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將鐵和銅混合均勻并平均分成四等份,每份13.2g,分別加入同濃度的稀硝酸,充分反應后,在標準狀況下生成NO的體積與剩余金屬的質量見下表(設硝酸的還原產物只有NO).試通過計算填空:

實驗編號
稀硝酸體積/mL100200300400
剩余金屬質量/g9.04.800
NO體積/L1.122.243.36V
①寫出實驗①中發(fā)生反應的離子方程式
 
;
②實驗④中V=
 
考點:離子方程式的有關計算
專題:計算題
分析:①金屬鐵的活潑性強于銅,根據金屬鐵和硝酸發(fā)生反應的情況來書寫;
②先判斷酸是否完全反應,再根據金屬活動性判斷反應的金屬及生成的金屬離子價態(tài),根據1、2兩組數據,結合采用極限法分析,確定剩余固體的成分,據此來計算即可.
解答: 解:①由①、②兩組數據分析,兩次剩余物的質量相差4.2g,此時生成1.12LNO氣體(轉移0.075 mol電子).若只溶解鐵,質量為4.2g,若只溶解銅,質量為4.8g.由此可知這9g中是金屬Cu,實驗①中發(fā)生反應的離子方程式為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O;
②在金屬消耗完畢以后,硝酸將亞鐵離子氧化為三價鐵,在亞鐵離子轉化為鐵離子過程中,結合試驗①可知還會產生1.12L的氣體,所以試驗④中V=4.48L,
故答案為:4.48L.
點評:本題考查混合物的有關計算,根據表中數據判斷各階段發(fā)生的反應是解題關鍵,側重對學生綜合能力的考查,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

尼泊金酯是對羥基苯甲酸 與醇形成的酯類化合物,主要用作有機合成、食品、化妝品、醫(yī)藥的殺菌防腐劑,也用作于飼料防腐劑.下列說法中正確的是( 。
A、尼泊金乙酯與NaOH溶液反應時,可消耗1mol NaOH
B、尼泊金乙酯分子結構中,至少有6個碳原子在一個平面內
C、尼泊金丁酯最多可與4mol H2發(fā)生加成反應
D、尼泊金丁酯是由對羥基苯甲酸與1-丁醇形成的酯,結構簡式如圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、強電解質溶液導電能力一定比弱電解質溶液導電能力強
B、水的電離過程是吸熱過程,升高溫度,KW和pH都增大
C、AlCl3和FeCl3既可作凈水劑也可作消毒劑
D、將碳酸鈉溶液蒸干并灼燒,所得固體的成分仍為碳酸鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

求下列溶液的pH(常溫條件下)(已知lg2=0.3)
(1)0.005mol?L-1的H2SO4溶液.
(2)已知CH3COOH的電離常數Ka=1.8×10-5,0.1mol?L-1的CH3COOH溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子中,能再溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、H+、NO3-、Fe2+
B、Ca2+、NO3-、HCO3-、OH-
C、K+、H+、Cl-、SO42-
D、Fe3+、Cl-、H+、CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某元素R有4個電子層,最外層上有5個電子,指出:
(1)R在第
 
周期,第
 
族,元素符號
 

(2)R的最高正價
 
,負價
 
,最高價氧化物化學式
 
,對應水化物化學式
 
,氫化物化學式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

T℃時A氣體與B氣體反應生成C氣體.反應過程中A、B、C濃度(mol/L)隨時間變化如圖I所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,C的體積分數與時間的關系如圖Ⅱ所示.下列結論正確的是(  )
A、在時間為t1時,保持其他條件不變,增大壓強,平衡向逆反應方向移動
B、在時間為t1時,保持溫度和壓強不變,通入稀有氣體,平衡向正反應方向移動
C、其它條件不變,T℃時由0.6 mol/LA、0.6mol/LB、0.2mol/LC開始反應,達到平衡后C的濃度仍為0.4mol/L
D、其它條件不變,升高溫度,正、逆反應速率均增大,且A的轉化率增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是(  )
A、所有氧化還原反應中,氧化劑的氧化性一定強于氧化產物的氧化性
B、根據分散系是否具有丁達爾現象將分散系分為溶液、膠體和濁液
C、用釀造C2H5OH作燃料,不會增加大氣中CO2含量
D、氟氯烴含量是空氣質量報告的主要項目之一

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科目:高中化學 來源: 題型:

通常情況下,多個羥基連在同一個碳原子上的分子結構是不穩(wěn)定的,容易自動失水生成碳氧雙鍵的結構:.如圖所示是九種化合物的轉變關系.

(1)化合物①的結構簡式是
 
,它跟氯氣發(fā)生反應的條件是
 

(2)化合物⑦結構簡式是
 
.由④→⑦的水解條件是
 

(3)化合物⑤跟⑦分子間脫水生成化合物⑨,⑨的結構簡式
 

(4)寫出下列過程的化學反應方程式:
⑤→⑥:
 

⑧+②→⑨:
 

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