A. | 圖①可表示對某化學平衡體系改變溫度后反應速率隨時間的變化 | |
B. | 圖②可表示對“2SO2(g)+O2(g)?2SO2 (g)△H<0”的平衡體系改變T、P后反應物轉(zhuǎn)化率的變化 | |
C. | 圖③可表示使用催化劑對可逆反應C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)的影響 | |
D. | 圖④表示醋酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性的變化 |
分析 A、溫度升高正逆反應速率都增大;
B、2SO2(g)+O2(g)?2SO2 (g)△H<0為氣體體積減小的放熱反應,所以升溫平衡逆向移動,增壓平衡正向移動;
C、催化劑只改變反應速率,不改變平衡移動;
D、電解質(zhì)溶液的導電能力與溶液離子的濃度有關(guān),由圖可知,隨物質(zhì)的加入導電能力降低到最低后又增大,據(jù)此結(jié)合選項判斷;
解答 解:A、升高溫度時,無論該反應是放熱反應還是吸熱反應,正逆反應速率都增大,不是一個增大一個減小,故A錯誤;
B、2SO2(g)+O2(g)?2SO2 (g)△H<0為氣體體積減小的放熱反應,所以升溫平衡逆向移動,反應物轉(zhuǎn)化率減小,增壓平衡正向移動,反應物轉(zhuǎn)化率增大,故B錯誤;
C、從圖象可知,乙曲線斜率大,乙反應到達平衡用得時間少,則乙反應速率快,根據(jù)催化劑只改變反應速率,不改變平衡移動,則平衡時反應物的含量不變,符合實際,故C正確;
D、乙酸和氨水都為弱電解質(zhì),二者反應生成醋酸銨為強電解質(zhì),溶液中離子濃度增大,導電性增強,與圖象不相符,故D錯誤.
故選C.
點評 本題為圖象題,做題時注意分析圖象題中曲線的變化特點是做該類題型的關(guān)鍵,本題難度中.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為9的氧原子符號為16O | |
B. | 某元素的一種原子質(zhì)量數(shù)為X則該元素的相對原子質(zhì)量為X | |
C. | H、D、T三種核素化學性質(zhì)不相同 | |
D. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大容器的容積 | B. | 升高體系的溫度 | C. | 移走部分CO2 | D. | 通入大量O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+H2O(l)△H=-890kJ | |
B. | 表示H2S氣體燃燒熱的熱化學方程式為:2H2S(g)+O2(g)═2S(s)+2H2O(l)△H=-136kJ/mol | |
C. | 2mol H2燃燒得水蒸氣放熱484 kJ,則:H2O(g)═H2(g)+1/2O2(g)△H=+242 kJ/mol | |
D. | 2NO+O2=2NO2 △H=+116.2kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去MgCl2溶液中少量的FeCl3,可選用MgO | |
B. | Na久置與空氣中最終生成NaHCO3 | |
C. | 鋁、鐵、銅在空氣中長時間放置,表面均只生成氧化物 | |
D. | 向NaOH溶液中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三種氣體CO、CO2、O3分別都含有1mol O,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為3:2:1 | |
B. | ng Cl2中有m個Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為$\frac{35.5m}{n}$ | |
C. | 標準狀況下,11.2L X氣體分子的質(zhì)量為16g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是32 | |
D. | 30g CO和22.4L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳原子采取sp雜化 | B. | CO2是正四面體型結(jié)構(gòu) | ||
C. | 干冰分子中含有非極性鍵 | D. | CO2溶于水克服了分子間作用力 |
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