(4分)病人輸液用的生理鹽水,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如下圖所示。利用標(biāo)簽所提供的信息,試求出該注射液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度。

 

(4分)0.9% ,0.15 mol.L-

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通常在醫(yī)院給病人輸液用的生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,假設(shè)它的密度為1.1g?cm-3,則:
(1)該氯化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.17
0.17
mol?L-1
(2)若用NaCl固體配制1000mL該溶液,下列儀器中,肯定不會(huì)用到的是
AC
AC

A.錐形瓶  B.容量瓶  C.漏斗  D.玻璃棒  E.托盤天平  F.試劑瓶
(3)下列操作的順序是(用字母表示)
BDAEC
BDAEC

A.冷卻  B.稱量  C.定容  D.溶解  E.轉(zhuǎn)移
(4)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,還缺少的儀器是
燒杯
燒杯
、
膠頭滴管
膠頭滴管

(5)本實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)操作中都要用到玻璃棒,使用玻璃棒的作用是
攪拌
攪拌
、
引流
引流

(6)配制完畢后,教師指出有5位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這5項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是
ADE
ADE

A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解而未冷卻的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
E.稱量時(shí),砝碼和藥品的位置放錯(cuò)了.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為病人輸液用的生理鹽水(化學(xué)式為NaCl)注射液標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.(該注射液就是氯化鈉的水溶液)試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)注射液中氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為
0.39mol/L
0.39mol/L
.(保留兩位小數(shù))
(2)某學(xué)生欲用氯化鈉和蒸餾水配制此濃度的注射液900ml,回答下列問題:
①學(xué)生需要稱取
9.0g
9.0g
氯化鈉固體進(jìn)行配制.
②請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟
a:
稱量
稱量
,b:稱量,c:溶解,d:移液,e:洗滌,f:
定容
定容
,g:搖勻
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通?梢圆扇〉拇胧┦
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、
1000mL
1000mL
膠頭滴管
膠頭滴管

(5)若定容前容量瓶底部有水珠,對(duì)配制溶液的濃度有何影響?
無影響
無影響

(6)若實(shí)驗(yàn)中定容時(shí)加水超過刻度線,應(yīng)該如何處理:
倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制
倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年云南蒙自高中高一上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(4分)病人輸液用的生理鹽水,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如下圖所示。利用標(biāo)簽所提供的信息,試求出該注射液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生活常識(shí)中,說法錯(cuò)誤的是

A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精作消毒劑

B.我國(guó)《居室空氣中甲醛的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,居室空氣中甲醛的最高濃度為0.8mg / m3

C.使用加酶洗衣粉時(shí),最好將水溫控制在40~50℃

D.醫(yī)院里給病人輸液用的生理鹽水濃度為0.9%

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南蒙自高中高一上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(4分)病人輸液用的生理鹽水,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如下圖所示。利用標(biāo)簽所提供的信息,試求出該注射液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度。

 

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