某混合氣體X,可能由H2、CO、CO2和水蒸氣中的一種或幾種組成,現(xiàn)將混合氣體通入灼熱的CuO,完全反應(yīng)后,固體 CuO質(zhì)量減少1.6 g;再將反應(yīng)后的混合氣體全部導(dǎo)入足量的澄清石灰水中,生成白色沉淀10 g。根據(jù)以上信息,分析下列有關(guān)X的組成推斷正確的是( )
A.X一定只由CO組成
B.X一定只由H2和CO2組成
C.X可能由0.1 g H2和4.4 g CO2組成
D.X可能由0.1 g H2、1.4 g CO、2.2 g CO2組成
【解析】 由反應(yīng)后混合氣體全部導(dǎo)入足量澄清石灰水中生成白色沉淀10 g可知,原混合氣體中碳元素的物質(zhì)的量n(C)=n(CaCO3)=10 g÷100 g·mol-1=0.1 mol,即混合氣體中存在CO、CO2中的一種或兩種,且這兩種含碳混合氣體的物質(zhì)的量或一種含碳?xì)怏w的物質(zhì)的量為0.1 mol,由此判斷A項(xiàng)和B項(xiàng)錯(cuò);假設(shè)混合氣體中含碳?xì)怏w只有CO2,則一定含有氫氣,由混合氣體通入灼熱的CuO后,CuO質(zhì)量減少1.6 g可知,氫氣的物質(zhì)的量n(H2)=1.6 g÷16 g·mol-1=0.1 mol,即其質(zhì)量為0.2 g,C項(xiàng)錯(cuò);選項(xiàng)D中氫氣和CO均能還原CuO,二者“奪取”的CuO中的O為0.1 g÷2 g·mol-1+1.4 g÷28 g·mol-1=0.1 mol,與CuO減少的1.6 g氧原子相符,同時(shí)n(C)=1.4 g÷28 g·mol-1+2.2 g÷44 g·mol-1=0.1 mol,D項(xiàng)正確。
【答案】 D
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是舊的化學(xué)鍵斷裂、新的化學(xué)鍵形成這一理論,判斷下列變化是化學(xué)變化的是
A.固體氯化鈉溶于水 B.氯化銨受熱分解生成氯化氫和氨氣
C.冰經(jīng)加熱變成水蒸氣 D.氯化氫溶于水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)及其解釋不正確的是 ( )。
A.滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色,微熱后紅色加深,是因?yàn)镹aHCO3分解生成了Na2CO3
B.鈉保存在煤油中,是因?yàn)槊河筒慌c鈉發(fā)生反應(yīng),鈉比煤油密度大,煤油可以使鈉隔絕空氣和水蒸氣
C.用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣,脫脂棉燃燒,說明CO2、H2O與Na2O2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中的產(chǎn)物是Na2CO3,原因是鈉與氧氣生成的Na2O與水和二氧化碳反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下15 g CO與CO2的混合氣體,體積為11.2 L。則:
(1)混合氣體的密度是________。
(2)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是________。
(3)CO2和CO的體積之比是________。
(4)CO的體積分?jǐn)?shù)是________。
(5)CO2和CO的質(zhì)量之比是________。
(6)CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
(7)混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是________。
(8)混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,科學(xué)家研制出了利用太陽(yáng)能分解水的新型催化劑。下列有關(guān)水分解過程的能量變化示意圖正確的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
食品安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。市場(chǎng)上已檢測(cè)出一些礦泉水中含有高濃度的致癌物“溴酸鹽”,而這個(gè)“行業(yè)秘密”在人們的眼皮底下被隱藏了10多年。實(shí)驗(yàn)室中制備“溴酸鹽”過程如下:
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)已知反應(yīng)②是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
___________________________________________。
(3)已知在酸性條件下溴酸鹽可發(fā)生如下離子反應(yīng):
Ⅰ.2BrO+10Cl-+12H+===5Cl2↑+Br2+6H2O
Ⅱ.6BrO+5Cl-+6H+===5ClO+3Br2+3H2O
Ⅲ.BrO+5Br-+6H+===3Br2+3H2O
①上述反應(yīng)所涉及的粒子中,氧化性最強(qiáng)的是________。
②在KCl和KBr的酸性混合溶液中,加入過量的KBrO3,其氧化產(chǎn)物為________,還原產(chǎn)物為________。
③將12 mL 0.4 mol·L-1 KBrO3溶液和10 mL 0.6 mol·L-1 KCl溶液在稀H2SO4中混合,充分反應(yīng)后,產(chǎn)物KClO3和Cl2的物質(zhì)的量之比為________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列排列順序正確的是 ( )
①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S ②原子半徑:Na>Mg>F
③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 ④失電子能力:Na>Mg>Al
⑤晶體的熔點(diǎn):SiO2>NaCl>CCl4>SO2
A.②④⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.全部正確
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度時(shí),在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如下圖所示。
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)反應(yīng)開始至2min時(shí)Z的平均反應(yīng)速率為 ;
(3)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度的敘述不正確的是 ( )
A.反應(yīng)限度是一種平衡狀態(tài),此時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止
B.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
C.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度都不再改變
D.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
E. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
(4)5min后曲線的含義 ;
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知次氯酸能跟乙烯發(fā)生加成反應(yīng):CH2=CH2+HClO→CH2(OH)CH2Cl。又2R-CHO+O22R-COOH。以乙烯為原料制取聚氯乙烯(PVC)等產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出有機(jī)物B和G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B____________,G_________;
(2)⑥的反應(yīng)類型是________________;
(3)寫出D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________;
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式__________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com