分析 (1)有機(jī)物(a)含4個(gè)C,主鏈含3個(gè)C,有1個(gè)側(cè)鏈;
(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,為主鏈含4個(gè)C的烷烴;
(3)與(c)互為同分異構(gòu)體,分子式相同、結(jié)構(gòu)不同;
(4)含碳碳雙鍵的有機(jī)物能與溴水反應(yīng)使其褪色.
解答 解:(1)有機(jī)物(a)含4個(gè)C,主鏈含3個(gè)C,有1個(gè)側(cè)鏈,其習(xí)慣命名法的名稱為異丁烷,故答案為:異丁烷;
(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,為主鏈含4個(gè)C的烷烴,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-CH2-CH2-CH3,故答案為:CH3-CH2-CH2-CH3;
(3)與(c)互為同分異構(gòu)體,分子式相同、結(jié)構(gòu)不同,只有b、e符合,故答案為:b、e;
(4)上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其褪色的有a、e,b、c、d均與溴水發(fā)生加成反應(yīng),故答案為:a、e.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意同分異構(gòu)體的判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO3-和CO32-是等電子體,均為平面三角形結(jié)構(gòu) | |
B. | CH4和NH4+是等電子體,鍵角均為60° | |
C. | H3O+和PC13是等電子體,均為三角錐形結(jié)構(gòu) | |
D. | B3N3H6和苯是等電子體,B3N3H6分子中不存在“肩并肩”式重疊的軌道 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是造成霧霾天氣的主要原因 | |
B. | 海洋植物具有富集碘的能力,因此從海產(chǎn)品中提取碘是工業(yè)上獲取碘的重要途徑,工業(yè)上從海帶中提取碘經(jīng)歷的步驟有:灼燒→浸泡→過(guò)濾→萃取→粗碘提純 | |
C. | 海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法等 | |
D. | 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:4 | C. | 4:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 已知A-+H2B(過(guò)量)=HA+HB-,則結(jié)合H+的能力:HB-<A-<B2- | |
B. | 在0.1 mol•L-1的氨水中滴加0.1 mol•L-1鹽酸,恰好完全中和時(shí),c(NH4+)+c(NH3•H2O)=0.05mol•L-1 | |
C. | 將c mol•L-1 的醋酸溶液與0.02 mol•L-1NaOH溶液等體積混合后恰好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=$\frac{2×1{0}^{-9}}{c-0.02}$ | |
D. | 將0.2mol•L-1鹽酸與0.1mol•L-1的KAlO2溶液等體積混合,溶液中離子濃度由大到小的順序:c(Cl-)>c(K+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入飽和Na2CO3溶液,分液 | |
B. | 除去Fe2O3中的少量Al2O3:加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾,洗滌干燥 | |
C. | 除去氯氣中的少量氯化氫:通過(guò)盛有飽和食鹽水溶液的洗氣瓶 | |
D. | 提取溶解在水中的少量碘:加入酒精,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離 |
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