Question

某些資料認為：NO、NO2不能與Na2O2反應。某小組學生提出質疑，他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性，根據化合價升降原則提出假設：

假設Ⅰ．過氧化鈉氧化二氧化氮

假設Ⅱ．二氧化氮氧化過氧化鈉

（1）小組甲同學設計實驗如下：

①試管A中反應的化學方程式是 。

②待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量 Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將余燼木條迅速伸進試管內，看見木條復燃。甲同學認為假設Ⅱ正確；乙同學認為該裝置不能達到實驗目的，為達到實驗目的，在A、B之間增加一個裝置，該裝置的作用是 。

③乙同學用改進后裝置，重復了甲同學的實驗操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；余燼木條未復燃。得出結論：假設Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應的方程式是 。

（2）丙同學認為NO易與O2發(fā)生反應，應更易被Na2O2氧化。

查閱資料：① 2NO+Na2O2＝2NaNO2

②6NaNO2+3H2SO4＝3Na2 SO4+ 2HNO3+4NO↑+2H2O；

③酸性條件下，NO或NO2–都能與MnO4–反應生成NO3–和Mn2+

丙同學用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應。

①B中觀察到的主要現象是 ，F裝置的作用是 。

②在反應前，打開彈簧夾，通入一段時間N2，目的是 。

③充分反應后，檢驗D裝置中發(fā)生反應的實驗是 。

 

Answer 1

（1）① Cu+4HNO3(濃）＝ Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (2分)

②除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣(2分)；③ Na2O2+2NO2＝2NaNO3 (2分)

（2）①銅片逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{色，有無色氣泡產生 (2分)；吸收未反應的NO (2分)

②將裝置中的空氣排出(2分)

③取D裝置中產物少許，加入稀鹽酸，若產生無色氣體，遇到空氣變?yōu)榧t棕色，產物是亞硝酸鈉，反之為硝酸鈉。(2分)

【解析】

試題分析：（1）①試管A中反應Cu+4HNO3(濃）＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。

②H2O容易與Na2O2反應，為達到實驗目的，故在A、B之間增加一個干燥裝置。

③乙同學用改進后裝置，重復了甲同學的實驗操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；余燼木條未復燃，證明沒有O2生成。即Na2O2+2NO2＝2NaNO3。

（2）①B中觀察到銅片逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{色，有無色氣泡產生；F裝置的作用是吸收未反應的NO。

②在反應前，打開彈簧夾，通入一段時間N2，目的是將裝置中的空氣排出，防止O2氧化NO。

③充分反應后，檢驗D裝置中發(fā)生反應的實驗：取D裝置中產物少許，加入稀鹽酸，若產生無色氣體，遇到空氣變?yōu)榧t棕色，產物是亞硝酸鈉，反之為硝酸鈉。

考點：化學實驗。對NO、NO2能否與Na2O2反應進行探究和評價。