【題目】有機化合物有不同的分類方法,下列說法正確的是( )
①從組成元素分:烴、烴的衍生物
②從分子中碳骨架形狀分:鏈狀有機化合物、環(huán)狀有機化合物
③從官能團分:烯烴、炔烴、鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等
④可劃分為烴、鏈狀有機化合物、羧酸
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【解析】
①根據(jù)分子中是否含有C、H及以外的元素,可以將有機物分為烴和烴的衍生物,烴中只含有C、H兩種元素,故選①;
②鏈狀有機物:分子中的碳原子形成直鏈或支鏈,沒有環(huán)狀結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的有機物;環(huán)狀有機物:分子中有環(huán)狀結(jié)構(gòu)的有機物;根據(jù)分子中碳骨架的形狀可將有機物分為鏈狀有機物和環(huán)狀有機物,故選②;
③根據(jù)有機物中的官能團種類,能夠?qū)⒂袡C物進行分類,如烯烴、炔烴、鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等,故選③。
④ 該有機物含有氧元素,不可能屬于烴,屬于羧酸類, 故④不選;
故正確序號為①②③。
綜上所述,本題選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W均為中學化學的常見物質(zhì),一定條件下它們之間有如下轉(zhuǎn)化關系(其他產(chǎn)物已略去)。下列說法不正確的是
A. 若W是單質(zhì)鐵,則Z溶液可能是FeCl2溶液
B. 若W是氫氧化鈉,則X與Z可反應生成Y
C. 若X是金屬鎂,則W可能是強氧化性的單質(zhì)
D. 若X是金屬Na,則Z可以是Na2O2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式或離子方程式不正確的是( )
A. 溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中的反應:CH3CH2Br + OH-CH3CH2OH +Br-
B. 制備酚醛樹脂的化學方程式:
C. 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+ CO2 + H2O→C6H5OH + CO32-
D. 甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱HCHO+4[Ag(NH3)2]++4OH-CO32-+2NH4+ +4Ag↓+6NH3+2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】LiAlH4()、LiH既是金屬儲氫材料又是有機合成中的常用試劑,遇水均能劇烈分解釋放出H2,LiAlH4在125℃分解為LiH、H2和Al。下列說法不正確的是
A. LiH與D2O反應,所得氫氣的摩爾質(zhì)量為4 g/mol
B. 1 mol LiAlH4在125℃完全分解,轉(zhuǎn)移3 mol電子
C. LiAlH4溶于適量水得到無色溶液,則化學方程式可表示為:LiAlH4+ 2H2OLiAlO2+ 4H2↑
D. LiAlH4與乙醛作用生成乙醇,LiAlH4作還原劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“立方烷”是新合成的一種有機烴,它具有如圖所示的碳架結(jié)構(gòu):
(1) 立方烷的分子式為________________;
(2)它的二氯代物共有_________種同分異構(gòu)體;
(3)與立方烷互為同分異構(gòu)體的芳香烴的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。這種異構(gòu)體與另一單體_______________________________(寫結(jié)構(gòu)簡式)可合成具有如圖結(jié)構(gòu)的橡膠。另外這中異構(gòu)體自身也可聚合生成高分子化合物,寫出該反應的化學方程式________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】通常用燃燒的方法測定有機物的的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機物物分子式的常用裝置。
回答下列問題:
(1)用該方法可測定含有哪些元素____________________________;
(2)A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑,B管的作用是_________________________________;
(3)產(chǎn)生的氣體由左向右流向,所選用的各導管口連接的順序是___________________;
(4)E中應盛裝什么試劑:_____________________;
(5)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將_________;(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(6)現(xiàn)準確稱取1.8g樣品,經(jīng)充分燃燒后,A管增重1.76g,B管增重0.36g,則該有機物的的最簡式為_______________;
(7)要確定該有機物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是_____________;
(8)在整個實驗開始之前,需先讓D產(chǎn)生的氣體通過整套裝置一段時間,其目的是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組模擬呼吸面具中的有關反應原理,設計用圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(050mL)供量氣用,乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低。(連接膠管及夾持裝置均省略)
請回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是___________________________(填各接口的編號)。
(2)裝置A的作用是______________,反應的化學方程式為________________。
(3)裝置B的作用是________________,反應的離子方程式為______________。
(4)裝置C中儀器a的名稱是______;裝置D中反應的化學方程式為________。
(5)實驗結(jié)束讀取氧氣體積時,若乙中液面高于甲中液面,會使測得的氧氣體積___(填偏大、偏小、無影響)。若有影響,應向__________(填“上”或“下”)移動乙管,使甲乙液面相平(注:若第一格填無影響,第二格不用填寫)。
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【題目】(1)與16gO2所含原子總數(shù)相同的NH3標準狀況下體積是________L;
(2)已知2LAl2(SO4)3溶液中c(Al3+)=3mol/L,則c(SO42-)=__________,與3L__________mol/LNa2SO4中SO42-的物質(zhì)的量濃度相等。
(3)同溫同壓下,同體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比為_____________;同質(zhì)量的NH3和H2S氣體的體積比為___________;若二者氫原子數(shù)相等,它們的體積比為____________。
(4)在標準狀況下,8.96L的CH4和CO的混合氣體,混合氣體對氫氣相對密度是9.5,混合氣體平均摩爾質(zhì)量為__________,混合氣體中CH4的體積為__________,一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為__________,二者原子個數(shù)比為_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。關于該電池的敘述正確的是( )
A.該電池能夠在高溫下工作
B.電池的負極反應為:C6H12O6+6H2O-24e-6CO2↑+24H+
C.放電過程中,H+從正極區(qū)向負極區(qū)遷移
D.在電池反應中,每消耗1 mol氧氣,理論上能生成標準狀況下CO2氣體 L
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