Question

0.2 mol某烴A在氧氣中充分燃燒后，生成化合物B、C各1.2 mol。試回答：
(1) 烴A的分子式為_(kāi)_____________。
(2) 若取一定量的烴A完全燃燒后，生成B、C各3 mol，則有______g烴A參加了反應(yīng)，燃燒時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣______L。
(3) 若烴A不能使溴水褪色，但在一定條件下，能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，其一氯代物只有一種，則烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________________                         。
(4) 若烴A能使溴水褪色，在催化劑作用下，與H₂加成，其加成產(chǎn)物經(jīng)測(cè)定分子中含有4個(gè)甲基，烴A可能有的結(jié)構(gòu)                                                                         
(5) 比烴A少2個(gè)碳原子的同系物有________種同分異構(gòu)體，其中能和H₂發(fā)生加成反應(yīng)生
成2­甲基丙烷的烯烴的名稱是__________________                                。

Answer 1

(18分,每空2分)(1)   C₆H₁₂　 (2)  42　  100.8    (3)
（4）（5）6    2—甲基丙烯

解析試題分析：（1）烴含有C、H兩種元素，某烴A0.2mol在氧氣的充分燃燒后生成化合物B，C各1.2mol，即生成CO₂、H₂O各1.2mol，所以碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)是6、12，因此烴A的分子式為C₆H₁₂。
（2）生成的CO₂和水的物質(zhì)的量均是3mol，則根據(jù)碳原子守恒可知，A的物質(zhì)的量是0.5mol，質(zhì)量是0.5mol×84g/mol＝42g。消耗氧氣的物質(zhì)的量是3mol＋3mol÷2＝4.5mol，則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是4.5mol×22.4L/mol＝100.8L。
（3）若烴A不能使溴水褪色，但在一定條件下，能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，其一氯代物只有一種，這說(shuō)明A是環(huán)己烷，則烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
（4）若烴A能使溴水褪色，在催化劑作用下，與H₂加成，其加成產(chǎn)物經(jīng)測(cè)定分子中含有4個(gè)甲基，這說(shuō)明A是烯烴，則烴A可能有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是、。
（5）比烴A少2個(gè)碳原子的同系物是丁烯或環(huán)烷烴，氣同分異構(gòu)體有1－丁烯、2－丁烯（含順?lè)串悩?gòu)）、2－甲基－1－丙烯、環(huán)丁烷、甲基環(huán)丙烷，所以共計(jì)有6種同分異構(gòu)體，其中能和H₂發(fā)生加成反應(yīng)生
成2­甲基丙烷的烯烴的名稱是2—甲基丙烯.
考點(diǎn)：考查有機(jī)物化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、同分異構(gòu)體的判斷以及方程式的書(shū)寫(xiě)和燃燒的計(jì)算等
點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度試題的考查，也是高考中的常見(jiàn)題型。試題貼近高考，綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和知識(shí)的遷移能力，也有助于提高學(xué)生的應(yīng)試能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是熟練記住常見(jiàn)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。