物質(zhì)A~G有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出).其中A為某金屬礦的主要成分,經(jīng)過一系列反應(yīng)可得到化合物B和單質(zhì)C.單質(zhì)C可與E的濃溶液發(fā)生反應(yīng),G為藍(lán)色沉淀.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、E
 
、G
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(3)將0.24mol B和0.11mol O2放入容積為1L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)①,在一定溫度下,反應(yīng)達(dá)到平衡.得到0.12mol D,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
.若溫度不變,再加入0.50mol O2后重新達(dá)到平衡,則B的平衡濃度
 
(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率
 
(填“升高”、“不變”或“降低”),D的體積分?jǐn)?shù)
 
 (填“增大”、“不變”或“減小”).
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:G為藍(lán)色沉淀,則G為Cu(OH)2,因此此題可以用逆向推斷的方法做,F(xiàn)+NaOH→G,則F為可溶性銅鹽;從B→D→E,可推斷為NO→NO2→HNO3或SO2→SO3 →H2SO4等.因?yàn)锽→D的轉(zhuǎn)化需用催化劑,可判定B為SO2,D為SO3,E為H2SO4,A為某金屬礦的主要成分,經(jīng)過一系列反應(yīng)可得到化合物B和單質(zhì)C,A應(yīng)為Cu2S,反應(yīng)②為濃硫酸和銅在加熱條件下的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O,從平衡移動(dòng)的角度計(jì)算平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,進(jìn)而計(jì)算化學(xué)平衡常數(shù)以及判斷各物質(zhì)的濃度的變化.
解答: 解:G為藍(lán)色沉淀,則G為Cu(OH)2,因此此題可以用逆向推斷的方法做,F(xiàn)+NaOH→G,則F為可溶性銅鹽;從B→D→E,可推斷為NO→NO2→HNO3或SO2→SO3 →H2SO4等.因?yàn)锽→D的轉(zhuǎn)化需用催化劑,可判定B為SO2,D為SO3,E為H2SO4,A為某金屬礦的主要成分,經(jīng)過一系列反應(yīng)可得到化合物B和單質(zhì)C,A應(yīng)為Cu2S,
(1)由以上分析可知B、E、G分別為SO2、H2SO4、Cu(OH)2,故答案為:SO2;H2SO4;Cu(OH)2;
(2)反應(yīng)②為濃硫酸和銅在加熱條件下的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O,故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O;
(3)依據(jù)化學(xué)方程式:
              2SO2+O2 
V2O5
 2SO3
起始(mol/L)0.24  0.11     0
轉(zhuǎn)化(mol/L)0.12  0.06     0.12
平衡1(mol/L)0.12 0.05     0.12
可以求得:K=
0.122
0.122×0.05
=20(mol-1?L),
恒溫、恒容條件下,加入0.50 mol O2后,根據(jù)勒夏特列原理,平衡右移,SO2的物質(zhì)的量減少,濃度減小,體積分?jǐn)?shù)減小,O2本身的轉(zhuǎn)化率降低.設(shè)此時(shí)轉(zhuǎn)化xmol/L的 O2,
               2SO2+O2
V2O5
2SO3
起始(mol/L) 0.12   0.05+0.50  0.12
轉(zhuǎn)化(mol/L)    2x    x          2x
平衡2(mol/L)0.12-2x  0.55-x 0.12+2x
第一次平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)為:
0.12
0.12+0.05+0.12
=0.414,
只要注意到可逆反應(yīng)中任意物質(zhì)的濃度不可能為零的特點(diǎn),得關(guān)系式
0.12-2x>0
0.55-x>0
,解得x<0.055 mol/L,所以第二次平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)最大為:
0.12+2x
(0.12-2x)+(0.55-x)+(0.12+2x)
=
0.23
0.615
=0.374,顯然,SO3體積分?jǐn)?shù)減小了.
故答案為:20 mol-1?L;減小;降低;減。
點(diǎn)評:本題考查較為綜合,題目難度較大,注意根據(jù)物質(zhì)的特殊顏色推斷物質(zhì)的可能性,用逆推的方法進(jìn)行推斷,把握常見元素化合物的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某建筑材料,主要成分為鋁硅酸鹽,化學(xué)式是MgAl2H4Si4O14;化學(xué)式改寫成氧化物形式為
 
.該材料與酸或堿反應(yīng)時(shí)可以看作各氧化物分別與酸、堿反應(yīng),則材料該與足量的氫氧化鈉反應(yīng)后過濾,濾渣主要是
 

(2)除去鎂粉中混有的鋁粉(用離子方程式表示)
 

(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.原因是
 
(用化學(xué)方程式表式)
(4)向100ml水中投入Na和Al共16克,充分反應(yīng)后剩余金屬1g.則放出H2的體積為
 
升(標(biāo)況下)
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下把11.2L氯氣通入500ml0.8mol/LFeBr2溶液中,寫出反應(yīng)完全后的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列數(shù)量的物質(zhì)中含原子數(shù)最多的是( 。
A、0.4mol氧氣
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L二氧化碳
C、4℃時(shí)5.4mL水
D、10g氖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、宏觀物體對外不顯電性,是因?yàn)樗鼈兊慕M成微粒都是電中性的原子或分子
B、利用化學(xué)方法,我們可以制造出新的分子,但不能制造出新的原子
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”就是要提倡大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料
D、“綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將碘離子氧化成碘單質(zhì)的試劑有哪些?具體原理?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列試劑:鐵粉、鋅粉、0.1mol/L FeCl3 溶液、0.1mol/L FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氨水,探究Fe3+、Fe2+的氧化性、還原性,并利用實(shí)驗(yàn)結(jié)論解決一些問題.
(1)用所給試劑寫出體現(xiàn)Fe2+具有還原性的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格.
探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)若用NaOH固體配制100mL 1mol?L-1 的NaOH 溶液,需要稱取NaOH 固體的質(zhì)量為
 
g,需要使用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
 
;
(2)若在定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,這時(shí)
 
(填“需要”或“不需要”),在加水至刻度線;
(3)如果轉(zhuǎn)移溶液后沒有對燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌,所得溶液的物質(zhì)的量濃度將
 
(填“偏高”或偏低)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯變化Al與濃硝酸不反應(yīng)
C二氧化硫通入品紅溶液中品紅溶液褪色二氧化硫具有還原性
D將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉受熱后,與氧氣劇烈反應(yīng),發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色固體的反應(yīng)
 

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同步練習(xí)冊答案