下列有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒?yàn)操作正確的是(     )

A．洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干

B．酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)液前，必須先用該溶液潤(rùn)洗

C．酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶以減小實(shí)驗(yàn)誤差

D．用容量瓶配溶液時(shí)，若加水超過(guò)刻度線(xiàn)，立即用滴定管吸出多余液體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法都正確的是                                 (　　)

①江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質(zhì)有關(guān)

②四川災(zāi)區(qū)重建使用了大量鋼材，鋼材是合金

③“鋇餐”中使用的硫酸鋇是弱電解質(zhì)

④太陽(yáng)能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置

⑤常用的自來(lái)水消毒劑有氯氣和二氧化氯，兩者都含有極性鍵

⑥水陸兩用公共汽車(chē)中，用于密封的橡膠材料是高分子化合物

A．①②③④                B．①②④⑥

C．①②⑤⑥                D．③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在425℃時(shí)，1L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：H2(g)+I2(g) 2HI(g)，以不同的方式加入反應(yīng)

物或生成物均達(dá)到平衡（如下圖）

（1）將圖示3種情況的反應(yīng)物、生成物的初始濃度和平衡濃度填入表格。  

（2）以上3種情況達(dá)到化學(xué)平衡是否為同一平衡狀態(tài)？由圖中的事實(shí)可以說(shuō)明化學(xué)平衡具有哪些特征？  

（3）等溫、等容情況下，等效平衡的條件是什么？ 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是                                            (　　)

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

操作

A

鈉與水的反應(yīng)

用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，小心放入裝滿(mǎn)水的燒杯中

B

配制一定濃度的氯化鉀溶液1000 mL　

準(zhǔn)確稱(chēng)取氯化鉀固體，放入到1 000 mL的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容

C

排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡

將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出

D

取出分液漏斗中所需的上層液體

下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個(gè)接收容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                                                (　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)試驗(yàn)的做法不正確的是

A．分液時(shí)，分液漏斗的上層液體應(yīng)由上口到出

B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

C．配置0.1000 mol·L-1氫氧化鈉溶液時(shí)，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流

D．檢驗(yàn)NH時(shí)，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳习踩蟮氖?nbsp;       (　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有機(jī)物命名正確的是

A．   2-乙基丙烷  B． 2-甲基-3-乙基丁烯

C． H5C2OOCCOOC2H5  乙二酸乙二酯　　  D．CH3CH2CH2CH2OH   1-丁醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是

A．明礬用作凈水劑         B．液氨用作制冷劑

C．氫氟酸刻蝕玻璃         D．生石灰作干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案