20.下列敘述中正確的是CE.
A.用酒精萃取溴水中的溴時,可用分液漏斗待靜置分層后分液
B.向酒精燈中添加酒精時,需在熄滅后,用小漏斗向酒精燈內(nèi)添滿酒精
C.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃H2SO4沿燒杯慢慢加入水中,并不斷攪拌
D.稱取NaOH 固體時,不能直接放在托盤上,而應(yīng)用稱量紙稱量,并慢慢稱取以使稱量結(jié)果更準確
E.見光易分解的藥品如濃HNO3、AgNO3 等應(yīng)保存在棕色瓶中,并置于陰暗處
F.過濾過程中洗滌沉淀時,應(yīng)向沉淀上加水并不斷攪拌,使水自然流下,并重讀2~3次.

分析 A.酒精與水混溶;
B.添加酒精不超過酒精燈容積的三分之二;
C.濃硫酸溶于水放出大量的熱;
D.燒堿易潮解,并且有很強的腐蝕性;
E.一般用棕色試劑瓶保存見光易分解的物質(zhì);
F.沿玻璃棒向其中加入蒸餾水,至蒸餾水浸沒沉淀,待蒸餾水流完后,重復操作2-3次.

解答 解:A.酒精與水混溶,不能用于萃取劑,應(yīng)用苯或四氯化碳,故A錯誤;
B.添加酒精不超過酒精燈容積的三分之二,不能添滿,以防引起著火,故B錯誤;
C.實驗室稀釋濃硫酸的正確方法是:必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪動液體,以使熱量及時地擴散.一定不能把水注入濃硫酸中,否則會造成液體飛濺,故C正確;
D.燒堿易潮解,并且有很強的腐蝕性,稱量燒堿時要放置在玻璃器皿中,不能直接放在紙上稱量,故D錯誤;
E.濃HNO3、AgNO3 見光易分解,應(yīng)用棕色瓶保存,故E正確;
F.將沉淀置于過濾器或裝置好的漏斗中,沿玻璃棒向其中加入蒸餾水,至蒸餾水浸沒沉淀,待蒸餾水流完后,重復操作2-3次,不能攪拌,故F錯誤;
故選CE.

點評 本題考查較為綜合,涉及基礎(chǔ)實驗操作,側(cè)重于學生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高頻考點,注意把握實驗的方法、步驟和使用的儀器,注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.室溫下,某容積固定的密閉容器由可移動的活塞隔成A、B兩室,分別向A、B兩室充入H2、O2的混合氣體和1mol空氣,此時活塞的位置如圖所示.
(1)A室混合氣體的物質(zhì)的量為2mol,所含分子總數(shù)為1.204×1024;
(2)實驗測得A室混合氣體的質(zhì)量為34g,則該混合氣體的密度是同溫同壓條件下氦氣密度的4.25倍;
(3)若將A室H2、O2的混合氣體點燃引爆,恢復原溫度后,最終活塞停留的位置在2刻度,容器內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前氣體壓強之比為1:2.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)在標準狀況下,測得1.92g某氣體的體積為672mL,此氣體的相對分子質(zhì)量為64.3.2g此氣體的物質(zhì)的量是0.05mol,所含分子數(shù)是0.05NA,在標準狀況下的體積是1.12L.
(2)同溫同壓下,相同體積的容積中,分別盛有CO和CO2,二者分子數(shù)之比為1:1,原子總數(shù)之比為2:3,質(zhì)量之比為7:11,密度之比為7:11.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.相同條件下,某甲烷與乙烯混合氣體相對氫氣的密度為11,則混合氣體中甲烷的質(zhì)量百分數(shù)約是(  )
A.50%B.36%C.64%D.45%

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.1.5mol Zn和足量的HCl反應(yīng),生成氫氣1.5mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.同溫同壓下,同質(zhì)量的下列氣體中,分子數(shù)最多的是C,體積最小的是E,原子數(shù)最多的是C.A.O2  B.CO2  C.H2  D.CH4  E.Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.溫度為T℃,壓強為1.01×106Pa條件下,某密閉容器下列反應(yīng)達到化學平衡A(g)+aB(?)?4C(g),達到化學平衡時測得c(A)=0.2mol•L-1;壓縮容器使壓強增大到2.02×106Pa,第二次達到平衡時,測得c(A)=0.36mol•L-1;若繼續(xù)壓縮容器,使壓強增大到5.05×106Pa,第三次達到平衡時,測得c(A)=1.1mol•L-1;則下列關(guān)于有關(guān)說法不正確的是( 。
A.第二次平衡時B為氣態(tài)
B.a>3
C.第一次平衡后增大壓強平衡向左移動
D.第三次達到平衡時B可能為非氣態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì),但水溶液能導電的是( 。
A.Cl2B.SO3C.HClD.FeSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.某課外學習小組的同學設(shè)計了如圖的裝置,以驗證SO2的氧化性、還原性和漂白性(A中長頸漏斗上固定了多孔塑料板,用于放置塊狀固體).回答以下問題:

(1)用Na2SO3粉末和硫酸溶液制取SO2氣體,應(yīng)選用C(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置.在確保氣密性良好的情況下,小組同學仍發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率緩慢,可能的原因是Na2SO3 已部分變質(zhì)或硫酸溶液太。ɑ卮鸪鲆环N即可)
(2)課外學習小組的同學用FeS塊狀固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體,反應(yīng)的方程式
為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(3)單獨使SO2氣體通過E裝置時的現(xiàn)象是溶液紫色褪去;使SO2與H2S在B裝置中混合,現(xiàn)象是淡黃色固體生成.
(4)F裝置可用盛有NaOH溶液的洗氣瓶代替.

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同步練習冊答案