把少量廢鐵屑溶于過(guò)量稀硫酸中,充分?jǐn)嚢璨⑦^(guò)濾,在濾液中加入過(guò)量的氨水,有紅褐色沉淀生成。過(guò)濾,加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化,得到紅棕色的殘?jiān)I鲜龀恋砗蜌堅(jiān)謩e為:
A. Fe(OH)2;FeO B. Fe(OH)3 ;Fe2O3
C. Fe(OH)2、Fe(OH)3、Fe3O4 D. Fe2O3 、Fe(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以A為原料合成安眠藥——苯巴比妥的路線如下:
已知:
(1)A中官能團(tuán)的名稱是 。
(2)B→C的化學(xué)方程式是 。
(3)寫(xiě)出一種與D互為同分異構(gòu)體,且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(4)F為酯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(5)F→G的反應(yīng)類型是 。
(6)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(7)G與CO(NH2)2在一定條件下合成的高分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,一定體積的CO、CO2和O2組成的混合氣體,點(diǎn)燃后完全轉(zhuǎn)化為CO2,恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)時(shí),體積變?yōu)?0mL,則原混合氣體的體積可能是
A.80mL B.100 mL C.150 mL D.145 mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
丙烷在燃燒時(shí)能放出大量的熱,它也是液化石油氣的主要成分,作為能源應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)和生活。
已知:①2C3H8(g)+7O2(g)= 6CO(g)+8H2O(l);△H=-2741.8kJ/mol
②2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g) ΔH=-566 kJ/mol
(1)反應(yīng)C3H8(g)+5O2(g) = 3CO2(g)+4H2O(l)的△H=
(2)C3H8在不足量的氧氣里燃燒,生成CO和CO2以及氣態(tài)水,將所有的產(chǎn)物通入一個(gè)固定體積的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng):
CO(g)+ H2O(g) CO2(g)+ H2(g),ΔH>0
①下列事實(shí)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是( )。
a.體系中的壓強(qiáng)不發(fā)生變化 b.υ正(H2)=υ逆(CO )
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不發(fā)生變化 d.CO2的濃度不再發(fā)生變化
②在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(CO)= 1 mol·L-1, c(H2O)=2.4 mol·L-1; 達(dá)到平衡后,CO的轉(zhuǎn)化率為60%,此時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率為 ;
(3)CO2可用NaOH溶液吸收得到Na2CO3或NaHCO3。
①Na2CO3俗稱純堿,解釋其水溶液呈堿性的原因,用離子方程式表示 ,
該溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?u> 。
②0.1mol/L Na2CO3溶液中c(OH-)-c(H+)= [用含c(HCO-3)、c(H2CO3)的關(guān)系式表示]
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別,下列敘述中正確的是( 。
A.溶液呈電中性,膠體帶有電荷
B.溶液中溶質(zhì)粒子能通過(guò)濾紙,膠體中分散質(zhì)粒子不能通過(guò)濾紙
C.溶液中通過(guò)一束光線沒(méi)有特殊現(xiàn)象,膠體中通過(guò)一束光線出現(xiàn)明顯光帶
D.溶液穩(wěn)定,放置后不會(huì)生成沉淀;膠體不穩(wěn)定,放置會(huì)生成沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同體積的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液分別與過(guò)量的硝酸銀溶液反應(yīng),所生成的沉淀物質(zhì)的量相同,則原氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( )
A.1 :2 :3 B.3 :2 :1 C.6 :3 :1 D.6 :3 :2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是
A.溴水溶液:Na+、K+、NO3—、CH3CHO
B.氫氧化鈉溶液:AlO2—、K+、Cl—、NO3—
C.氫氧化鐵膠體:H+、K+、S2—、Cl—
D.高錳酸鉀溶液:H+、Na+、SO42—、CH3CH2OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.甲同學(xué)的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉(除去氧化層),用濾紙吸凈煤油,放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈微熱。待鈉熔成球狀時(shí),將盛有氯氣的集氣瓶抽去玻璃片后倒扣在鈉的上方(裝置如圖Ⅰ)。該方案的不足之處有 。
Ⅱ.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ,回答下列問(wèn)題:
(1)按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,先將濃鹽酸擠入試管,試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;待整套裝置中 后,點(diǎn)燃酒精燈。
(2)點(diǎn)燃酒精燈后,玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(3)乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖Ⅲ所示裝置,并測(cè)量多余氣體的體積。
①為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,圖Ⅲ量氣管裝置中的液體可用 ;收集完氣體后并讀數(shù),讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是冷卻至室溫并 。
②若未冷卻至室溫立即按上述操作讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
③ 如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊量氣管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溴乙烷與氫氧化鉀溶液共熱,既可生成乙烯又可生成乙醇,其條件區(qū)別是( )。
A、生成乙烯的是熱的氫氧化鉀的水溶液 B、生成乙醇的是熱的氫氧化鉀的水溶液
C、生成乙烯的是在170℃下進(jìn)行的 D、生成乙醇的是熱的氫氧化鉀的醇溶液
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