某有機(jī)物0.1mol,與標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L氧氣充分反應(yīng)后,產(chǎn)物為CO、CO2、H2O的混合氣體.將此混合氣體通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重5.4g;再通過(guò)灼熱氧化銅粉末,氧化銅質(zhì)量減少1.6g;最后通過(guò)足量堿石灰,堿石灰增重8.8g.求該有機(jī)物的分子式,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專(zhuān)題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:根據(jù)濃硫酸的增重可以判斷出生成水的物質(zhì)的量,從而知道0.1mol該有機(jī)物中含有的氫原子的物質(zhì)的量;根據(jù)堿石灰增重可以知道0.1mol有機(jī)物中含有的C的物質(zhì)的量;根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物有一氧化碳可知,標(biāo)況下5.6L氧氣完全反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物中的氧原子與氧氣的氧原子的物質(zhì)的量關(guān)系確定該有機(jī)物分子中是否含有氧原子,并計(jì)算出0.1mol該有機(jī)物中含有的氧原子的物質(zhì)的量,最后計(jì)算出該有機(jī)物的分子式即可.
解答: 解:標(biāo)況下5,6L氧氣的物質(zhì)的量為:n(O2)=5.6L÷22.4L/mol=0.25mol,氧原子為0.25mol×2=0.5mol,
濃硫酸增重的為水的質(zhì)量,5.4gH2O的物質(zhì)的量為:5.4g÷18g/mol=0.3mol,
其中的n(H)=0.3mol×2=0.6mol,n(O)=0.3mol,
CuO失重1.6g,減少的氧原子為1.6g÷16g/mol=0.1mol,
由:CuO+CO═Cu+CO2 得:CO為0.1mol,生成0.1mol CO2,
堿石灰增重是吸收了8.8gCO2,n(C)=n(CO2)=8.8g÷44g/mol=0.2mol,
有機(jī)物燃燒生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為:0.2mol-0.1mol=0.1mol,
可知0.1mol有機(jī)物含0.2mol碳原子、0.6mol氫原子
有機(jī)物含氧原子的物質(zhì)的量為:n(H2O)+n(CO)+2n(CO2)-n(O)=0.3mol+0.1mol+0.2mol-0.5mol=0.1mol,
所以:n(有機(jī)):n(C):n(H):n(O)=0.1:0.2:0.3:0.1=1:2:6:1,
該有機(jī)物分子式為:C2H6O,
答:有機(jī)物的分子式為C2H6O.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物分子式的確定,題目難度較大,注意掌握判斷有機(jī)物分子式的方法,本題中判斷有機(jī)物是否含有氧為本題的解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)銅粉放入稀H2SO4中,加熱后無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)加入KNO3  后,銅粉質(zhì)量減小,溶液變藍(lán),同時(shí)有氣體逸出,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)在含Cu+的酶的活化中心內(nèi),亞硝酸根離子(NO
 
-
2
)可轉(zhuǎn)化為NO,寫(xiě)出Cu+與亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用質(zhì)量均為100g的Cu作電極電解AgNO3溶液,電解一段時(shí)間后,兩電極質(zhì)量相差28g,此時(shí)兩電極質(zhì)量分別是( 。
A、陽(yáng)極93.6g,陰極121.6g
B、陽(yáng)極100 g,陰極128.0g
C、陽(yáng)極91.0g,陰極119.0g
D、陽(yáng)極86.0g,陰極114.0g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)電池的說(shuō)法不正確的是( 。
A、手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池
B、廢舊電池應(yīng)集中回收并填埋處理
C、甲醇燃料電池可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、鋅錳干電池中,鋅電極是負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Pt電極插入KOH溶液,然后分別向兩極通入CH4和02,即可產(chǎn)生電流,稱(chēng)為甲烷燃料電池.下列敘述中正確的是( 。
A、放電時(shí)電流從通人CH4的電極流向通入02的電極
B、放電時(shí)溶液中的陽(yáng)離子向負(fù)極移動(dòng)
C、放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式為02+2H2O+4e-=40H-
D、放電時(shí)溶液的PH增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水溶液中存在多種平衡,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在濃度均為0.1mol/L①CH3COONH4;②NH4HSO4;③NH3?H2O;④(NH42SO4溶液中,NH4+濃度由大到小的順序?yàn)?div id="2cclee1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(2)濃度均為0.1mol?L-1的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))
 

(3)恒溫下,向pH=6的蒸餾水中加入2.3g金屬鈉,充分反應(yīng)后,再加蒸餾水稀釋到1L,所得溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用氯化鈉固體配制0.04mol/L的NaCl溶液500mL,設(shè)計(jì)了如下的操作步驟:A:計(jì)算;B:稱(chēng)量;C:洗滌轉(zhuǎn)移;D:定容搖勻;E:溶液轉(zhuǎn)移
回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)中需要稱(chēng)量NaCl固體
 
g;稱(chēng)量時(shí)NaCl固體應(yīng)該放在托盤(pán)天平的
 
盤(pán).
(2)上述操作步驟的正確順序是(添字母代號(hào))
 
;
為保證實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,所需儀器除了容量瓶(500mL規(guī)格)、托盤(pán)天平、量筒外,還要需要的實(shí)驗(yàn)儀器有:
 

(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對(duì)所配溶液濃度的影響是
 
(選填“偏低”或“偏高”或“無(wú)影響”),原因是
 

②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對(duì)所配溶液濃度的影響是
 
(選填“偏低”或“偏高”或“無(wú)影響”),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿扎西。╝zasetron)適用于治療由服用藥物引起的惡心、嘔吐等消化道癥狀.文獻(xiàn)資料顯示,它可由水楊酸甲酯(a)為原料合成,部分合成路線如下:

試回答下列問(wèn)題
(1)上述反應(yīng)中不屬于取代反應(yīng)的是
 
[選填序號(hào):①②③④⑤⑥⑦].
(2)反應(yīng)②的試劑是:
 

(3)水楊酸甲酯發(fā)生一硝基取代時(shí),反應(yīng)的可能產(chǎn)物中較多的兩種是
 
(填序號(hào)).

A.①②B.①③C.②④D.③④
(4)水楊酸甲酯的某圖譜如下,它可能是:
 
(A.核磁共振氫譜  B.質(zhì)譜  C.紅外光譜)

(5)水楊酸甲酯的同分異構(gòu)體很多,其中能與碳酸氫鈉溶液放出二氧化碳,再加入氯化鐵溶液又顯紫色的同分異構(gòu)體有
 
種.
(6)水楊酸甲酯是水楊酸與甲醇形成的酯,水楊酸(  )在一定條件下也能進(jìn)行縮聚,寫(xiě)出在催化劑作用下水楊酸縮聚的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置中,能觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗,N棒變細(xì),由此判斷表中所列M、N、P物質(zhì),其中合理的是( 。
M N P
A 稀硫酸溶液
B 稀鹽酸
C 硝酸銀溶液
D 硫酸銅溶液
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案