11．當不慎有大量氯氣逸出周圍空間時，可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子，最適宜采用的該物質(zhì)是（　�。�
A．Na2CO3B．NaClC．NaOHD．KBr

分析 氯氣是有毒氣體，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸能和堿性物質(zhì)反應(yīng)，由于堿性物質(zhì)與人體皮膚接觸，所以不能用強堿性物質(zhì)，則該溶液應(yīng)該具有弱堿性、腐蝕性弱的特點，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．Na2CO3溶液顯堿性，能與氯氣反應(yīng)而防止吸入氯氣中毒，則可以用浸有Na2CO3溶液的毛巾捂住鼻子，故A正確；
B．食鹽中含有氯離子，抑制氯氣溶解，但不能吸收氯氣，故B錯誤；
C．NaOH雖能與氯氣反應(yīng)，達到吸收氯氣的效果，但NaOH的腐蝕性強，不能用浸有濃NaOH溶液的毛巾捂住鼻子，故C錯誤；
D．溴化鉀能和氯氣反應(yīng)生成溴，溴有腐蝕性，所以不能使用溴化鉀溶液，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了氯氣的性質(zhì)，明確氯氣和水反應(yīng)的生成物及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意氯化鈉溶液中含有氯離子，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸，所以氯化鈉溶液抑制氯氣溶解，實驗室可以采用排飽和食鹽水方法除去氯氣中的氯化氫氣體，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．已知Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+，Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+，現(xiàn)把等物質(zhì)的量的CuSO4、FeCl3和Zn置于水中，充分反應(yīng)后，反應(yīng)器中所得混合物除了SO42-、Cl-外還有（　�。�
A．Zn2+、Cu、Fe2+B．Zn2+、Cu2+、Fe、Fe2+
C．Zn2+、Cu2+、Fe2+D．Zn2+、Cu2+、Cu、Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．用NA表示阿弗加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　　）
A．0.2 mol H2O2完全分解轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA
B．300 mL 2 mol•L-1的蔗糖溶液中所含分子數(shù)為0.6NA
C．在標準狀況下，2.8g N2和2.8g CO所含電子數(shù)均為1.4NA
D．在常溫常壓下，2.24L SO2與O2混合氣體中所含氧原子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

19．氯化銅 （CuCl2•2H2O）中含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)．為制得純凈氯化銅晶體，首先將其制成水溶液，然后按如圖所示操作步驟進行提純．

（1）加入氧化劑x的目的是使溶液I中的Fe2+氧化為Fe3+
（2）下列氧化劑中最適合本實驗的是A
A．Cl2         B．KMnO4         C．NaClO       D．H2SO4
（3）物質(zhì)y和沉淀z的化學式分別是CuO或Cu（OH）2和Fe（OH）3．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

6．下列實驗用來證明SO2的存在，其中正確的是（　�。�
A．能使品紅褪色，加熱后又出現(xiàn)紅色
B．能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
C．通入足量的NaOH溶液中，再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成，該沉淀溶于稀鹽酸
D．通入稀溴水中能使溴水褪色，得澄清溶液，再滴加Ba（NO3）2溶液有白色沉淀生成，且該沉淀不溶于硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．將100mL、濃度為5mol/L的Cl2 通入KBr溶液中．
（1）計算被氧化的KBr的質(zhì)量
（2）氧化劑得到的電子總數(shù)是6.02×1023．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．光導纖維的主要原料就是Na2SiO3
B．盛液溴的試劑瓶常加少量水
C．硅酸可由SiO2直接制得
D．氯氣可用于漂白，這是氯氣具有漂白作用

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
物質(zhì)的性質(zhì)與用途安全常識
A氮氣性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性--可用作燃料
一氧化碳具有還原性--可冶煉金屬		B假酒中毒--由乙醇引起
瓦斯爆炸--由天然氣引起
假鹽中毒--由黃曲霉素引起
元素與人體健康日常生活經(jīng)驗
C 缺鐵-易引起貧血
缺鈣-易得佝僂病
缺碘-易引起甲狀腺腫大．		D去除衣服上的油污-用汽油洗滌
區(qū)別硬水軟水--常用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺--把煤做成蜂窩狀
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列解釋正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
B．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的數(shù)量
C．物質(zhì)的量可以改為物質(zhì)量
D．物質(zhì)的量就是一個物理量，表示一定微粒數(shù)目的集體

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同步練習冊答案