分析 (1)氯化鈉是離子化合物,氯化鈉是離子化合物,是鈉離子和氯離子通過靜電作用形成的;
(2)蒸餾法是將海水變?yōu)檎羝羝?jīng)冷卻而得高純度淡水,是分離混合物的一種方法,過程中無化學(xué)變化;
(3)氯氣極具有氧化性,能把溴化鈉氧化生成單質(zhì)溴,所以除去液溴中溶有的少量氯氣,可以加入適量的溴化鈉溶液,注意不能引入新的雜質(zhì);
(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,氯化鈉和氫氧化鈉是強(qiáng)電解質(zhì)完全電離,據(jù)此寫出離子方程式,反應(yīng)是通電條件下發(fā)生的氧化還原反應(yīng);
解答 解:(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其電子式為:,故答案為:;
(2)蒸餾法是將海水變?yōu)檎羝,蒸汽?jīng)冷卻而得高純度淡水.過程中無新物質(zhì)生成,由此可判斷蒸餾法為物理變化,
故答案為:物理變化;
(3)①.加入適量的KI溶液,生成碘,引入新的雜質(zhì),故①錯誤;
②.通入溴蒸氣,與氯氣不反應(yīng),故②錯誤;
③.液溴和氯氣都與NaOH反應(yīng),故③錯誤;
④.加入適量的溴化鈉溶液,可與氯氣反應(yīng)生成溴,故④正確;
故答案為:④;
(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,該反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑,反應(yīng)從能量轉(zhuǎn)化上分析應(yīng)屬于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
點(diǎn)評 本題考查了海水資源的綜合運(yùn)用,主要是書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式、混合物分離的常見方法、物質(zhì)提取過程的理解應(yīng)用,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷和氯氣取代反應(yīng) | B. | 乙烯和氯氣加成反應(yīng) | ||
C. | 乙烯和HCl加成反應(yīng) | D. | 乙烷和HCl作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol羥基中含有的電子數(shù)為10NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CCl4含有的分子總數(shù)為NA | |
C. | 46g組成為C2H6O的有機(jī)物,C-H鍵數(shù)目一定為5NA | |
D. | 常溫常壓下,9g甲烷(14CH4)所含的中子數(shù)為4NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ①②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和二甲醚的分子式相同,結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 乙醇和二甲醚的物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 二者完全燃燒后的產(chǎn)物相同 | |
D. | 1mol二甲醚分子中含有8NA共價鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com