分析 裝置分析氯氣有氧化性,能和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質與淀粉變藍,氯氣有強氧化性,能將亞硫酸根離子氧化生成硫酸根離子,氯氣有氧化性,能將二價鐵氧化生成三價鐵,氯氣有毒,不能直接排空,要用尾氣處理裝置處理;
(1)實驗室制備氯氣是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成;
(2)氯氣有氧化性,能和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質與淀粉變藍;繼續(xù)通入氯氣,碘單質和氯氣發(fā)生氧化還原反應生成碘酸;
(3)氯氣有毒,不能直接排空,要用尾氣處理裝置處理;
(4)氯氣有氧化性,能將二價鐵氧化生成三價鐵;
(5)根據氯氣有強氧化性,能將亞硫酸根離子氧化生成硫酸根離子;如果亞硫酸鈉被氧化會生成硫酸鈉,先排除亞硫酸根離子的干擾,然后根據硫酸根離子的檢驗方法檢驗即可.
解答 解:(1)實驗室制取氯氣的反應物是二氧化錳和濃鹽酸,產物是氯化錳和氯氣、水,條件是加熱,該反應中二氧化錳作氧化劑,濃鹽酸是還原劑,反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣有氧化性,能和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質與淀粉變藍,所以通入氯氣后,A中的現象是溶液變藍色,溶液變藍色,一段時間后,溶液變回無色,的其 原因是氯氣氧化碘單質生成碘酸,反應的化學方程式結合電子守恒和原子守恒配平書寫得到,5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10 HCl,
故答案為:溶液變藍色;5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10 HCl;
(3)氯氣有毒,不能直接排空,要用尾氣處理裝置處理,
故答案為:無尾氣處理裝置;
(4)氯氣有氧化性,能將二價鐵氧化生成三價鐵,離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,
故答案為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
(5)根據氯氣有強氧化性,能將亞硫酸根離子氧化生成硫酸根離子:Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2Cl-+2H+;如果亞硫酸鈉被氧化,會生成硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇能發(fā)生 反應生成白色沉淀硫酸鋇,亞硫酸鋇也是沉淀,所以要先排除亞硫酸鹽的干擾,再用氯化鋇檢驗硫酸根離子,檢驗方法為取少量反應后的溶液于試管中,加入HCl溶液至不再產生氣體為止,再滴加BaCl2溶液,如果有白色沉淀生成,證明Na2SO3已被氧化.
故答案為:取少量反應后的溶液于試管中,加入HCl溶液至不再產生氣體為止,再滴加BaCl2溶液,如果有白色沉淀生成,證明Na2SO3已被氧化.
點評 本題考查了氣體的實驗室制法、物質性質的檢驗等,題目難度中等,注意根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇反應發(fā)生裝置,主要是氯氣制備和性質的驗證、反應現象分析判斷.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2常用于自來水消毒 | |
B. | SO2常用于漂白食品 | |
C. | 乙烯可以調節(jié)植物生長 | |
D. | Na2O2可用于呼吸面具中氧氣的來源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在0.1mol•L-1氨水中加幾滴酚酞,再加等體積的醋酸銨溶液,觀察紅色是否變淺 | |
B. | 測定0.1 mol•L-1NH4C1溶液的酸堿性 | |
C. | 測定0.lmol•L-1氨水的pH | |
D. | 比較濃度均為0.1 mol•L -1的氨水與NaOH溶液的導電能力 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | OH-、K+、Cl- | B. | Ca2+、NO3-、CO32- | C. | Fe3+、Na+、OH- | D. | H+、HCO3-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②⑥ | C. | ②④⑦ | D. | ①⑤⑥ |
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