分析 (1)一般制備純凈干燥的氣體的實驗裝置的順序為:制備裝置→除雜裝置→干燥裝置等;
(2)實驗過程中要保證整個裝置內(nèi)已充滿氫氣,實驗的操作程序是:檢查裝置的氣密性→產(chǎn)生氫氣→收集氫氣并進(jìn)行驗純→加熱反應(yīng)→停止加熱→繼續(xù)通氫氣至冷卻→停止通入氫氣;
(3)Ca與水反應(yīng)能產(chǎn)生Ca(OH)2和H2,因此不能根據(jù)生成物加入水中,有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,就判斷實驗中一定有CaH2生成;
(4)作為能源,氫化鈣是固體,比氫氣更易攜帶,使用也較方便.
解答 解:(1)鈣屬于極活潑的金屬,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,而制備的氫氣中會混有水蒸氣和氯化氫,所以在與鈣化合之前需要除雜和干燥,分別選用試劑是氫氧化鈉和濃硫酸;同時為防止空氣中水蒸氣進(jìn)入,最后還需要連接干燥管,所以正確的順序為:i→e,f→d,c→j,k(或k,j)→a;
故答案為:i→e,f→d,c→j,k(或k,j)→a;
(2)由于氫氣在加熱條件下與鈣反應(yīng),所以應(yīng)該先收集一部分氣體并檢驗其純度,否則發(fā)生爆炸,
故答案為:B
(3)CaH2和Ca與水反應(yīng)都能產(chǎn)生Ca(OH)2和H2,反應(yīng)方程式分別為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑和Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,
故答案為:①CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;②Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;
(4)作為能源,氫化鈣明顯比氫氣更易攜帶,使用也較方便,
故答案為:氫化鈣是固體,攜帶方便.
點評 本題考查元素化合物知識,涉及到物質(zhì)的性質(zhì)和制備實驗,注意實驗的一般方法來解答,注意按氣流方向連接順序為易錯點,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ①②③⑤ | C. | ③④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程a有催化劑參與 | |
B. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 改變催化劑,可改變該反應(yīng)的活化能 | |
D. | 有催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正、逆反應(yīng)的速率均為零 | B. | 正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行 | ||
C. | 正、逆反應(yīng)的速率相等 | D. | 反應(yīng)停止了 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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