A. | 1 mol稀硫酸和1 mol稀Ba(OH)2溶液完全中和所放出的熱量為中和熱 | |
B. | 中和反應都是放熱反應,多數(shù)分解反應是吸熱反應 | |
C. | 在101 kPa時,1 mol碳燃燒所放出的熱量一定是碳的燃燒熱 | |
D. | 碳與二氧化碳的反應既是放熱反應,也是化合反應 |
分析 A.根據(jù)中和熱的概念分析,中和熱是指強酸、強堿生成1mol水放出的熱量,SO42-和Ba2+反應生成BaSO4,需要放出熱量;
B.酸堿中和反應是放熱反應;吸熱反應:反應中生成物總能量高于反應物總能量.常見的吸熱反應有:個別的化合反應(如C和CO2),絕大數(shù)分解反應;
C.根據(jù)燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時所放出的熱量;
D.碳與二氧化碳的反應是吸熱反應.
解答 解:A.1 mol 硫酸與1mol Ba(OH)2 完全中和生成硫酸鋇沉淀和2molH2O,同時SO42-和Ba2+反應生成BaSO4,需要放出熱量,所以放出的熱量不是中和熱,故A錯誤;
B.酸堿中和反應都是放熱反應,反應中生成物總能量高于反應物總能量的反應是吸熱反應,大多數(shù)分解反應是吸熱反應,故B正確;
C.101kPa時,1mol碳燃燒若沒有生成穩(wěn)定的氧化物即CO所放出的熱量就不是碳的燃燒熱,故C錯誤;
D.碳與二氧化碳的反應是吸熱反應,但是化合反應,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查中和熱和燃燒熱的概念以及,注意化學反應能量變化的實質(zhì)理解與運用,注意知識積累,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaB溶液的pH=8,c(Na+)-c(B-)=0.99×10-5mol/L | |
B. | Na2CO3溶液中,2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | pH相等的①NH4Cl、②(NH4)2SO4、③NH4HSO4三種溶液中,c(NH4+)大小順序為:①=②>③ | |
D. | 10 mL pH=12的氫氧化鈉溶液中加入pH=2的HA至pH剛好等于7,所得溶液體積V(總)≥20mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 取少量鹵代烴加入NaOH水溶液共熱,冷卻,再加入AgNO3溶液檢驗鹵代烴中鹵原子的存在 | |
B. | 實驗室制乙烯時,為防止暴沸,應加入沸石 | |
C. | 用溴水檢驗汽油中是否含有不飽和脂肪烴 | |
D. | 用酸性KMnO4溶液直接檢驗乙醇與濃硫酸反應是否得到乙烯 | |
E. | 用燃燒的方法鑒別甲烷與乙炔 | |
F. | 用無水硫酸銅檢驗乙醇中是否含水 | |
G. | 取蔗糖在稀硫酸作用下的水解液于一潔凈的試管中,加入銀氨溶液,水浴加熱即可生成銀鏡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液 | B. | 氫氣還原氧化銅 | ||
C. | 鐵片置于硫酸銅溶液中 | D. | 鐵粉與水蒸汽高溫加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,應等加熱至蒸發(fā)皿中剩余較少液體時,立即停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時,應使溫度計液泡靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 21世紀,化學還將繼續(xù)推動材料科學的發(fā)展,使各種新型功能材料的生產(chǎn)成為可能 | |
B. | 化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機器 | |
C. | 放射性元素的發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)代量子化學理論的建立,都是進入20世紀后現(xiàn)代化學的重大成就 | |
D. | 法國科學家拉瓦錫提出原子學說,為近代化學的發(fā)展奠定了堅實的基礎 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,1 mol/L甲酸溶液中的c(H+)約為1×10-2mol•L-1 | |
B. | 甲酸能與碳酸鈉反應放出二氧化碳 | |
C. | 10 mL 1 mol•L-1甲酸溶液恰好與10 mL 1 mol•L-1NaOH溶液完全反應 | |
D. | 甲酸溶液與鋅反應比強酸溶液與鋅反應緩慢 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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