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【題目】研究和深度開發(fā)CO、CO2的應用對構建生態(tài)文明社會具有重要的意義。

(1)CO2H2可直接合成甲醇,向一密閉容器中充入CO2H2,發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH= a kJ/mol

①保持溫度、體積一定,能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是________。

A.容器內壓強不變 B3v(CH3OH)= v(H2)

C.容器內氣體的密度不變 DCO2H2O的物質的量之比保持不變

②測得不同溫度時CH3OH的物質的量隨時間的變化如圖所示,則a______0(“>”“<”)

(2)工業(yè)生產中需對空氣中的CO進行監(jiān)測。

①氯化鈀(PdCl2)溶液可以檢驗空氣中少量的CO。當空氣中含CO時,溶液中會產生黑色的Pd沉淀。若反應中有0.02 mol電子轉移,則生成Pd沉淀的質量為________。

②使用電化學一氧化碳氣體傳感器定量檢測空氣中CO含量,其模型如圖所示。這種傳感器利用了原電池原理,則該電池的負極反應式為________。

(3)某催化劑可將CO2CH4轉化成乙酸。催化劑的催化效率和乙酸的生成速率隨溫度的變化關系如圖所示。乙酸的生成速率主要取決于溫度影響的范圍是________。

(4)常溫下,將一定量的CO2通入石灰乳中充分反應,達平衡后,溶液的pH11,則c(CO32-)=_______(已知:Ksp[Ca(OH)2]=5.6×106,Ksp(CaCO3) =2.8×109)

(5)將燃煤產生的二氧化碳回收利用,可達到低碳排放的目的。圖4是通過光電轉化原理以廉價原料制備新產品的示意圖。催化劑ab之間連接導線上電子流動方向是_______(“a→b”“b→a”)

【答案】AD < 1.06g CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O 300℃400℃ 5×10-10mol/L a→b

【解析】

(1)①當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各物質的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,說明可逆反應到達平衡狀態(tài),據此分析判斷;

②根據先拐先平,數值大可知,體系II反應溫度高,甲醇物質的量小,據此分析判斷;

(2)①依據PdCl2Pd2e-計算;②一氧化碳發(fā)生氧化反應生成二氧化碳,應該在原電池的負極上反應,據此書寫負極電極反應;

(3)由圖知,乙酸的生成速率在250℃時減慢,是因為催化劑的催化效率降低,在300℃后又逐漸增大,是溫度升高造成的,據此分析判斷;

(4)pH11時溶液中c(H+)=10-11mol/L,根據Kw計算c(OH-),根據Ksp[Ca(OH)2]計算溶液中c(Ca2+),結合Ksp(CaCO3)計算溶液中c(CO32-)

(5)根據質子的移動方向分析判斷原電池的正負極,外電路中電子通過導線由負極流向正極。

(1)ACO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)是氣體體積減小的反應,容器內壓強不變即平衡體系的總物質的量或濃度不變,所以容器內壓強不變可判斷反應達到平衡狀態(tài),故A正確;B3v(CH3OH)=v(H2)時,二者速率之比始終符合計量關系,所以3v(CH3OH)=v(H2)不能判斷是平衡狀態(tài),故B錯誤;C.保持溫度、體積一定,各物質均為氣體,根據ρ=可知,氣體的密度始終不變,不能判斷是平衡狀態(tài),故C錯誤;DCO2H2O的物質的量之比保持不變,即CO2H2O的濃度不變,所以反應達到平衡狀態(tài),故D正確;故答案為:AD;

②根據先拐先平,數值大可知,體系II反應溫度高,所以體系I升溫到體系II時,n(CH3OH)降低,說明升溫平衡逆向移動,即逆反應吸熱,則正反應放熱,H0,即a0,故答案為:<;

(2)①粉紅色的PdCl2溶液可以檢驗空氣中少量的CO,依據PdCl2Pd2e-n(Pd)=n(e-)=0.01mol,所以m(Pd)=nM=0.01mol×106g/mol=1.06g,故答案為:1.06g

②測定一氧化碳氣體含量,使一氧化碳發(fā)生氧化反應生成二氧化碳,原電池的負極發(fā)生氧化反應,堿性介質中負極電極反應為CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O,故答案為:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O;

(3)溫度超過250℃時,催化劑的催化效率降低,導致反應速率減慢,當溫度超過300℃時,乙酸的生成速率升高是由溫度升高導致的,故乙酸的生成速率主要取決于溫度影響的范圍為300℃400℃,故答案為:300℃400℃

(4)pH11時溶液中c(H+)=10-11mol/L,c(OH-)=mol/L=10-3mol/L,溶液中c(Ca2+)==mol/L=5.6mol/L,溶液中c(CO32-)==mol/L=5×10-10mol/L,故答案為:5×10-10mol/L;

(5)根據質子(H+)的移動方向可知,催化劑a上發(fā)生氧化反應是原電池負極,催化劑b為原電池正極,外電路中電子由負極流向正極,即a→b,故答案為:a→b。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、DE五種短周期元素,已知A、B、C、D四種元素的核內質子數之和為56,在元素周期表中的位置如圖所示,1 mol E的單質可與足量酸反應,能產生33.6L H2(在標準狀況下)E的陽離子與A的陰離子核外電子層結構相同。

A

B

C

D

回答下列問題:

1)寫出元素A名稱______,元素B符號________,E原子電子式________

2C的簡單離子結構示意圖為_____________

3B單質在A單質中燃燒,反應現(xiàn)象是___________,生成物的化學式為___________

4AE形成的化合物的電子式為__________,它的性質決定了它在物質的分類中應屬于____________(酸性氧化物/堿性氧化物/兩性氧化物)

5)向DE形成的化合物的水溶液中滴入燒堿溶液至過量,此過程中觀察到的現(xiàn)象是_________,寫出化合物DE與過量燒堿反應的化學反應方程式________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】溫度為T 時,向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,

反應:PCl5(g)PCl3(g)Cl2(g)經一段時間后達到平衡,反應過程中測定的部分數據見下表:

t/s

0

50

150

250

250

n(PCl3)/mol

0

0.16

0.19

0.20

0.20

下列說法正確的是

A. 反應在前50 s內的平均速率v(PCl3)=0.0032mol/(L·s)

B. 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11mol/L,該反應為放熱反應

C. 相同溫度下,起始時向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20 mol PCl30.20 mol Cl2,達到平衡前的vv

D. 相同溫度下,起始時向容器中充入2.0 mol PCl3、2.0 mol Cl2,達到平衡時,PCl3的轉化率小于80

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一可變容積的密閉容器中進行,下列條件的改變對其反應速率幾乎無影響的是( 。

①增加C的量 ②將容器的體積縮小一半 ③保持體積不變,充入N2使體系壓強增大 ④保持壓強不變,充入N2使容器體積變大

A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加。m、p、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質,通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性,0.01mol·L-1r溶液的pH2,s通常是難溶于水的混合物。上述物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是(

A. 原子半徑的大小W <X<Y B. 元素的非金屬性Z>X>Y

C. Y的氫化物常溫常壓下為液態(tài) D. X的最高價氧化物的水化物為強酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某反應在體積為5L的恒容密閉的絕熱容器中進行,各物質的量隨時間的變化情況如圖所示已知A、B、C均為氣體

(1)該反應的化學方程式為_______________。

(2)反應開始至2分鐘時,B的平均反應速率為_______________。

(3)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是_______________

A.v(A)=2v(B)

B.容器內氣體密度不變

C.v(A)=v(C)

D.各組分的物質的量相等

E. 混合氣體的平均相對分子質量不再改變的狀態(tài)

(4)由圖求得平衡時A的轉化率為_______________。

(5)下表是該小組研究影響過氧化氫H2O2分解速率的因素時采集的一組數據:用制取所需的時間

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

無催化劑、不加熱

幾乎不反應

幾乎不反應

幾乎不反應

幾乎不反應

無催化劑、加熱

360s

480s

540s

720s

MnO2催化劑、加熱

10s

25s

60s

120s

①該研究小組在設計方案時?紤]了濃度、______________________________等因素對過氧化氫分解速率的影響。

②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?_______________。

(6)將質量相同但聚集狀態(tài)不同的分別加入到5mL5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測試。測定果如下:

催化劑

操作情況

觀察結果

反應完成所需的時間

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應,帶火星的木條復燃

3.5分鐘

塊狀

反應較慢,火星紅亮但木條未復燃

30分鐘

①寫出發(fā)生分解的化學反應方程式_______________。

②實驗結果說明催化劑作用的大小與_______________有關。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA 為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是 ( )

A.18g的混合物中,所含中子數為 10 NA

B.標準狀況下,2.24L SO3 中含有的氧原子數目為 0.3 NA

C.物質的量濃度為 0.1molL1 MgCl2 溶液中,含有 Cl個數為 0.2 NA

D.一定條件下,2.3g 的金屬鈉完全與氧氣反應時生成 3.6g 產物時失去的電子數為 0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物M的結構簡式如下所示:

(1)M的分子式為__________。

(2)M分子中含氧官能團的名稱為__________。

(3)下列有關M的敘述正確的是________(填字母代號)。

A.在濃硫酸存在時加熱可發(fā)生消去反應

B.在酸性條件下可發(fā)生水解,得到兩種不同的有機物

C.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

D.該有機物1 mol與足量氫氣充分反應,最多消耗8 mol氫氣

(4)請寫出M與過量熱氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:_________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋是

A. 鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中容易生銹

B. 實驗室常用排飽和食鹽水法收集氯氣

C. 紅棕色的 NO2,加壓后氣體顏色先變深后變淺

D. 工業(yè)利用反應:Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+ K(g)制取金屬鉀

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