食品添加劑讓食品變得豐富多彩，但應(yīng)正確使用食品添加劑．做饅頭的過程中不能添加的是（　　）
A、增白劑B、蔗糖
C、小蘇打D、食鹽
考點：常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用
專題：
分析：增白劑中的過氧化苯甲酰對人體有害，對面粉本身的品質(zhì)有害．
解答： 解：增白劑中的過氧化苯甲酰對人體有害，對面粉本身的品質(zhì)有害，蔗糖、小蘇打和食鹽可做食品添加劑．
故選A．
點評：本題考查食品添加劑，難度不大，注意做饅頭不能添加增白劑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在25°C時，0.1mol/L氯化銨溶液由水電離出來的[H+]=1×10-5mol/L，則該溫度下此溶液中氨水的電離平衡常數(shù)Kb為多少？．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乙烯與液溴作用制取1，2--二溴乙烷的裝置如圖（D中試管里所裝物質(zhì)為液溴）．1，2-二溴乙烷的主要物理性質(zhì)是
熔點沸點密度溶解性
9.79℃131.4℃2.18g?cm-3難溶于水，易溶于醇、醚等
填寫下列空白：
（1）A是乙醇制備乙烯的反應(yīng)裝置圖，B、D中所盛都是水，其中D裝置中水的作用是：
 
．
（2）C和E所盛都是NaOH溶液，它們的作用分別是：C
 
；E
 
．
（3）分別寫出裝置A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：A
 
；D
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知丙烷的二氯代物有四種結(jié)構(gòu)，則其六氯代物的同分異構(gòu)體有（　　）
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．水的電離平衡曲線如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四點的KW 由大到小的順序：
 
．
（2）若從A點到D點，可采用的方法是
 
．
（3）在100℃時，將pH=2的硫酸與pH=12的KOH溶液混合至呈中性，需硫酸和氫氧
化鉀的體積比為
 
．
Ⅱ．（1）室溫下，向氨水中加入稀鹽酸，使其恰好完全中和，所得溶液的pH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”），用離子方程式表示其原因
 
，所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序為
 
；
（2）氨水中加入少量氯化銨固體，NH3．H2O的電離平衡
 
（“向左”、“向右”或“不”）移動，此時溶液中
[OH-]
[NH3?H2O]
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

圖中的每一個方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物，其中X為正鹽，A能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，C是能使?jié)駶櫟募t色的石蕊試紙變藍的無色氣體，

請回答：
（1）物質(zhì)X是
 
，A是
 
，B是
 
．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
C→E：
 
；
G→E：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化硫的敘述中，正確的是（　�。�
A、二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸
B、二氧化硫是酸性氧化物，能被氨水吸收
C、二氧化硫是有毒氣體，不能用于殺菌消毒
D、正常雨水的pH為5.6，因為其中溶解了二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下將2mol SO2和2mol SO3氣體混合于一固定容積的容器中，發(fā)生反應(yīng)：2SO2+O2?2SO3，平衡時SO3為n mol，在相同溫度下，分別按下列配比在上述容器中放入起始物質(zhì)，平衡時SO3的物質(zhì)的量可能大于n的是（　�。�
A、2 mol SO2+1 mol O2
B、1mol SO2+1 mol O2
C、2 mol SO2+1 mol O2+2 mol SO3
D、1 mol SO2+1 mol SO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中有Mg2+﹑Fe2+﹑Fe3+和Al3+四種陽離子，若向其中加入過量的NaOH溶液，微熱并攪拌，過濾，在濾渣中再加入過量的鹽酸，所得溶液中大量減少的陽離子是（　�。�
A、Mg2+
B、Fe2+
C、Fe3+
D、Al3+

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同步練習(xí)冊答案