下列關(guān)于硅和二氧化硅說法不正確的是( 。
A、晶體硅呈灰黑色,是具有金屬光澤、硬而脆的固體
B、硅在自然界中只以化合態(tài)的形式存在
C、硅和二氧化硅都能與NaOH溶液反應(yīng)
D、單質(zhì)硅常用作半導(dǎo)體和光導(dǎo)纖維材料
考點(diǎn):硅和二氧化硅
專題:碳族元素
分析:硅為親氧元素,在自然界中易化合態(tài)存在,為灰黑色,金屬光澤、硬而脆的固體,硅、二氧化硅可與氫氧化鈉反應(yīng),其中硅常用于半導(dǎo)體材料,二氧化硅可用于光導(dǎo)纖維材料,以此解答該題.
解答: 解:A.晶體硅屬于原子晶體,硬度較大,硅呈灰黑色,具有金屬光澤,故A正確;
B.硅為親氧元素,在自然界中易化合態(tài)存在,故B正確;
C.硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和氫氣,二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,故C正確;
D.硅常用于半導(dǎo)體材料,二氧化硅可用于光導(dǎo)纖維材料,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意相關(guān)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系.下列條件下關(guān)于離子存在的說法中正確的是( 。
A、a點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-
B、b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:NH4+、K+、I-、NO3-
C、c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:Cu2+、Na+、Cl-、S2-
D、d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:K+、AlO2-、ClO-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知兩種弱酸HA、HB的電離平衡常數(shù)Ka(HA)>Ka(HB).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、等溫濃度均為0.1mol?L-1的HA、HB溶液中,其溶液的pH大小為:pH(HA)>pH(HB)
B、在0.1mol?L-1的NaA溶液中各離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
C、等體積pH相同的HA、HB溶液,分別加入等濃度的NaOH溶液,恰好完全反應(yīng)消耗的NaOH溶液體積HA比HB多
D、等溫濃度均為0.1mol?L-1的NaA、NaB溶液中,其溶液的pH大小為:pH(NaA)>pH(NaB)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列歸納正確的是( 。
A、純堿、燒堿都屬于堿類
B、冰和干冰既是純凈物又是化合物
C、鉛筆芯、鉛球主要成分都是鉛
D、液氯和氯水是同一種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知3.01×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是( 。
A、16g
B、32g
C、32g/mol
D、16g/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、膠體能發(fā)生電泳現(xiàn)象是因?yàn)槟z體帶電
B、生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化
C、O3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物
D、CuSO4?5H2O是一種混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、SO2→H2SO3
B、SiO2→H2SiO3
C、NO2→HNO3
D、S→SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種冶煉方法中,可制得相應(yīng)的金屬的是( 。
A、電解熔融氯化鋁制鋁
B、加熱氧化銀制銀
C、電解氯化鈉溶液制鈉
D、氯化鈉與鋁粉高溫共熱制鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

來自法國格勒諾布爾(Grenoble)約瑟夫?傅立葉大學(xué)的研究小組發(fā)明了第一塊可為人體人造器官提供電能的可植入的葡萄糖生物燃料電池,其基本原理是葡萄糖和氧氣在人體中酶的作用下發(fā)生的總反應(yīng)為C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O(酸性環(huán)境),下列對該電池說法不正確的是( 。
A、該生物燃料電池不可以在高溫下工作
B、電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+
C、消耗1mol氧氣則轉(zhuǎn)移4mol e-,H+會(huì)向負(fù)極移動(dòng)
D、今后的研究方向是怎樣提高葡萄糖生物燃料電池的效率,從而在將來達(dá)到可以利用葡萄糖生物燃料電池為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能

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同步練習(xí)冊答案