用下列裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>


Cu
 


圖1                    圖2                圖3                  圖4

A．圖1所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應(yīng)制取少量的SO2氣體

B．圖2所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉

C．圖3所示裝置用于制備并收集NO氣體

D．圖4所示裝置用于分離出溴苯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


部分弱酸的電離平衡常數(shù)如下表：

弱酸

HCOOH

HCN

H2CO3

電離平衡常數(shù)

（25℃）

Ki=1.77×10-4

Ki=4.9×10-10

Ki1=4.3×10-7

Ki2=5.6×10-11

下列選項正確的是                                               （    ）

A.少量CO2通入NaCN溶液中的離子方程式為：2CN-+H2O+CO2 == 2HCN+CO32-

B.0.1mol.L-1的HCOONa溶液中，n(HCOO-)+n(HCOOH)=0.1mol

C.中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者

D.PH相等時濃度由大到小的關(guān)系為C(HCOONa)>C(NaHCO3)>C(Na2CO3)>C(NaCN)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較，不正確的是

　A．它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷的增加而增多

　B．被其它鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大

　C．它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強

　D．單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，先后順序正確的是

    A．制備乙酸乙酯時，將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中

    B．檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈琒O42-，應(yīng)先加入BaCl2溶液，再加入稀硝酸

    C．滴定管洗凈后應(yīng)先用蒸餾水潤洗，然后再注入標準液進行滴定

    D．在制取干燥純凈的氯氣時，先使氯氣通過飽和食鹽水，后通過濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


【化學(xué)—有機化學(xué)基礎(chǔ)】

2—甲基—2，3—二氫呋喃是某種新型藥物的中間體。其合成路線如下：

已知：

請回答下列問題：

(1)F→H的反應(yīng)類型是       ；C中官能團的名稱是           。

    (2)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式：A        ；B          。

    (3)乙醚(C4H10O)的同分異構(gòu)體有多種，請寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式                   。

     ①屬于醇類；②催化氧化后產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

(4)寫出E→F后溶液呈中性的化學(xué)方程式：                 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z、R是短周期主族元素，X原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍，Y元素在地殼中的含量最多，Z元素的化合物的焰色反應(yīng)呈黃色，R原子的核外電子數(shù)是X原子與Z原子的核外電子數(shù)之和。下列敘述正確的是

A．原子半徑的大小順序: r(X)>r(Y)>r(Z)>r(R)

B．含有Y、Z、R三種元素的化合物最多只有2種

C．元素R和Y形成的化合物RY2是一種高效安全滅菌消毒劑

D．Y與Z形成的兩種化合物中的化學(xué)鍵和晶體類型均相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機物F是一種治療關(guān)節(jié)炎止痛藥，合成F的一種傳統(tǒng)法路線如下： 

 

（1）B中含氧官能團的名稱為        ▲       。

（2）C→D的反應(yīng)可分為兩步，其反應(yīng)類型為      ▲      、     ▲      。

（3）寫出比F少5個碳原子的同系物X的結(jié)構(gòu)簡式：    ▲   （寫一種）；X有多種同分異構(gòu)體，滿足下列條件的X的同分異構(gòu)體共有   ▲   種。

①屬于芳香族化合物    ②苯環(huán)上只有1個取代基    ③屬于酯類物質(zhì)

（4）寫出E轉(zhuǎn)化為F和無機鹽的化學(xué)方程式：            ▲              。

（5）已知：

（             ）
 

②
 
    

合成F的一種改良法是以2—甲基—1—丙醇[(CH3)2CHCH2OH)]、苯、乙酸酐

[(CH3CO)2O]為原料來合成，寫出有關(guān)的合成路線流程圖（無機試劑任選）。合成

路線流程圖示例如下：

H2C＝CH2CH3CH2Br            CH3CH2OH

       ▲          

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平標志的是         

A．甲烷的產(chǎn)量         B．乙烯的產(chǎn)量     C．乙醇的產(chǎn)量     D．苯的產(chǎn)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學(xué)方程式為

C＋2H2SO4（濃）2SO2↑十CO2↑十2H2O↑。酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，試用圖4－6所示各裝置設(shè)計一個實驗，驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。

　　

（1）這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方向）是（填裝置的編號）：

　　__________→__________→__________→__________。

（2）實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是______________________，B瓶溶液的作用是____________________，C瓶溶液的作用是_________________________。

（3）裝置②中所加的固體藥品是_______________，可確證的產(chǎn)物是_______，確定裝置②在整套裝置中位置的理由是_____________________。

（4）裝置③中所盛溶液是__________，可驗證的產(chǎn)物是__________。

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