間（如 Fe3+和 SCN-）等；還應該注意題目所隱含的條件，如：溶液的酸堿性，據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-；溶液的顏色，如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在；試題側(cè)重對學生基礎知識的訓練和檢驗，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．工業(yè)上用菱錳礦（MnCO3）[含F(xiàn)eCO3、SiO2、Cu2（OH）2CO3等雜質(zhì)]為原料制取二氧化錳，其流程示意圖如下：

已知：
生成氫氧化物沉淀的pH
氫氧化物Mn（OH）2Fe（OH）2Fe（OH）3Cu（OH）2
開始沉淀時8.36.32.74.7
完全沉淀時9.88.33.76.7
注：金屬離子的起始濃度為0.1mol•L-1
回答下列問題：
（1）含雜質(zhì)的菱錳礦使用前需將其粉碎，主要目的是增大接觸面積，提高反應速率．鹽酸溶解MnCO3的化學方程式是MnCO3+2HCl=MnCl2+CO2↑+H2O．
（2）向溶液1中加入雙氧水時，反應的離子方程式是2Fe2++H2O2+4H2O=2Fe（OH）3↓+4H+．
（3）濾液2中加入稍過量的難溶電解質(zhì)MnS，以除去Cu2+，反應的離子方程式是MnS+Cu2+=Mn2++CuS．
（4）將MnCl2轉(zhuǎn)化成MnO2的一種方法是氧化法．其具體做法是用酸化的NaClO3溶液將MnCl2氧化，該反應的離子方程式為
5Mn2++2ClO${\;}_{3}^{-}$+□4H2O═□Cl2↑+□5MnO2+□8H+．
（5）將MnCl2轉(zhuǎn)化為MnO2的另一種方法是電解法．
①生成MnO2的電極反應式是Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+．
②若直接電解MnCl2溶液，生成MnO2的同時會產(chǎn)生少量Cl2．檢驗Cl2的操作是將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于陽極附近，若試紙變藍則證明有Cl2生成．
③若在上述MnCl2溶液中加入一定量的Mn（NO3）2粉末，則無Cl2產(chǎn)生，其原因是其它條件不變下，增大Mn2+濃度[或增大c（Mn2+）/c（Cl-）]，有利于Mn2+放電（不利于Cl-放電）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．鉻鐵礦的主要成分可表示為FeO•Cr2O3，還含有MgO、Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì)，以鉻鐵礦為原料制備重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的工藝如下（部分操作和條件略）：
Ⅰ．將鉻鐵礦和碳酸鈉混合充分焙燒．
Ⅱ．焙燒后的固體加水浸取，分離得到溶液A和固體A．
Ⅲ．向溶液A中加入醋酸調(diào)pH約7～8，分離得到溶液B和固體B．
Ⅳ．再向溶液B中繼續(xù)加醋酸酸化，使溶液pH小于5．
Ⅴ．向上述溶液中加入氯化鉀，得到重鉻酸鉀晶體．
（1）Ⅰ中焙燒發(fā)生的反應如下，配平并填寫空缺：
4FeO•Cr2O3+8Na2CO3+7O2=8Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2↑；
②Na2CO3+Al2O3═2NaAlO2+CO2↑．
（2）固體A中主要含有Fe2O3、MgO（填寫化學式）．
（3）已知重鉻酸鉀溶液中存在如下平衡：2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O．Ⅳ中調(diào)節(jié)溶液pH＜5時，其目的是使CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-．
（4）Ⅴ中發(fā)生反應的化學方程式是：Na2Cr2O7+2KCl=K2Cr2O7↓+2NaCl，已知下表數(shù)據(jù)
物質(zhì)KClNaClK2Cr2O7Na2Cr2O7
溶解度
（g/100g水）		02835.74.7163
4040.136.426.3215
8051.33873376
①該反應能發(fā)生的理由是溫度對氯化鈉的溶解度影響小，但對重鉻酸鉀的溶解度影響較大，低溫下四種物質(zhì)中K2Cr2O7的溶解度最小，利用復分解反應在低溫下可以得到重鉻酸鉀．
②獲得K2Cr2O7晶體的操作有多步組成，依次是：加入KCl固體、加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得到晶體．
（5）Ⅲ中固體B中主要含氫氧化鋁，還含少量鎂、鐵的難溶化合物及可溶性雜質(zhì)，精確分析固體B中氫氧化鋁含量的方法是：稱取n g樣品，加入過量氫氧化鈉溶液（填寫試劑名稱）、溶解、過濾、再通入過量的CO2、…灼燒、冷卻、稱量，得干燥固體m g．計算樣品中氫氧化鋁的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{26m}{17n}$（用含m、n的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列反應能用H++OH-═H2O 表示的是（　�。�
A．NaOH 溶液和CO2 的反應B．Ba（OH）2 溶液和稀H2SO4 的反應
C．NaHSO4溶液和KOH 反應D．石灰乳和稀H2SO4 的反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)所屬的類別正確的是（　�。�
A．醋酸：一元強酸B．Cl2：非電解質(zhì)C．CO2：電解質(zhì)D．NaHSO4：酸式鹽

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列儀器及其名稱不正確的是（　　）
A．
蒸餾燒瓶		B．
分液漏斗		C．
蒸發(fā)皿		D．
溶量瓶

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

7．有機物A是來自石油的重要有機化工原料，此物質(zhì)可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平．C在一定條件下也會生成D，D能使石蕊溶液變紅；E是具有果香味的有機物，F(xiàn)是一種高分子化合物，可制成多種包裝材料．
（1）A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2．
（2）B→C的反應類型：氧化反應；
（3）反應③的化學方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O．
（4）請設計一個簡單的實驗，以驗證C物質(zhì)存在該官能團的方法取少量C于試管中，加入銀氨溶液，水浴加熱，產(chǎn)生光亮的銀鏡（或新制氫氧化銅溶液，產(chǎn)生（磚）紅色沉淀），則有醛基．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．動手實踐：為了更好的掌握周期表的應用，某同學在做氯、溴、碘性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將少量的氯水滴入到適量NaBr溶液中，再滴入少量的CCl4溶液并用力振蕩A．溶液分為上下兩層，上層為無色，下層為橙紅色
②將少量的溴水滴入到適量KI溶液中，再滴入少量的CCl4溶液并用力振蕩B．溶液分為上下兩層，上層為無色，下層為紫紅色
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：研究同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律．
（2）實驗用品：試劑：氯水，溴水，NaBr溶液，KI溶液，CCl4溶液儀器：①試管，②膠頭滴管．
（3）此實驗的結(jié)論為氧化性的強弱順序為：Cl2＞Br2＞I2．
（4）氯、溴、碘最高價氧化物對應的水化物酸性強弱（用分子式表示）：HClO4＞HBrO4＞HIO4．
（5）氟、氯、溴、碘氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性大小順序（用分子式表示）：HF＞HCl＞HBr＞HI．
（6）該同學又做了另外一個實驗，向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水．該實驗現(xiàn)象為生成淡黃色沉淀．此反應的離子方程式Cl2+S2-=S↓+2Cl-．此實驗的結(jié)論為氧化性Cl2＞S．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．t℃時，在體積不變的密閉容器中發(fā)生反應：X（g）+3Y（g）?2Z（g），各組分在不同時刻的濃度如表：
（　�。�
物質(zhì)XYZ
初始濃度/mol•L-10.10.20
2 min末濃度/mol•L-10.08ab
平衡濃度/mol•L-10.050.050.1
A．平衡時，X 的轉(zhuǎn)化率為20%
B．t℃時，該反應的平衡常數(shù)為40
C．增大平衡后的體系壓強，v正增大，v逆減小，平衡向正反應方向移動
D．前2 min 內(nèi)，用Y 的變化量表示的平均反應速率v（Y）=0.03 mol•L-1•min-1

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同步練習冊答案