在一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過(guò)程中,溶液的導(dǎo)電能力如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)“O”點(diǎn)導(dǎo)電能力為0的理由是 。
(2)A、B、C三點(diǎn)溶液c(H+)由小到大的順序?yàn)椤 ?#xa0;
(3)若使C點(diǎn)溶液中c(CH3COO-)增大的同時(shí)溶液的c(H+)減小,可采取的措施是:
① ;② 。虎邸 。
(4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得C點(diǎn)處:c(CH3COOH)=0.1 mol·L-1,c(CH3COO-)=0.01 mol·L-1,則該條件下CH3COOH的電離常數(shù)Ka= 。
(1)CH3COOH是共價(jià)化合物,無(wú)水不電離,也就無(wú)自由移動(dòng)的離子,所以不導(dǎo)電
(2)C<A<B
(3)加活潑金屬(如Mg) 加堿性氧化性(如Na2O) 加堿(如NaOH) 加某些鹽(如Na2CO3) 加醋酸鹽(如CH3COONa)(任選三種)
(4)1×10-3
【解析】
試題分析: (1)CH3COOH是一種共價(jià)化合物,是弱電解質(zhì),共價(jià)化合物只有在水溶液里才能電離導(dǎo)電!癘”點(diǎn)不導(dǎo)電說(shuō)明此時(shí)CH3COOH未電離,說(shuō)明此時(shí)無(wú)水,不電離,不存在自由移動(dòng)的離子。
(2)c(H+)越小,導(dǎo)電能力越弱;c(H+)越大,導(dǎo)電能力越強(qiáng)。故c(H+)由小到大的順序?yàn)镃<A<B。
(3)欲使c(CH3COO-)增大,可以使平衡右移,即消耗c(H+)的辦法,此時(shí)可考慮酸的五大通性,其中適合的有加金屬、金屬氧化物、堿、某些鹽;也可以使平衡逆向移動(dòng),此時(shí)只能加醋酸鹽。
(4)由CH3COOHCH3COO-+H+,可知c(H+)=c(CH3COO-)=0.01 mol·L-1,則Ka==1×10-3。
考點(diǎn):弱電解質(zhì)的電離
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.2.2燃料電池試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)加州Miramar海軍航空站安裝了一臺(tái)250 kW的MCFC型燃料電池,該電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣,其工作溫度為600~700 ℃,所用燃料為H2,電解質(zhì)為熔融的K2CO3。該電池的總反應(yīng)為2H2+O22H2O,負(fù)極反應(yīng)為H2+C-2e-H2O+CO2。則下列推斷中正確的是( )
A.正極反應(yīng):4OH--4e-2H2O+O2↑
B.當(dāng)電池生成1 mol H2O時(shí),轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.放電時(shí)C向負(fù)極移動(dòng)
D.放電時(shí)C向正極移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.2水的電離溶液的酸堿性(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH- ΔH>0,下列敘述正確的是( )
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入少量固體NaOH,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低,KW減小
D.將水加熱,KW增大,pH不變
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.2.3 酸堿中和滴定(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)滴定操作的順序正確的是( )
①用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管、谕味ü軆(nèi)注入標(biāo)準(zhǔn)溶液 ③檢查滴定管是否漏水 ④滴定、菹礈
A.⑤①②③④B.③⑤①②④ C.⑤②③①④ D.②①③⑤④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.2.2 pH的計(jì)算試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,將0.1 mol·L-1氫氧化鈉溶液與0.06 mol·L-1硫酸溶液等體積混合,該混合溶液的pH等于( )
A.1.7B.2.0 C.12.0 D.12.4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)3.1弱電解質(zhì)的電離試卷(解析版) 題型:選擇題
把1 L 0.1 mol·L-1醋酸溶液用蒸餾水稀釋到10 L,下列敘述正確的是( )
A.c(CH3COOH)變?yōu)樵瓉?lái)的
B.c(H+)變?yōu)樵瓉?lái)的
C.的比值增大
D.溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)2.3.3化學(xué)平衡常數(shù)試卷(解析版) 題型:填空題
高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:
FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g) ΔH>0,其平衡常數(shù)表達(dá)式為K= ,又知1 100 ℃時(shí),K=0.28。
(1)溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,平衡常數(shù) 。(填“變大”“變小”或“不變”)
(2)1 100 ℃時(shí)測(cè)得高爐中c(CO2)=0.013 mol·L-1,c(CO)=0.05 mol·L-1,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài): (填“是”或“否”),此時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率是v(正) v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),其原因 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步練(人教選修4)2.3化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志(解析版) 題型:填空題
在2 L密閉容器內(nèi),800 ℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
(1)上圖表示NO2的濃度變化的曲線是 。用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平衡速率v= 。
(2)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
a.v(NO2)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變c.v逆(NO)=2v正(O2) d.容器內(nèi)密度保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鈉及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列類比關(guān)系正確的是
A.鈉與氧氣在不同條件下反應(yīng)會(huì)生成兩種不同的氧化物,則Li與氧氣反應(yīng)也能生成Li2O或Li2O2
B.Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,則Na2O2與SO2反應(yīng)可生成Na2SO3和O2
C.Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,則Fe與I2反應(yīng)可生成FeI3
D.Al與Fe2O3能發(fā)生鋁熱反應(yīng),則Al與MnO2也能發(fā)生鋁熱反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com