12．化學(xué)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境、生活等有密切關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蘋(píng)果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理相似
B．合成洗滌劑和純堿溶液都可洗去油污的原理相同
C．纖維素食用在人體內(nèi)水解為葡萄糖為人體提供能量
D．SO2具有還原性，可用已知濃度的KMnO4溶液測(cè)定食品中SO2殘留量

分析 A．紙張久置變黃因?yàn)榧垙埨w維間的空隙中會(huì)滲入很多霉菌之類(lèi)的真菌孢子，蘋(píng)果久置變黃是因?yàn)樗䞍r(jià)鐵離子被氧化生成三價(jià)鐵離子；
B．洗滌劑去污是乳化作用從而去污；純堿水解顯堿性，促進(jìn)油污的水解；
C．人體不含纖維素酶；
D．二氧化硫可與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)．

解答 解：A．紙張久置變黃因?yàn)榧垙埨w維間的空隙中會(huì)滲入很多霉菌之類(lèi)的真菌孢子，蘋(píng)果久置變黃是因?yàn)樗䞍r(jià)鐵離子被氧化生成三價(jià)鐵離子，二者原理不相同，故A錯(cuò)誤；
B．洗滌劑去污是乳化作用從而去污，屬于物理變化；純堿水解顯堿性，促進(jìn)油污的水解，油脂水解生成易溶性物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，原理不同，故B錯(cuò)誤；
C．纖維素在人體內(nèi)不水解，不能被人體利用，故C錯(cuò)誤；
D．二氧化硫具有還原性，可與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重考查化學(xué)與生活、生產(chǎn)以及環(huán)保問(wèn)題，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．請(qǐng)用化學(xué)平衡移動(dòng)知識(shí)解釋久置的氯水（尤其是長(zhǎng)期放置在見(jiàn)光環(huán)境），最后淺綠色消失，溶液變成稀鹽酸：在氯水中存在平衡：Cl2+H2O?HCl+HClO，HClO見(jiàn)光易分解為HCl和O2，使得平衡體系中HClO濃度減小，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，Cl2濃度減�。瓾Cl濃度增大，最后淺綠色消失，溶液變成稀鹽酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于可逆反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．達(dá)到平衡后加入N2，當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí)，NH3的濃度比原平衡的大，N2的濃度比原平衡的小
B．達(dá)到平衡后，升高溫度，既加快了正、逆反應(yīng)速率，又提高NH3的產(chǎn)率
C．達(dá)到平衡后，縮小容器體積，既有利于加快正、逆反應(yīng)速率，又有利用提高氫氣的轉(zhuǎn)化率
D．加入催化劑可以縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，是因?yàn)檎磻?yīng)速率增大了，而逆反應(yīng)速率減小了

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．氯氣通入水中：Cl2+H2O═H++Cl-+HClO
B．往AlCl3溶液中滴加稀NH3•H2O：Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
C．Na2O2投入水中：2O22-+2H2O═4OH-+O2↑
D．向NaHCO3溶液中加過(guò)量Ca（OH）2溶液：Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．燃放煙花爆竹也會(huì)污染空氣．黑火藥爆炸的熱化學(xué)方程式為：
S（s）+2KNO3（s）+3C（s）═K2S（s）+N2（g）+3CO2（g）△H=x kJ•mol-1
已知：碳的燃燒熱△H1=a kJ•mol-1
2K（s）+N2（g）+3O2（g）═2KNO3（s）△H3=b kJ•mol-1
S（s）+2K（s）═K2S（s）△H2=c kJ•mol-1
則x為3a+c-b．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　　）
選項(xiàng)
 		實(shí)驗(yàn)操作
 		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 		結(jié)論
 
A向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和 NaCl液和 CuSO4 溶液
 		均有固體析出
 		蛋白質(zhì)均發(fā)生變性
 
B向溶液 X  中 先 滴 加 稀 硝 酸，再 滴 加Ba（NO3）2 溶液
 
 		出現(xiàn)白色沉淀
 		溶液 X 中不一定含有 SO42-
 
C灼燒白色粉末
 		火焰呈黃色
 		證明原粉末中有 Na  +，無(wú) K+
 
D將溴水加入苯中
 		溴水顏色變淺
 		苯與溴水發(fā)生取代反應(yīng)
 
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知：R-C≡C-H+R'Br $\stackrel{一定條件}{→}$R-C≡C-R'+HBr （R，R'+表示氫原子或羥基），利用該反應(yīng)合成導(dǎo)電高分子材料P的結(jié)構(gòu)式．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．和苯乙炔互為同系物
B．炔烴和鹵代烴在一定條件下可發(fā)生取代反應(yīng)
C．高分子材料P不指使溴的四氯化碳溶液褪色
D．生成P的單體是和CH3Br

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．對(duì)于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過(guò)濾、蒸發(fā)、加熱、滲析、分解等，下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法？
（1）實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置，液面上常懸浮有CaCO3微粒．可用過(guò)濾的方法除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3微粒．
（2）提取碘水中的碘，用萃取的方法．
（3）除去食鹽溶液中的水，可采用蒸發(fā)的方法．
（4）海水淡化，一般采用蒸餾的方法．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于平衡體系：aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（g）△H＜0，下列判斷中正確的是（　�。�
A．若溫度不變，容器體積縮小到原來(lái)的一半，此時(shí)A的濃度是原來(lái)的1.75倍，則a+b＜c+d
B．若溫度不變，容器體積縮小到原來(lái)的一半，A的轉(zhuǎn)化率可能不增大
C．若a+b=c+d，則對(duì)于體積不變的容器，升高溫度平衡向左移動(dòng)，容器中氣體的壓強(qiáng)不變
D．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化是該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志之一

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