下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是:
A.碳酸鈉溶液中加酚酞顯紅色:CO32-+ H2O HCO3-+OH-
B.用醋酸除去水垢(主要成分是碳酸鈣):CaCO3+2H+ Ca2++H2O+ CO2↑
C.稀硫酸與小蘇打溶液反應(yīng):H++HCO3-H2O+ CO2↑
D.氫氧化鐵溶于氫碘酸:2Fe(OH)3+6H++2I-2Fe2++I2+6H2O
B
【解析】
試題分析:A.碳酸鈉溶液中加酚酞顯紅色,是由于該鹽是強(qiáng)堿弱酸鹽,弱酸根離子發(fā)生水解反應(yīng),消耗水電離產(chǎn)生的H+,促進(jìn)了水的電離,當(dāng)最終達(dá)到平衡時(shí),c(OH-)>c(H+),多元弱酸的酸根離子是分步水解的,主要是第一步的水解作用,離子方程式是:CO32-+ H2O HCO3-+OH-,正確;B.醋酸是弱酸,應(yīng)該寫(xiě)化學(xué)式,用醋酸除去水垢(主要成分是碳酸鈣):CaCO3+2CH3COOH== Ca2++2CH3COO-+H2O+ CO2↑,錯(cuò)誤;C.稀硫酸與小蘇打溶液反應(yīng),產(chǎn)生硫酸鈉,水、二氧化碳,離子方程式是:H++HCO3-==H2O+ CO2↑,正確;D.由于氫氧化鐵有氧化性,而IH有還原性,所以二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),根據(jù)電子守恒、電荷守恒及原子守恒,可得方程式為:2Fe(OH)3+6H++2I-==2Fe2++I2+6H2O,正確。
考點(diǎn):考查離子方程式書(shū)寫(xiě)的正誤判斷的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)反應(yīng)2A B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為0。反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10至20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為 mol/(L·min)。
(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度C2= mol/L,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是 。
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為V3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為V1,則V3 V1(填>、=、<)。
(4)實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡時(shí),A的平衡轉(zhuǎn)化率為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)A、B、C、D、E是中學(xué)常見(jiàn)的五種化合物,它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知A溶液顯堿性,焰色反應(yīng)為黃色,且可促進(jìn)水的電離。
(1)若A、B、C中含有相同的金屬元素,則A的化學(xué)式為 ,D的化學(xué)式為 ;A、C反應(yīng)生成B的離子方程式為 。
(2)若C是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,用離子方程式表示A溶液顯堿性的原因_______________,C與E反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
【化學(xué)-選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)
用乙烯、甲苯、D三種原料合成高分子化合物J和有機(jī)中間體K的路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)C中官能團(tuán)的名稱是__________________,D的系統(tǒng)命名名稱是__________________;
(2)K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________;
(3)F→G的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________;
(4)I→J屬于加聚反應(yīng),J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________;
(5)寫(xiě)出生成I的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________;
(6)M與C互為同系物,質(zhì)譜圖顯示其最大質(zhì)荷比為136,符合下列條件的M的同分異構(gòu)體有___________種。
①屬于芳香族化合物 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是:
A.將pH均為a的氫氧化鈉溶液和氨水分別加水稀釋100倍,pH變?yōu)閎和c,則a、b、c的大小關(guān)系是:a>c>b
B.常溫下,濃度均為0.1mol/L①醋酸、②鹽酸、③醋酸鈉溶液,水電離程度的順序?yàn)棰郏劲伲劲?/p>
C.常溫下,將相同體積的pH=3硫酸和pH=11一元堿BOH溶液混合,所得溶液可能為中性也可能為酸性
D.物質(zhì)的濃度相同的①氯化銨溶液、②硫酸銨溶液、③碳酸氫銨溶液,pH的順序?yàn)椋孩郏劲伲劲?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)如圖I是廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式“紅棉花開(kāi)迎賓來(lái)”焰火盛宴的一個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)焰火利用了部分金屬的元素特征的( )反應(yīng)。
(2)現(xiàn)在有一種火焰的引發(fā)是當(dāng)濃H2SO4滴下去跟氯酸鉀起作用時(shí),便生成了其臭的二氧化氯氣體,且發(fā)現(xiàn)只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生變化,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式 。
(3)如圖2所示的五元環(huán)代表A,B,C,D,E五種物質(zhì),圓圈交叉部分指兩種化合物含有一種相同元素,五種物質(zhì)有五種短周期元素組成,每種化合物僅含兩種元素,A是沼氣的主要成分,B,E分子中所含電子數(shù)均為18,B不穩(wěn)定,具有較強(qiáng)的氧化性,其稀溶液時(shí)醫(yī)療上廣泛使用的消毒劑,E的分子結(jié)構(gòu)模型為C與純堿在高溫下的反應(yīng)是工業(yè)制玻璃的主要反應(yīng)之一,D中所含兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:4,電子總數(shù)比為3:2.根據(jù)上信息回答下列問(wèn)題:
①D的化學(xué)式是 ;
②B的電子式是 ;
③C與純堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+→Zn2++H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、a,b不可能是同種材料的電極
B、該裝置可能是電解池,電解池溶液為稀鹽酸
C、該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
D、該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質(zhì)溶液時(shí)稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)食鹽是重要調(diào)味品,隨著對(duì)飲食健康的重視,出現(xiàn)了各種類型的特種食鹽。
(1)常說(shuō)“飲食過(guò)咸會(huì)傷骨”,長(zhǎng)期攝入食鹽過(guò)多可能導(dǎo)致骨骼脫鈣,下列物質(zhì)中,可以作為補(bǔ)鈣藥品主要成分的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.CaCO3 B.CaO C.Ca(OH)2 D.Ca
(2)低鈉鹽因含有氯化鉀和硫酸鎂可防治高血壓和心血管病,往其溶液中滴入氨水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)加硒鹽中含有的硒元素是人體微量元素中的“抗癌之王”,寫(xiě)出證明硒元素非金屬性比硫元素弱的一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí): 。
(4)加碘鹽可防治碘缺乏癥,其中的碘酸鉀(KIO3)在酸性溶液中可氧化亞硫酸鈉,生成物能使淀粉變藍(lán),1mol KIO3被還原時(shí),轉(zhuǎn)移電子 mol,該反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是
A.Cu2+、Ba2+、C1-、SO42- B.K+、Na+、OH-、C1-
C.Na+、H+、SO42- 、OH- D.H+、Na+、Cl- 、CO32-
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