A. | 常溫下,PH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) | |
B. | pH=11的NaOH溶液與pH=3醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色 | |
C. | 在PH相同的鹽酸和氯化銨溶液中水的電離程度相同 | |
D. | 向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{{c(O{H^-})}}{{c(N{H_3}•{H_2}O)}}$增大 |
分析 A.常溫下,pH=7的溶液中c(H+)=c(OH-),根據(jù)電荷守恒判斷;
B.醋酸是弱電解質(zhì)存在電離平衡,pH=11的NaOH溶液與pH=3醋酸溶液等體積混合,混合液中醋酸過(guò)量,溶液呈酸性;
C.鹽酸抑制了水的電離,氯化銨中銨離子促進(jìn)了水的電離;
D.向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,抑制一水合氨電離.
解答 解:A.常溫下,pH=7的溶液中c(H+)=c(OH-),溶液中存在電荷守恒,所以c(Cl-)+c(OH-)=c(NH4+)+c(H+),所以c(Cl-)=c(NH4+),故A錯(cuò)誤;
B.pH=3的醋酸溶液中,醋酸的濃度大于0.001mol/L,pH=11的氫氧化鈉溶液的濃度為0.001mol/L,兩溶液等體積混合后醋酸過(guò)量,溶液呈酸性,則溶液的pH<7,滴入石蕊溶液呈紅色,故B正確;
C.鹽酸抑制了水的電離,而氯化銨溶液中銨離子水解,促進(jìn)了水的電離,所以兩溶液中水的電離程度不相同,故C錯(cuò)誤;
D.向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,銨根離子濃度增大,抑制一水合氨電離,溶液中氫氧根離子濃度減小、一水合氨分子濃度增大,所以溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$減小,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電離、溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,題目難度中等,注意明確氫離子與溶液的pH的轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意酸溶液和堿溶液抑制了水的電離,而能夠水解的鹽能夠促進(jìn)水的電離.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料 | |
B. | 使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 | |
C. | 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng) | |
D. | 加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,促進(jìn)武漢“8+1”城市圈-體化發(fā)展,減少汽車尾氣排放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
B. | 蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì) | |
C. | 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
D. | 油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在灼燒過(guò)程中使用的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、坩堝 | |
B. | 在上述氧化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+H2O2→I2+2OH- | |
C. | 檢驗(yàn)碘單質(zhì)時(shí),可選用淀粉碘化鉀試紙,若試紙變藍(lán)說(shuō)明有碘單質(zhì) | |
D. | 在分液時(shí),待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C4H6 | B. | C5H6 | C. | C7H8 | D. | C10H8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出 | |
D. | 過(guò)濾操作時(shí),漏斗頸下端不能緊靠燒杯內(nèi)壁 |
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